海南省中考化学押题卷含答案文档格式.docx

1、成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关故选C本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键3（3分）（2013海南）草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，K2CO3属于（）氮肥钾肥磷肥复合肥料常见化肥的种类和作用常见的盐 化学肥料含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的

2、两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥故选B解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类4（3分）（2013海南）从2012年开始，我国环境空气质量标准新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）大量植树造林直接燃烧煤炭充分利用太阳能多骑自行车，少开汽车防治空气污染的措施根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项A、大量植树造林，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染故A不符合题意；B、直接燃烧煤炭，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，

3、所以该做法不应提倡故B符合题意；C、充分利用太阳能，能减少微小颗粒物越多，不会增加PM2.5污染故C不符合题意；D、多骑自行车，少开汽车，能减少微小颗粒物，不会增加PM2.5污染故D不符合题意知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题5（3分）（2013海南）两种物质发生化学反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子），下列说法正确的是（）图示中共有四种分子说明化学反应中原子可分该反应为置换反应该反应不符合质量守恒定律微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用化

4、学反应模拟图型A、根据物质的微观构成，分析分子的种类；B、对比反应前后微粒的构成及变化分析原子的变化；C、根据化学反应的微观示意图，分析反应的特点判断反应的类型；D、根据原子的种类及数目的变化判断是否符合质量守恒定律A、图示中反应物有两种，生成物有两种，共四种物质，四种分子，故此说法正确；B、由反应前后微粒的变化可知，化学反应中原子不可分故B说法错误；C、由化学反应的微观示意图可知，该反应的生成物是两种化合物，而置换反应的生成物是一种单质和和一种化合物，该反应不属于置换反应故C说法错误；D、该反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律故此说法错误本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断

5、方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行6（3分）（2013海南）下列物质中属于盐的是（）纯碱（Na2CO3）碳酸（H2CO3）氢氧化钠（NaOH）生石灰（CaO）常见的氧化物、酸、碱和盐的判别物质的分类盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，据此进行分析判断即可A、纯碱（Na2CO3）是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项正确B、碳酸（H2CO3）是由H+和碳酸根离子构成化合物，属于酸，故选项错误C、氢氧化钠（NaOH）是由钠离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱，故选项错误D、生石灰（CaO）是由钙、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误本题难度不大，考查物

6、质类别的判别，抓住酸、碱、盐、氧化物的特征，熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键7（3分）（2013海南）食品安全至关重要，下列食品不会对人类健康造成危害的是（）利用地沟油制成食用油添加三聚氰胺的奶粉添加适量碘酸钾的食盐用工业酒精勾兑的白酒亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法化学与生活健康根据已有的知识进行分析，地沟油中含有致癌物质，三聚氰胺是化工原料，食盐中加入碘酸钾能有利于补充人体所需的碘元素，工业酒精中含有甲醇，据此解答杰克A、地沟油中含有致癌物质，对人体有害，故A不符合题意；B、三聚氰胺是化工原料，不能用于添加奶粉中，故B不符合题意；C、食

7、盐中加入碘酸钾能有利于补充人体所需的碘元素，有益于人体健康，故C符合题意；D、工业酒精中含有甲醇，甲醇对人体有害，故D不符合题意；本题考查了化学与人体健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用8（3分）（2013海南）下列实验操作中正确的是（）二氧化碳验满稀释浓硫酸取用固体药品熄灭酒精灯二氧化碳的检验和验满；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释常见仪器及化学实验基本操作A、二氧化碳气体的验满应将燃着的火柴放在集气瓶瓶口；B、稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；C、取用化学药品不能直接用手接触

8、化学药品，应选用合适的仪器；D、熄灭酒精灯时，应该用灯帽盖灭A、二氧化碳气体的验满应将燃着的火柴放在集气瓶瓶口，而不能伸入集气瓶中，故A错误；B、稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故B正确；C、取用化学药品不能直接用手接触化学药品，应选用合适的仪器，以免腐蚀性皮肤，取用固体药品可选择镊子或药匙，故C错误；D、熄灭酒精灯时，应该用灯帽盖灭，故D错误故答案为：D化学是以实验为基础的自然科学，所以实验基本操作的题目始终是化学考试的热点和重点内容9（3分）（2013海南）下列金属单质能与硫酸铜反应的是（）银金铜锌金属的化学性质金属与金属材料在金属活动性顺序中，位于前

9、面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析判断A、银的金属活动性比铜弱，不能与硫酸铜溶液反应，故选项错误B、金的金属活动性比铜弱，不能与硫酸铜溶液反应，故选项错误C、铜不能与硫酸铜溶液反应，故选项错误D、锌的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜，故选项正确故选D本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属与盐溶液的反应条件是正确解答此类题的关键所在10（3分）（2013海南）下列方法能使海水转化为饮用水的是（）过滤静置蒸馏吸附水的净化根据净化水的方法和操作进行分析，过滤、静置沉淀可以把不溶于水的物质除去；利用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏可以得

