2013年毛概复习资料.doc

1、公诚勤朴第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果1 马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合） 马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼） 马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则）2 马克思主义中国化的历史进程 马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，其中产生的毛泽东思想和邓

2、小平理论和三个代表是马克思主义和中国具体实际相结合的伟大理论成果，这证明了马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展，也体现了马克思主义的哲学是人类思想智慧的结晶,具有绝对的先进性。 党在幼年时期接触并学习马克思主义，由于理论准备和实践经验不足，中国革命出现了严重曲折。 在领导中国革命过程中，以毛泽东为代表的中国共产党人对中国革命的历史经验进行初步总结并提出“马克思主义中国化”的科学概念；明确了“农村包围城市”的中国特色革命道路。 在领导中国革命和建设过程中，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来，创立中国化的马克思主义理论毛泽东思想，集马克思主

3、义中国化第一次历史性飞跃成果之大全。 党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，创立了邓小平理论。 党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人根据国内外形势和党的历史方位的新变化，形成了“三个代表”重要思想。 党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国经验，适应性的发展要求提出了科学发展观等中国大战略思想；自此实现了第二次历史性飞跃中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。3 马克思主义中国化的重要意义 马克思主义中国化的理论成

4、果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。4 中国特色社会主义理论体系 新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

5、”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。5 毛泽东思想形成和发展的过程 19211927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段；19271935土地革命时期，形成阶段；毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。 19271935抗日战争时期，成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。 19451959解放战争和新中国成立后，发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度

6、的基本方略，找出怎样建设社会主义道路的任务，进行探索。6 毛泽东思想科学体系内容 (三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主) 新民主主义革命理论。 社会主义革命和社会主义建设理论。 革命军队建设和军事战略的理论。 政策和策略的理论。 思想政治工作和文化工作的理论。 党的建设理论。 还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。 7 正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义 是马克思中国华第一次历史性飞跃的理论成果。 是中国革命和建设的科学指南。 是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立

7、和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误，但是他的功绩远远大于他的过失。将他所犯错误同毛泽东思想区分开来，有利于我们准确理解坚持和发展毛泽东思想。8 邓小平理论的科学体系和主要内容 社会主义本质理论。 社会主义初级阶段理论。 社会主义改革开放理论。 社会主义市场经济理论。 社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。9 邓小平理论的历

8、史地位和指导意义 是对中国社会主义建设规律的科学认识。 是党和国家必须长期坚持的指导思想。10 “三个代表”重要思想的科学体系和主要内容及科学内涵。 始终代表中国先进生产力的发展要求。（党的理论政策和各项工作要符合生产力发展规律，发展生产力提高人民群众的生活水平） 始终代表中国先进文化的前进方向。（党的理论政策和各项工作要体现面向现代化面向世界面向未来的社会主义文化发展要求） 始终代表中国最广大人民的根本利益。（党的理论政策和各项工作要坚持从人民利益出发，发挥人民积极性，使他们获得利益。） “三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力是发展先进文化的基础是实现最广大人民利益前提

9、；发展先进文化是重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，都是为了实现最广大人民的根本利益。11 科学发展观的形成及其背景 重要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。指导意义。 我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。 我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。 科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。 科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现。 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导

10、方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。1 实事求是思想的重新确立和发展（邓小平贡献） 思想路线亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。 “文化大革命”后，在中国向何处去的重大历史关头，邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力提倡实事求是。 在重新确立实事求是的思想路线和推进改革开放的进程中，邓小平还进一步丰富和发展了实事求是的思想路线。2 实事求是思想路线的基本内容 一切从实际出发。 理论联系实际。 实事求是。 在实践中检验真理和发展真理。3 实事求是思想路线的重要意义 它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。 它是

11、制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。4 解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 所谓理论精髓指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，又体现最本质的东西。正是由于这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想已经科学发展观的创立和发展。这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。 在领导中国革命和建设过程中；在改革开放和现代化建设过程中；党的十三届四中全会以来；党的十六大依赖都贯穿着实事求是的精神。 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝 解放思想是党的思想路

12、线的本质要求，是实现实事求是的前提条件； 解放思想是常提常新的事情； 解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。 不断推进理论创新 坚持正确的方向和思想方法； 必须服务于、落脚于实践创新； 创新必须建立在求实的基础之上。 坚定不移地走自己的路 在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一； 在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一； 在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。1中国特色社会主义建设道路初步探索 提出对苏联经验必须加以分析，不能盲目照抄照搬。 其中这一阶段包括提出“以苏为鉴，探索自己的道路” 1956年4月毛泽东在政治局扩大会议上所作的论十大关系的报告。 正确分析和回应了

13、社会主义改造基本完成后国内阶级关系和主要矛盾的新变化。其中，党的八大是最需要注意的。 经济管理体制改革的初步探索，在经济建设上提出了一些正确的方针和观点。 2 社会主义本质内容和科学内涵 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 科学内涵： 把发展社会主义生产力纳入社会主义的本质； 突出强调消灭剥，削消除两极分化，最终达到共同富裕。 社会主义本质的意义： 社会主义理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科技水平 社会主义本质轮对探索怎样建设社会主义具有重要实践意义。3 发展是党执政兴国的第一要务。 把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产的执政地位所

14、决定的，是对执政规律深化的认识，也是党实现其承担历史责任的需要。中国共产党的执政地位是人民的选着，选择的原因从根本上说是相信它能领导中国实现民富国强，振兴中华。 只有紧紧抓住这个要务，党才能在新世纪新阶段实现自己的历史使命，承担起历史责任，因为不论是全面建设小康社会，提高人民物质生活水平，增强综合国力，实现中华民族伟大复兴，实现住过统一和促进世界和平号都要靠发展 只有把发展作为主题，才能从根本上把握人民的愿望，不断巩固和加强党的群众基础，把中国特色社会主义推想前进，通过多待人的努力，创造出比资本主义更发达的生产力，使人民得到更多实际利益，显示社会主义优越性 也只有靠发展才能税负那些不相信社会主

15、义的人，坚定社会主义和住过前途的信念和信心。总之，解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题，都要靠发展发展是硬道理，硬就硬在这里。4 科学技术是第一生产力 1953年毛泽东在第一个五年计划时期提出学习先进科学技术来建设国家。 1956年周恩来代表党中央提出了“向科学进军”的口号。 党的十一届三中全会以后邓小平提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。 党的十三届四中全会以后“科学技术是第一生产力”成为中国特色社会主义理论的重要内容。 科教兴国战略的基本含义：科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族