XX最新安全主题班会优质课教案精选5篇Word格式文档下载.docx

1、一个个例子，一组组数据，实在 让人触目惊心。 一 、 听一听 陈亚钊：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺 水事故了解多少呢 ?谁愿意说说 ? A:4 月15 日，石台县中学1 名高一学生与同学结伴擅 自下河游泳，泥水身亡。B ：5 月7 日，山西省应县7 名中小学生结伴到一水库 玩，其中1 名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩 空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5 名学生陆续坠 入水中，溺水身亡。C ：5 月15 日，广 西壮族自治区全州县石塘高中4 名学 生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。D ：5 月29 日，浙江省青田县侨乡实验学校1 名初二学 生到 江游泳，溺水身

2、亡 ;30 体，该县利民小学1 名四年级学 生在 江边玩耍，被潮水冲走身亡 ;同日，该县温溪镇一小1 名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。E ：6 月3 日，郎溪县1 名初一学生不听劝阻，私自下塘 游泳，溺水身亡。F ：6 月12 日，省水利水电职业技术学院4 名学生到合 肥大学城内翡翠湖游泳，其中1 名 XX 级女生预下水时不慎 滑入湖中，约7 分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效 死亡。 二、 议一议 朱宁：同学们 ,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢 ?他 们违反了哪些安全规则呢 ? 班长 : 有的学生私自下水 ,没有成人的陪同下 ;有的学 生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就

3、潜入 水底 ;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样 的姿势，这样很容易因体力不支而溺水 ;等等。是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有 很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事 故的发生呢 ?这必须多方面努力。如：家长要加强暑期儿童的 人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到 水库、池塘等 水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪 护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必 备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自 救知识。 三、说一说 陈亚钊：现在我们来说一说游泳安全的知识。A ：保持自身良好的身体状态 ;下水时切勿太饿、太饱。 饭后一

4、小时才能下水，以免抽筋 ;饮酒不宜游泳 ;有开放性伤 口、皮肤病、眼疾不宜游泳 ;感冒、生病、身体不适或虚弱 不宜游泳。做好充足准备工作，预防抽筋 ;做好身体热身准备工 作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。 不要立刻跳 入水中 ;腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤， 以保持身体温暖。营造安全游泳的环境，小心溺水 ;不要随兴下水，特 别是野外 ;下水前试试水温，若水太冷，就不要下水 ;风浪太 大、照明不佳不要游泳 ;若在江、河、湖、海游泳，则必须 有伴相陪，不可单独游泳 ;下水前观察游泳处的环境，若有 危险警告，则不能在此游泳 ;不要在地理环境不清楚的峡谷 游泳。这些地方的水深浅

5、不一，而且凉，水中可能有伤人的 障碍物，很不安全。 跳水前一定要确保此处水深至少有3 米，并且水下 没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较 为安全 ;在海 中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体 力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己 是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全 ;游泳时禁止与 同伴过份的开玩笑 ;要在有救生员及合格场所游泳。万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救 ? A： 万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保 持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷 静 ;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻

6、部可露出水面呼吸。呼气要浅， 吸气要深。因为深吸气时，人体比重降 到，比水略轻，可浮 出水面 （呼气时人体比重为，比水略重 ），此时千万不要慌张， 不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳， 然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止 ;若 是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧 的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同 侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直 ;要是大 腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。同学们，若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附 近，观察清楚位置，从其后方出手救援 。当没有把握时不应

7、下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣 服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，怎 样进行急救 ?将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、 泥及污物，用纱布 （手帕 ）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解 开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部， 使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹 部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪 位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手 平压背部进行倒水。呼吸停止者应立即进行人工呼吸， 一般以口对口吹 气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员 鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓

8、缓吹气，待其胸廓稍有 抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并 有节律地 （每分钟吹1620 次 ）进行，直至恢复呼吸为止。心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧， 背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对 伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急 救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨 压下4 厘米左右，然后松手腕 （手不离开胸骨 ）使胸骨复原， 反复有节律地 （每分钟6080 次 ）进行，直到心跳恢复为止。 四、 小结 朱宁：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预 防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防 与急救”等等

