理工大学版一年级上册信息技术教案文档格式.docx

1、随着科学的发展，计算机越来越微型化，象我们现在用的台式机、笔记本电脑、掌上电脑，都是微型计算机。三、课堂总结同学们，这节课你都知道了那些知识啊？板书设计 教学后记知识简单，学生很容易记住。一年级刚入学，很多学生不会听课，强调纪律占用很多时间。第二课 小鼠标本领大1、认识鼠标，知道鼠标是由哪些部分组成的。2、知道的握法和简单的操作。3、通过游戏“装扮雪人”，掌握鼠标的使用。鼠标的简单操作双击学生动手操作讲授法，练习法同学们，想在计算机的世界里自由的驰骋，鼠标可是我们的小帮手哦！别看鼠标那么小，她的本领可大着呢！这节课我们来学习鼠标的使用。板书课题：小鼠标本领大1、首先我们来认识一下鼠标鼠标是由哪

2、些部分组成的？（鼠标是由左键、右键、滑轮组成的。2、同学们用过鼠标吗？学习鼠标的握法和简单的操作：（教师边演示边讲解）食指放在鼠标的左键上，中指放在鼠标的右键上。指向：鼠标指针移到某个对象上。移动：拿好鼠标轻轻移动。单击：轻轻按鼠标左键一下。双击：快速而连续地按鼠标左键两次。 3、让学生自己练习4、游戏：装扮雪人教师先示范，学生自主游戏，教师巡视指点。同学们，这节课你们学会了使用鼠标，说说有什么感受。大部分学生学会了使用鼠标，个别几个学生移动鼠标还不熟练，单击时，其它手指总想翘起来，我觉得通过多次练习，他们会正确而熟练的使用鼠标的。第三课 小艺术家1、认识冷色和暖色，简单了解色彩的搭配。2、给

3、图片涂色，练习熟练使用鼠标。3、通过自主涂色比赛，培养学生创新意识和竞争意识。给图片涂色色彩搭配教师示范同学们，上节课我们学习了鼠标的使用，利用鼠标可以给图片涂上美丽的颜色，帮你成为小艺术家，你们想不想体验一下啊！小艺术家1、我们先来了解一下色彩搭配的知识哪些颜色属于暖色？哪些颜色属于冷色？怎么使用暖色和冷色。（暖色如：红、黄、橙。冷色如：蓝、绿、紫。涂色的时候要注意冷暖色搭配）2、教师示范涂色游戏的操作。游戏的启动换画纸。翻页：上一页，下一页。涂色。、画笔单击某种颜色。、单击要涂色的区域。3、学生涂色练习自主选择喜欢的图片进行涂色练习。教师巡视指导。4、涂色比赛教师选定一个图片，统一计时，看

4、谁涂得快还漂亮。5、展示评比作品，教师引导学生评价，选出最漂亮的作品。同学们，这节课你们表现得很好，来说说你们的收获吧有个别学生鼠标使用不好，老是单击右键。第四课 关心好朋友1、学习操作计算机的正确坐姿，知道为什么操作计算机要保持正确姿势。2、知道操作计算机需要注意的事项。培养学生良好的习惯。3、欣赏计算机绘画作品，激发学生学习计算机的兴趣。操作计算机的正确坐姿培养学生操作计算机的良好习惯自主学习 谈话同学们，我们的好朋友计算机很关心大家的健康，给我们提出了操作计算机的要求和注意事项。下面我们就来看看计算机是怎么关心好朋友的。4、关心好朋友（一）、操作计算机的正确坐姿1、先播放光盘，让学生看讲

5、解。2、学生自主看书，学习操作计算机的正确坐姿。同位之间互相检查。3、全班同学按要求做好，互相看看，谁的坐姿最标准，谁的坐姿不正确。4、想一想：为什么操作计算机时要保持正确的坐姿？休息一下。小笑话：太阳胆小（二）、操作计算机注意事项1、观看光盘2、让学生说说：操作计算机要注意什么？3、教师做强调性小结：操作计算机要注意：（1）、保持清洁 （2）、不吃零食（3）、不喝饮料 （4）、不带磁性物质（5）、不疯跑打闹 （6）、爱护设备（7）、遇问题举手问老师（三）、计算机绘画作品欣赏1、Photoshop作品 2、画图程序作品 3、3DMAX作品让学生谈谈本节课的收获因为凳子高，学生的脚不能着地。一年