10、到较为纯净的水A、过滤可以除去不溶于水的物质，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用，故选项A错误；B、静置沉淀可以除去水中的悬浮物，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用，故选项B错误；C、用蒸馏的方法可以得到几乎纯净的水，可以作为饮用水，故选项C正确；D、利用活性炭可以除去水中的色素和异味，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用，故选项D错误本题主要考查净化水的方法，要充分理解每种净化水的方法的作用，这样才能对相关方面的问题有一个深刻的理解11（3分）（2013海南）下表中，除去物质所含杂质的方法不正确的是（）选项物质所含杂质除去

11、杂质的方法AH2HCl气体通过NaCH溶液，再通过浓硫酸BNaCl溶液Na2CO3加入适量稀盐酸CCOCO2通过灼热的Fe2O3CaCO3粉末KCl加水溶解、边滤、蒸干物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质物质的分离、除杂、提纯与共存问题根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质A、HCl气体能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸除去水蒸气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则

12、，故选项所采取的方法正确B、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确C、CO能与灼热的Fe2O3反应生成铁和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误D、KCl易溶于水，CaCO3粉末难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键12（3分）（2013海南）天宫一号飞行器中的镍氢电池放电时所发生的化学方程式为H

13、2+2NiO（OH）=2Ni（OH）2，下列说法正确的是（）NiO（OH）是混和物NiO（OH）是反应物Ni（OH）2 中含有两种元素Ni（OH）2 中Ni的化合价为+1价考点：纯净物和混合物的判别；物质的元素组成；有关元素化合价的计算结合课本知识的信息A、根据混合物的定义进行分析；B、根据发生的化学方程式为H2+2NiO（OH）=2Ni（OH）2分析；C、根据化学式分析物质的组成元素；D、根据化学式结合化合物中正负化合价的代数和为零求出元素的化合价A、NiO（OH）是由一种物质组成的，属于纯净物，故A错误；B、根据发生的化学方程式为H2+2NiO（OH）=2Ni（OH）2可知NiO（OH）是

14、反应物，故B正确；C、Ni0（0H）是由Ni、O、H三种元素组成的化合物，故C错误；D、在Ni（OH）2中氢氧根显1价，根据化合物中正负化合价的代数和为零可知Ni化合价为+2价，故D错误掌握物质类别的判断、反应物的判断以及根据化合物中正负化合价的代数和为零求出元素的化合价就能顺利解答本题，难度不大13（3分）（2013海南）下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）原子结构示意图与离子结构示意图化学用语和质量守恒定律根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答A、质子数=核外电子数=11，为原子，故选项错误B、质子数=核外电子数=

15、10，为原子，故选项错误C、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误D、质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项正确本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键14（3分）（2013海南）某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）（）无色气体在氧气中充分燃烧燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸装置，装置的质量增加10.8g再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置，装置的质量增加13.2g该气体一定含有H2、CO、CH4该气体可能只含H2和CH4该气体可能只含CO和CH4

16、该气体可能只含CH4常见气体的检验与除杂方法物质的检验、鉴别与推断根据题意，浓硫酸吸收燃烧生成的水而氢氧化钠溶液用于吸收燃烧生成的二氧化碳，浓硫酸质量与氢氧化钠溶液的质量都增加，说明燃烧既生成了水又生成了二氧化碳，结合可燃物完全燃烧的规律，可判断混合气体中含C、H元素；而利用水、二氧化碳的质量进一步确定混合气体中C、H元素的质量比，对于判断混合气体的组成有决定性作用由生成的气体通过浓硫酸，装置质量增加10.8g，可判断燃烧生成了10.8g水，说明混合气体中含氢元素，且氢元素质量=10.8g100%=1.2g；由气体通过氢氧化钠溶液，装置质量增加13.2g，可判断燃烧生成了13.2g二氧化碳，说

17、明混合气体中含碳元素，且碳元素质量=13.2g100%=3.6g；甲烷气体中C、H元素质量比=12：（14）=3：1，则混合气体中C、H元素质量比=3.6g：1.2g=3：1，因此可判断混合气体可能只有甲烷；也可能只含有CO和H2；也可能是甲烷、氢气、一氧化碳同时存在，不可能含有甲烷和另外任何一种气体A、该气体一定含有H2、CO、CH4，是错误的；B、该气体可能只含H2和CH4，是错误的；C、该气体可能只含CO和CH4，是错误的；D、原无色气体中可能只含有CH4，是正确的可燃物完全燃烧时，可燃物中的碳元素全部生成二氧化碳，可燃物中的氢元素全部生成水；可燃物完全燃烧生成二氧化碳和水，可判断可燃物