9、，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺 水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识 和急救基本常识。为了更好的记忆，我在这里给同学们朗诵 诗歌“防溺水歌”。 请听诗歌朗诵。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险， 不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰 ， 预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要， 喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。“安全”二字记心 中，远离危险身体好。 五、活动作业： 1、办一张安全小报。主题“珍爱生命，预防溺水”。 2、和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急

10、救方 法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工 作，预防抽筋。 “珍爱生命，预防溺水”主题班会到此结束。 班主任点评：同学们，此次班会的召开，使全体同学真 正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。 经过 今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常 识，进一步明确了我们的安全责任，增强了自我保护意识， 为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证， 在炎炎夏日的长假中，希望大家出外游泳时要时刻保持安全 保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇 到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目 下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进

11、 行救护。希望大家铭记在心，一起努力杜绝溺水事故的发生， 珍爱生命。 安全主题班会优质课教案 活动目的： 1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。 2、在学校注意一些食品方面的安全。 活动过程： 辅导员谈卫生安全常识： 一、正确洗手，是饮食安全第一步 洗手七步法。 人人饭前便后要洗手。 二、路边小吃拒入口 不购买路边饮食、零食，远离疾病。 三、不买包装不完整、标示不明的食品。 四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。 五、买回家中的食物，应分类分区存放 ;生、熟食分开。 六、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有 商标的食品不能买 ;没有生产日期的食品不能买 ;没有生

12、产 厂家的食品不能买 。 2、天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质， 一旦不注意易发生食品中毒。住校生应特别注意自家带来的 菜是否变质，从看其色，闻其味进行观察、辨别。 八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识 ? 九、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫 生安全的知识 安全主题班会优质课教案 教学目标： 通过学习防火安全知识 、让学生充分了 解火灾中各 种逃生自救的办法。 培养学生自我生存能力使学生安全 、健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护 、自救的观念 、增强安全意 识。 教学过程： 谈话导入： 同学们生活在幸福 、温暖的家庭里 、受到父母和佳人的 关心 、爱护 、似乎

13、并不存在什么危险。但是 、家庭生活中仍然 有许多意外事情需要备加注意和小心对待 、否则 、很容易发 生危险 、酿成事故 、象不久前发生在本班同学毛光辉家里的 一场火灾 、我们不得不提高警惕引以为戒 、下面就谈谈家庭 火灾要注意什么： （师生共同 ） 1、用电安全 随着生活水平的不断提高 、生活中用电的地方越来越多 了。因此 、我们有必要掌握一些基本的用电常识。 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿 布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A 特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其 实此时的电视仍处于待机状态 、这

14、种做法是错误的，一定要 亲手把电视机关上 、并拔掉插头。B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保 温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种 情况造成的。C ，提醒老人 ,因年老易忘事 ,一定要他们仔细检查 ,并把 我们今天学的告诉他们。 （4）使用中发现电器有冒烟 ,冒火花 ,发出焦糊的异味等 情况 ,应立即关掉电源开关 ,停止使用。 （5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器 、特别是电视 机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥 的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救 人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映 、并要求 他们换掉。 2、

15、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 用幻灯片展示各种火灾实录 、从中学习自救知识。师 生共同总结几种逃生的方法。 1 室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度 、用水把棉絮浸湿 、堵住门和窗户。 2 室内火灾 、从窗户逃生。 3 高层建筑火灾逃生。 4 公共场所火灾逃生。 5 安全出口火灾逃生。 教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119” 、事发时可用任何一部电话拨 打 、无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细： XX市 XX 村 XX路 XX 号 、如： （什么东西在燃烧 、火势很大 、 请速来扑救 、我的电话号码是 XX） 3、要派人来主要路口迎

16、接消防车。 小结： （卡纸出示 ）（全班齐读 ） 遇到火灾：临危不乱 、暗记出口。扑灭小火 、不乱玩火。 不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽 损求生。 让经历过火 灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行 为 、老师帮他们指出当时的误区。 总结： 只要我们处处小心 、注意安全 、掌握自救 、自护的知识 、 锻炼自己自护自救的能力 、机智勇敢的处理各种异常的情况 或危险 、就能健康的成长。 附板书设计： 防火自护 自救安全教育 用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结 安全主题班会优质课教案 第一课时 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记

