湖南株洲芦淞区教师招聘考试教育综合知识真题Word格式.docx

1、7.“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反应出（ ）在个体发展中的作用。A.遗传 B. 主观能动性 C.教育 D.身心成熟度8.学生的年龄特征的两个方面是指（ ）A.认知和情感的特征 B. 气质和性格的特征 C.生理和心理的特征 D.情感和意志的特征9.最早把学习过程概况为“学 -思-行”（或“学 -思- 习-行”）的教育家是（ ）A.桑代克 B.赫尔巴特 C.朱熹 D. 孔子10.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（ ）A. 巩固知识 B. 运用知识 C.领会知识 D.激发动机11.“授人以鱼，仅供一饭之需；如授人以渔，则终身受益无穷”这说明教师在教学中应当重视（ ）A

2、. 培训学生的学习能力 B. 重视情感教育 C.培养学生的良好品德 D.重视自我教育12.夸美纽斯在其著作大教学论中提出，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学时面前， 让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。这主要强调了教学的（ ）A. 思想性与科学性相统一的原则 B. 直观性原则C.理论联系实际原则 D.启发性原则13.发现式教学方法最大的缺点是（ ）。14.教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）A. 课程的开设顺序 B. 课时分配 C.课程设置 D.学年编制和学周安排17.一般来说，一节综合课的基本组成部分不包括（ ）A. 组织教学 B. 难题辅导 C.检查复习 D.布置作业18.讲授法的以

3、下几种形式中，（ ）一般是教师在高年级阶段才更多采用的教学方法。A.讲读 B. 讲解 C.讲述 D.讲演19.作业的形式有很多种，下列属于实践作业的是（ ）A. 课外阅读 B. 背诵课文 C.演算练习 D.社会调查20.教师在课堂上提问后点名让甲同学回答，但甲同学却吞吞吐吐，答不出来。此时教师最恰当的做法 是（ ）21.（ ）是基本程序是“创设情境确定问题自主学习协作学习效果评价”A.探究式教学 B.传递 -接受式教学 C.抛锚式教学 D.自学-指导式教学22.摸底考试属于一种（ ）A.诊断性评价 B. 形成性评价 C.总结性评价 D.以上都不对23.人们对现代教育存在多种认识，其中（ ）认为

4、，大部分的罪行和不道德的举动，都是由于愚昧无知，以及缺乏对各种事物的健全概念造成的，他们主张，在道德教育中必须给予伦理谈话和系统知识 讲解。24.小学阶段的德育重点是（ ）C.培养学生良好的道德行为习惯 D.培养学生树立正确的“三观”25.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。A. 德育方法 B. 德育内容 C.德育规律 D.德育原则26.（ ）是德育的永恒主题。A. 爱国主义教育 B. 集体主义教育 C.思想教育 D.法制教育27.德育过程是对学生的知、情、意、行进行培养提高的过程，其实施顺序是（ ）28.“只要考试成绩有进步，就可以少做 20 道练习题”。这是运用的下

5、列哪种手段？（ ）A.正强化 B.消退 C. 负强化 D.惩罚29.狂喜、暴怒属于下列哪种情绪状态？A.激情 B. 应激 C.心境 D.以上都不对30.对痛苦体验或创伤性事件的选择性遗忘属于哪种心理防御机制？A.投射 B. 压抑 C.退行 D.合理化31.当前我国教学改革的重心是（ ）A. 关注个体发展 B. 实施素质教育 C.开展教学实验 D.建立合理的课程结构32.（ ）是教师专业发展和自我成长的核心因素。A. 教育实践 B. 教学评价 C.教学反思 D.教育培训33.下列哪一项表述不符合新课程倡导的教学观？A. 教学只重过程，不重结果 B.教学关注学科，更关注人C.教学是师生交往，积极互

6、动，共同发展的过程 D.教学是课程创生与开发的过程34.某老师罚没有做完作业的同学在烈日下写完作业，并表示这是为了让这些学生明白学习是要下苦功 的。该老师的做法违背了（ ）的要求。A. 严谨治学 B. 关爱学生 C.廉洁从教 D.关注教学35.凡年满 周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具 备的地区的儿童，可以推迟到 周岁。36.对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）D.劝其退学_为管理的体制。县级教育局A. 予以开除 B. 要求家长将其领回 C.进行批评、教育37.我国义务教育实行 领导， 统筹规划实施， _A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级