18、中一定含C、H元素二、填空题（每空2分，共26分）15（8分）（2013海南）请从下列物质中选择填空（填字毋序号）A盐酸 B二氧化碳 C水 D氢氧化钙（1）最常见的溶剂是C；（2）可用于灭火的气体是B；（3）可用于清除铁锈的是A；（4）溶液的pH值大于7的是D常见的溶剂；二氧化碳的用途；酸的物理性质及用途；溶液的酸碱性与pH值的关系物质的性质与用途分析题目所给四种物质的性质，结合物质的性质决定物质的用途这一理论，判断每种用途所对应的物质（1）在学习溶液的知识时我们知道水是最常用的溶剂；（2）二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧且密度比空气大，常用于灭火；（3）铁锈主要成分为氧化铁，可与酸发生反应而被除

19、去，因此选用四种物质中唯一的一种酸就是盐酸；（4）溶液的pH值大于7的是碱性溶液，氢氧化钙属于碱，水溶液呈碱性，根据以上分析，结合题设中“填字母代号”的要求，故答案为：（1）C（2）B（3）A（4）D熟练掌握常见物质的性质及重要用途，这是解答此类考查物质用途的问题的所应具备的基础16（2分）（2013海南）为减小有毒气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2，写出该转化的化学方程式2CO+2NO2CO2+N2书写化学方程式、文字表达式、电离方程式根据题意，“催化转化器”使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2，写出该转化的化学方程式即可根据题意，“催

20、化转化器”使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2，该转化的化学方程式为：2CO+2NO2CO2+N2本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等17（6分）（2013海南）节假日，同学们打算到郊外野炊，请回答下列与野炊有关的问题：（1）野炊时同学们用铁锅烧饭炒菜，是利用了铁锅的B（填字毋序号）；A导电性 B导热性 C延展性（2）野炊的食谱如下：馒头、猪肉、矿泉水、牛肉干从营养均衡的角度来看该食谱还应该添加C（填字毋序号）；A鸡蛋 B面条 C黄瓜 D兔肉（3）引燃“灶”火后，如果往“灶”里塞的枯树枝

21、太满，“灶火”反而燃烧不旺，且产生很多浓烟，其原因是氧气不足，枯枝燃烧不充分金属的物理性质及用途；完全燃烧与不完全燃烧；均衡营养与健康化学与生活（1）铁具有良好的导热性；（2）人体所需要的六大营养素有：糖类、油脂、蛋白质、维生素、和无机盐；（3）根据燃烧的条件来回答问题（1）铁具有良好的导热性，用铁锅烧饭炒菜，是利用了铁锅的导热性，故答案为：导热性；糖类、油脂、蛋白质、维生素、和无机盐，馒头中含有糖类，猪肉中含有蛋白质，矿泉水含有水和人体所需的无机盐，牛肉干中含有蛋白质，从营养均衡的角度来看该食谱还应该添加含有维生素的食物，黄瓜中含有丰富的维生素，故答案为：（3）燃烧的条件有：物质具有可燃性、

22、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物到着火点，塞的枯树枝太满，灶内的氧气不足，枯枝燃烧就会不充分，会有浓烟产生，故答案为：氧气不足，枯枝燃烧不充分化学来源于生活，又服务于生活，此题训练了学生应用化学知识解决实际问题的能力18（4分）（2013海南）甲醛是装修材料中常见的污染物，其化学式为CH2O（1）甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8；（2）甲醛中碳元素的质量分数为40%元素质量比的计算；元素的质量分数计算化学式的计算（1）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答；（2）根据物质中某元素的质量分数=100%，进行解答原子个数之比，可得甲醛中碳、氢、氧的质量比为

23、12：2：16=6：8；6：100%可得甲醛中碳元素的质量分数=100%=40%；40%本题考查学生对化合物中各元素质量比及物质中某元素的质量分数计算方法的理解与应用的能力19（6分）（2013海南）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线（1）在t1时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等（填相等或不相等）；（2）把甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液，下列有关说法正确的是DE（填字毋序号）；A溶剂的质量一定变小B溶质的质量一定不变C溶质的质量分数一定变大D溶液的质量可能不变E该饱和溶液还可以溶解其他物质（3）在实验室中，用固体物质甲和水配制成一定溶质质量分数的溶液，需用到的仪器有：托盘天平、烧杯、药匙、胶

24、头滴管和量筒、玻璃棒固体溶解度曲线及其作用；一定溶质质量分数的溶液的配制；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法溶液、浊液与溶解度（1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；（2）甲的溶解度随温度的升高而增大，不饱和溶液变为饱和溶液的方法有增加溶质、蒸发溶剂、降低温度，并据饱和溶液、溶质的质量分数的计算方法分析解答；（3）固体物质配制一定溶质质量分数的溶液所用的仪器有：托盘天平、烧杯、药匙、胶头滴管和量筒、玻璃棒（1）在t1时，甲、乙两种固体物质的溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等；（2）A、甲的溶解度随温度的升高而增大，将其不饱和溶液变为饱和溶液可采取增加溶质、降温的方法，则溶剂的质量不变，故错误；B、将甲的不饱和溶液变为饱和溶液可采取增加溶质的方法，故错误；C、若采取降温恰好至饱和的方法，则溶质不变，溶剂的质量不变，溶质的质量分数不变，故错误；D、若采取降温恰好至