17、灭火方法 3、学会背诵儿童防火歌 （1-3 年级 ） 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学内容 （一 ）火灾事件介绍 方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后 感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提 高防火意识” （二 ）认识灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方 法。 教师组织学生表演模拟灭火 （制作道具、学生扮演火魔 和灭火英雄 ） （三 ）学会背诵儿童防火歌 （1-3 年级 ） 儿 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。 你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。 你

18、拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四， 用火不当会出事。 你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六， 风大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。 你拍八我拍八， 电线不能随便拉。 你拍九我拍九， 火警电话一一九。 你拍我拍， 人人防火要落实。 我拍你你拍我， 大家都要来防火。 小组为单位制作防火宣传墙报。 三、教学小结 ：低年级背诵儿歌 四、作业 背诵儿童防火歌统计家庭安全隐患。 准备制作防毒面具的材料。 第二课时 一、教学目标 ：通过本节课的学习让学生充分了解火 灾中各种逃生自救的办法 提高学生的自救意识。 二、教学内容 （一 ） 复习 ： （1-3 年级 ）复习儿歌、

19、复习灭火知识。汇 报家庭调查结果。 （二 ）展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 （三 ）教 师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播 打 （注：无论欠费与否 ）。 2、火灾情况要报详细：单位、区街 号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救， 我的电话是。 （四 ）教师引领学生在校内考察逃生路线 一、制作逃生路线图 二、制作逃生路标 （五 ）小组为单位制作简易防毒面具。 三、教学小结： 学生评选出最佳线路图 防毒面具展示 四、作业 设计家庭

20、火灾逃生方案 安全 主题班会优质课教案 活动目的： 1、使学生了解有关地震的基本知识，让他们做个防震减 灾知识的小宣传员。 2、使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。 一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识， 准备好言。 二、活动过程简录： 1、教师主持发言：教师简单讲述四川地震的严重灾情，5 月12 日14 时28 分，四川汶川发生里氏级地震，地震引发 大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造 成人员死亡和失踪近八万人，伤几万，是新中国成立以来 破坏性最强、波及范围最大的一 次地震，其破坏之严重、人 员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾 害，是人

21、类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应 采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存 下去呢 ?这就是我们今天班会的主题：避震防震学会自救。 我们已经事先布置同学去网上查阅地震自救知识，下面就请 同学们来发言。 2、学生介绍地震知识： 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部， 防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成 的伤害。 尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。 用周围 可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进 一步塌落 ;扩大活动空间，保持足够的空气。 几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结 配合，必要时采取脱险行动。 寻找和开避通道，

22、设法逃离险境，朝着有光亮更安全 宽敞的地方移动。 时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水， 要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。 保存体力，不要盲目大声呼救。在周围分安静，或 听到上面 （外面 ）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向 外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。 不要随便动用室内设施， 包括电源、水源等，也不要 使用明火。 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各 自的课桌下，用书包等保护头部。在操场或室外时，可原地 不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。 不要回到教室去。 地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判 别震动状况，千万不

23、可在慌乱中跳楼。 正好在家里时可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也 可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力 强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数 大。 3、教师组织学生进行避震自救演练。 教师哨响 发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面 ;后 教师哨响表示强烈晃动结束，组织学生有秩序地快速撤出教 室。 （不到2 分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处，完 成了这次紧急情况的安全疏散任务。 ） 4、教师总结： 这次班会，我们知道了很多知识，了解地震时如何有效 的避震，如何及时的进行自救，下面我再强调地震时的自救 四大常识 ： 1、大地震时不要急 。 破坏性地震从人感觉振

24、动到建筑物被破坏平均只有12 秒钟，在这短短的时间内你 千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。 如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住 的是楼 房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗 手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤 离，以防强余震。 2、人多先找藏身处。学校，商店，影剧 院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课 桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。 3、远 离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远 离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖， 陡坡，河岸及高压线等。 4、被埋要保存体力。如果震后不幸 被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要 保存体力，尽力寻找水和食物，创 造生存条件，耐心等待救 援人员