7、人民政府B.教育部；省、自治区、直辖市教育厅；C.省、自治区、直辖市人民政府；D.省、自治区、直辖市教育厅；县级教育局；义务教育学校38.取得初级中学教师资格，应当具备（ ）学历。 A.中等师范学校毕业及其以上B.高等师范专科学校或者其他大学专科及其以上C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上D.研究生或大学本科毕业39.下列哪一项不属于教师法中规定的教师义务？A.贯彻国家的教育方针，执行学校的教学计划B.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为C.开展教育教学改革和实验D.不断提高思想政治觉悟和教学业务水平40.校园暴力是指在校学生之间存在的言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打的暴力欺

8、凌行为，这类行为主要侵 害了学生的（ ）A.生命健康权、人格尊严权B.受教育权、隐私权C.生命健康权、受教育权D.受教育权、名誉权二、多项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20分）41.下列人物中，持“环境决定论”观点的有（）A.华生 B. 柏拉图 C.霍尔 D. 洛克42.选择最优教学方法的主要依据有（）A. 教学内容 B. 教学条件C.学生的特点 D.教师的能力水平43.德育模式中，体谅模式的特点有（）A. 坚持性善论 B. 主张人具有一种天赋的自我实现趋向C.主张人的本质是理性的D.倡导民主的德育观44.某班主任每月在班上开展“品德模范”评选活动，由全班投票，选出品德优秀

9、的学生，并号召班上 学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有（）A. 实际锻炼法 B. 榜样示范法C.品德评价法 D.说服教育法45.影响压力的主要因素有（）46.下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有（）A.对气质类型偏向于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试B.对气质类型偏向于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质C.对气质类型偏向于粘液质的学生，要培养他们控制情绪的能力D.对气质类型偏向于抑郁质的学生，不宜在公开场合对其进行过于严厉的批评指责47.基础教育课程改革要求在所有学科领域的教学中渗透 、 和 的学习方式。（）A.自主 B. 创新 C.探究 D.合作48.新课程倡导的教师

10、角色包括（）A. 教师是学生学习的促进者 B.教师是教育教学的研究者C.教师是课程的组织者和执行者 D.教师是社区开放型教师49.根据未成年人保护法，我国对未成年人的保护分为家庭保护、 、 和 。A. 学校保护 B. 司法保护 C.社会保护 D.制度保护50.教师有下列哪些情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘？ （）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.从事有偿家教D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的三、判断题（本大题共 10 小题，每小题 0.5 分，共 5 分）51.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形

11、式运算阶段。A.正确 B. 错误52.盲人的听觉比一般人更灵敏，这说明个体身心发展具有互补性的特点。53.“一刀切”的做法违背了因材施教原则。54.一般而言，学习动机越强，学习效果越好。55.泰勒被誉为“课程评价之父”。他针对常模参照测验不足，提出了 CIPP评价模式。56.教学过程是一种特殊的认知过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。57.欣赏教学法是一种情感陶治为主的教学方法。58.特朗普制特别重视学生自学的作用，强调要调动学生的学习积极性。59.根据主要教学任务不同，课可以分为新授课、巩固课、技能课、检查课等类型。60.上课是教学工作的起始环节。四、简答题（本大题共 3小题，第

12、1小题 5分，第 2小题 4分，第 3小题 6分，共 15分）61.简述班集体形成和培养的方法。62.简述新一轮课程改革关于课程体系的设计构想。63.简述建构主义学习观的内容。五、论述分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）目前，随着国家政治经济的快速发展，大量青壮劳动力为了改变生存状况，常年外出务工，很多夫妻 因经济原因无法将子女带在身边，由此引发了一系列社会问题。据调查，中国农村留守儿童数量超过 5800 万人。其中， 57.2%的留守儿童是父母一方外出， 42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童 79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养， 13%的孩子被托付给亲戚朋

13、友， 7.3%为不确定或无人监护。调 查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，容易导致留守儿童“亲情饥渴”，使他们的心理、 性格方面出现偏差，学习受到严重影响 , 甚至还有一些走向犯罪的道路。64.结合材料分析，留守儿童存在哪些问题？形成这些问题的原因有哪些？65.针对留守儿童问题，你有什么对策？（结合社会实际情况进行分析）66.一位老师，为了加强教学，以小组分组的形式进行比赛，比赛结果采用连坐式惩罚，但凡是比赛最 后一名的，小组全体罚抄课文，一篇课文罚抄 5 遍以上，有的学生罚抄课文至深夜。另一位老师， 采取连奖式的方式进行教学，比如对于背诵课文来说，有的学生背的快，有的学生背的 慢，为了照顾到每一位学生，老师把学生分成不同的小组，用接龙式背书。要求小组成员都必须参 与，不在乎背诵的快慢，等所有小组成员背诵完之后，奖励人人有份。请你从教育学、教育心理学的角度对以上两位老师进行评析。