6、级学生的注意力，还不能在短时间内完全集中，需要慢慢养成性训练。第五课 我来帮助你1、知道如何启动计算机和关闭计算机。2、欣赏flash动画，知道flash软件能制作出好多精美有趣的动画。3、培养学生对计算机学习的兴趣。开机关机关机练习 操作演示 谈话同学们，计算机想请 大家帮忙做两件事：一是“唤醒”它开机，另一件是请送它“进入梦乡”关机。你们愿意吗？5、我来帮助你（一）、教师演示：启动计算机2、教师演示一遍。、打开显示器电源。、打开主机箱电源，出现桌面就是启动成功。关机：3、学生自己操作一遍。（二）、欣赏flash动画1、狮子和鹿2、我爱妈妈3、让学生简单说说动画的意思休息一下：葱和松（绕口令

7、）（三）、演示计算机关机1、单击开始按钮2、单击关闭计算机3、单击“关闭”按钮4、学生操作学生会开机、关机。观看动画后，能表达动画的主要内容，能简单说出看后的感受。第六课 游戏帮我学语文1、知道利用计算机可以学习语文知识。2、会使用“快乐想象识字法”和“少儿诵读大师”等软件学习语文知识。3、在游戏中体验学习的快乐。学习软件的使用软件的使用软件使用方法演示 练习同学们，计算机不仅能给我们带来游戏的乐趣，还能帮助我们学习知识呢！这节课我们利用计算机来学习语文知识。6、游戏帮我学语文（一）、教师边演示边讲解“快乐想象识字法”1、双击“快乐想象识字法2.0.exe”（打开软件）。2、单击某一组字3、单

8、击汉字4、一起来学习吧5、单击退出6、学生自主学习操作，教师巡视。儿歌：我家有几口（二）、演示“少儿诵读大师”的使用1、双击“少儿诵读大师v5.0”（打开软件）。2、单击某个图标3、单击儿歌4、单击可返回主菜单5、学生自主操作，教师巡视。（三）、学生探究学习：给出学习内容，让学生自己找。1、古诗“咏鹅”。2、ABC song3想一想：单击下面可爱的图标，看看它有什么作用？第6课 游戏帮我学语文在玩游戏中学习语文，学生兴致很高，非常喜欢上这样的课。第7课 涂色比赛1、通过涂色练习，使学生熟练鼠标的单击和双击。2、通过评价涂色作品，让学生知道涂色时要注意色彩搭配。3、在涂色比赛中，培养学生的竞争意

9、识。涂色色彩搭配常识演示 自主操作 同学们，今天让我们进行一场涂色比赛，看看谁的作品最棒！7、涂色比赛（一）、教师讲解演示“奇奇玩儿童涂色园1.0”软件的使用1、双击“奇奇玩儿童涂色园1.0”的图标，进入涂色界面。2、单击调色板3、单击某页，可选更多图画。4、单击缩略图5、用笔刷单击颜色6、用笔刷单击涂色。小谜语（二）、出示两幅涂色作品让学生评价：哪一幅作品好？为什么？教师小结：涂色时注意色彩的搭配。（三）、学生涂色练习，教师巡视指导。（四）、教师指定一幅图画，开始涂色比赛（五）、展示学生作品，先让学生讲评，教师适时引导。第7课 涂色比赛 涂色方法很好掌握，颜色搭配千奇百怪。这节课主要是练习鼠

10、标的使用，至于颜色搭配，个性化更适合现在的孩子。第8课 小小搬运工1、学习使用鼠标的拖动。2、通过游戏，使学生熟练使用鼠标的拖动3、在游戏中，培养学生对信息技术课的兴趣。鼠标的拖动操作 练习演示 操作一、复习导入 同学们，还记得鼠标的单击和双击吗？讲正确的操作填在15页图示的前面。小鼠标的本领可大了，今天我们来学习鼠标的新本领：拖动8、小小搬运工（一）、演示鼠标的拖动1、播放光盘，让学生看讲解。2、教师讲解：拖动：按下鼠标左键不松开，向某一方向移动鼠标，到达目标处松开鼠标左键。演示：移动桌面图标。3、全班同学按要求操作，移动桌面图标成规定的形状。同学左右互相看看，谁操作的好。绕口令：看电视（二

11、）、游戏：淘气的小猫1、教师演示游戏的玩法双击打开游戏；单击开始；拖动碎片修复花瓶；单击进入下一关；2、学生自主玩游戏教师巡视，指导不会的学生。3、游戏比赛，看谁先过三关。让学生说说这节课学会了什么对于鼠标的“拖动”，大部分学生掌握很好。游戏中，有个别学生拖不到位。第9课 游览拼图王国1、通过拼图游戏，熟练鼠标的使用。2、在游戏中了解中华名胜。激发学生热爱祖国、热爱大自然的情感。3、培养学生的观察力。熟练鼠标拖动拼图培养学生观察有序性同学们，今天老师带领大家进入欢乐的拼图王国去游玩，还能欣赏美丽的风光呢！9、游览拼图王国（一）、教师演示 讲解游戏的玩法1、双击桌面上“中华名胜”图标2、教师读“

12、中华名胜”首页的文字介绍后。单击开始3、单击图片下面的开始4、观察图形的对应位置5、拖动图片到对应位置6、过关后，单击进入下一关。7、学生自主游戏，教师巡视指导。（二）、思考：如果电脑出现这样的提示（演示画面显示），你想退出游戏该怎么做呢？谁会飞（三）、学生自主尝试游戏：拼图“世界名胜”1、双击进入游戏2、单击可了解很多知识让学生谈谈本节课都拼了哪些名胜第9课 游览拼图王国 这个拼图游戏也是练习鼠标的使用。由于学生知识面有限，所以对个别学生有一定的难度。第10课 神奇的桌面1、认识计算机桌面。知道计算机桌面图标的构成。2、学会任务栏的相关操作。3、培养学生简单操作计算机的能力。认识计算机桌面任

13、务栏操作多操作一、激情导入同学们都有个小书桌吧，计算机朋友也给我们准备了一张“小书桌”，想不想一起去看看啊！10、神奇的桌面（一）、认识桌面和图标 教师演示讲解1、桌面的构成：、图标 、 开始按钮 、任务栏 、信息提示区2、图标的构成：、图片标志 、文件名称3、学生看书，对照电脑自主来认识桌面及图标的构成。（二）、演示 任务栏的相关操作1、改变任务栏的高度：指针指向上边缘，指针变成双箭头时向上拖动。2、学生操作。用相同的方法把任务栏恢复原来的样子。3、移动任务栏：指向任务栏 按住左键拖动到目标位置4、学生自己操作。把任务栏拖到桌面的上侧，再将它还原成原来的样子。（三）、学生自主练习，教师巡视指

14、导。1、桌面是由哪几部分构成的2、图标是由那两部分构成的一年级学生对这样知识性的东西，只能是一个了解，想让他们记住这些名词，不很容易。对任务栏的操作，虽然有教师的演示讲解，还是又难度，个别学生需要手把手教。第11课 玩游戏学数学1、知道利用计算机可以学习数学知识。2、在游戏中体验学习数学的乐趣。3、培养学生口算的能力。游戏中学数学计算多练习同学们，今天我们去数学游戏城探险，相信你们一定会在快乐的游戏中变得更聪明。11、玩游戏学数学（一）、演示“鲜鲜鱼丸串”玩法1、双击桌面“鲜鲜鱼丸串”图标2、单击开始按钮3、出现数字后，个位、十位数字是几，就在相应的位置上单击几下。4、完成后单击OK如果学生还

15、不会玩这个游戏，可以单击帮助，看看游戏规则。5、学生自主游戏，教师巡视。6、思考：要退出游戏该怎么办？吃菱角（二）、演示“害虫死光光”1、双击桌面“害虫死光光”图标2、单击开始3、单击正确答案消灭害虫4、学生自己游戏。5、想一想：如何退出游戏？让学生说说这节课有什么收获这个游戏简单有趣味，学生很有兴趣，学习效果也很好。第12课 快捷菜单的秘密1、学习鼠标的右击操作。2、知道在不同的图标上右击，快捷菜单的内容不一样。3、学习对桌面简单的操作。鼠标右击快捷菜单的操作同学们，今天我们学习鼠标的右击操作，它的作用可大了。11、快捷菜单的秘密（一）、演示鼠标的右击操作1、鼠标右击：中指放在鼠标的右键上，

16、按右键一次松开。2、右击“我的电脑”和“桌面空白处”，让学生观察：这两个快捷菜单内容一样吗？3、学生自己尝试操作，右键单击桌面上的其它图标，观察弹出的快捷菜单。说说有什么发现？谁会游（二）、演示 自动排列图标1、拖动图标打乱顺序 2、右击桌面空白处3、鼠标移到“排列图标”上4、再移到“自动排列图标”上，左键单击想一想：拖动桌面上的图标，有什么变化？怎么取消“自动排列”？（三）、演示 锁定任务栏1、右击任务栏2、选中“锁定任务栏”左键单击（四）、学生自主操作，教师巡视指导。（五）、尝试：1、将任务栏拖动到桌面的其它位置，能完成操作吗？2、右击任务栏 左键单击锁定任务栏后，再拖动任务栏，出现什么结

17、果？这节课你有什么收获首次涉及鼠标右键操作，有难度，一步一步讲解，个别学生操作还是不行。一年级目前不具备自己尝试操作的能力，讲解演示还是必要的。第13课 游戏学百科1、知道在游戏中可以学习很多学科的知识。2、尝试在游戏中学习英语和关于植物的花的故事。3、体验计算机世界的奇妙。在游戏中学百科游戏中学英语同学们，计算机的世界是奇妙的，蕴藏着无尽的知识，今天让我们一起快乐的遨游在知识的海洋里吧！13、游戏学百科（一）、演示“学英语，送礼物”游戏的玩法1、单击“start”2、观察字母3、单击对应字母4、拼写正确得到奖励5、时间限制，速度要快。6、出现Exceiien，通过，出现GAME OVER,，

18、失败7、点击Replay，再玩一遍8、学生自己游戏，教师巡视指导。（二）、学生自主尝试1、让学生自己尝试游戏：植物的花2、让学生把游戏中学到的知识讲给其他同学听听1、这节课有什么收获2、把花的故事讲给爸爸妈妈听这节课让学生打开眼界：原来计算机世界这么神奇啊，哪方面知识都有。学生表现出的那种惊讶和兴奋，老师都被感染了。第14课 智慧宝贝1、通过“知识大比拼”，检测学生对本学期知识学习的情况。2、在“小狗偷骨头”游戏中，开发学生智力，培养竞争意识。3、尝试新游戏，激发学习计算机的兴趣。知识的回顾尝试新游戏同学们，我们已经学习了计算机的很多知识了，现在让我们来一场“友谊赛”好吗？14、智慧宝贝（一）、知识大比拼1、按开机的顺序填入序号2、还记得计算机桌面个构成吗？把名字写到相应的位置。小礼和小丽（二）、演示 “小狗偷骨头”游戏玩法1、选择小狗开始游戏2、指向红旗按左键不松开3、进洞躲藏4、大狗睁眼时松开左键5、单击再玩（三）、学生自主游戏，教师巡视指导（四）、学生尝试新游戏根据提示玩一玩“中华民俗”游戏1、记住相同图案的位置2、单击翻出图案这学期你有什么收获？先说说，再完成28页问题“小狗偷骨头”这个游戏课是需要智慧的，学生玩的很认真也很快乐。尝试的游戏有难度，部分学生可以玩。