第1章ampnbspampnbspampnbspampnbsp探索物质的变化文档格式.docx

1、 A发热、发光 B有沉淀生成 C有新物质生成 D颜色发生变化9、下列变化中，有一种变化与其他变化的本质是不同的（）A、煤燃烧 B、雪融化 C、水电解 D、铁生锈10、“变废为宝，资源循环，持续发展”是科学家在当今环境问题上的最新构想之一。例如：燃料燃烧产生燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。则上述构想中两个转化过程 （ ） A、均为物理变化 B、（1）为物理变化，（2）为化学变化C、均为化学变化 D、（1）为化学变化，（2）为物理变化11、判断硫在氧气中燃烧是化学变化的主要现象是（ ）A、有热量放出 B、生成有刺激性气味的气体C、生成二氧化硫 D、硫先液化、后汽化，并发出有色火焰12、厨

2、房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（ ）A、煤气燃烧 B、面粉发酵 C、食物腐败 D、瓷碗摔碎修正液（Correltion Fluid）使用方法：使用前摇匀修正液涂于修正处少许待完全干后书后注意事项：用完后请及时盖上帽严禁食用13、下图为同学们经常使用的某品牌修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析、推测修正液的性质（至少说出三点）：（1） （2） （3） 14、已知硫酸铜晶体（CuSO45H2O）是蓝色的，而硫酸铜（CuSO4）是白色的。与之类似的二氯化钴晶体，可表示成CoCl2xH2O,当x值不同时，会呈现不同的颜色，当x0时，呈蓝色，当x6时，

3、呈粉红色。根据氯化钴晶体的这一特性，某商家设计了一种“晴雨花”（以CoCl2溶液浸泡过的纸为材料制成），来显示天气的晴雨变化化。试解释不同天气时“晴雨花”的变色原理：天气晴朗时，花呈蓝色。原因为。在下雨前，花呈紫色。当下雨时，花呈粉红色。15、请你判断下列说法是否正确A、充电电池的充电是将电能转化为化学能，发生了化学变化（）B、充电电池的放电是将化学能转化为电能，发生了物理变化（）C、所有化学变化均伴随着能量变化，有能量变化的肯定是化学变化（）D、所有燃烧反应均为放热（）拓展提高16、为表示一个化学反应，我们曾使用文字表达式、图式和化学方程式等多种方法。其中，每一种表示方法都能反映出许多有关化

4、学反应的信息。下面是电解水的简单图式和化学方程式，请仔细分析下图并阅读化学方程式，从获取的信息中谈谈你对化学反应的认识。 反应的化学方程式：2H2O 2H2+O2 （1） （2） 。17、下图为自来厂净水过程的示意图请判断净水过程中有化学变化发生的是（ ）。A、从水库取水 B、通过过滤池 C、通过活性炭吸附池 D、投药消毒18、科学真是太奇妙了，它几乎无处不在。在你的周围时刻不停地发生着变化。同学们，让我们踏上探究之旅。（1）提出问题聪聪在用水煮虾过程中发现，青色的生虾煮熟以后颜色变成红色，特别是虾汤的颜色更是鲜红。聪聪想，虾汤中这种红色的物质会是什么呢?（2）猜想与假设聪聪猜想，这种红色物质

5、可能像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱时，颜色会发生改变。（3）收集证据现在请你设计一个简单的探究活动方案，验证聪聪的猜想。使用试剂 实验操作方法 可能的实验现象 （4）交流与反思以上探究之旅，对你有什么启示?第2节 探索酸的性质（第1课时）1、你吃过青桔子吗？与同学们谈谈吃青桔子的感受吧！2、大多数的酸溶于水时能发生电离，电离时生成的阳离子均为氢离子。请根据电离方程式判断下列哪些物质属于酸：HCl=H+Cl- NaHSO4=Na+H+ SO42- NaCl=Na+ClHNO3= H+ NO3- KOH=K+OH H2SO4=2H+ SO42属于酸的物质是 。除了上述的酸外，你能否举出日常生活中遇到

6、的一些酸吗？试着举几个： 。3、在科学（七上）中我们已经了解到物质的酸碱度常用pH来表示，当pH7时，溶液呈 性，当pH7时，溶液呈 性，当pH7时，溶液呈 性。并且我们也用pH试纸来测定物质的酸碱度。现在我们还可以用酸碱指示剂来表示物质的酸碱性，请阅读课本，归纳酸碱指示剂在酸性、碱性溶液中的变色情况：指示剂酸性溶液（pH7）碱性溶液（pH7）石蕊试液（紫色）酚酞试液（无色）蓝色石蕊试纸红色石蕊试纸4、酸能使酸碱指示剂变色外，还有其他什么性质呢？请阅读课文，并试着完成下列问题：（1）盐酸能与氢氧化钠等碱性物质反应生成 和 ;化学方程式为 ;（2）将鸡蛋壳放入盐酸中，我们可以发现在试管口有气泡冒

7、出，你认为这可能是什么气体： 你如何设计实验来证明你的猜想，说说你的方法吧。从这个实验中，你可以发现盐酸等酸能与鸡蛋壳中的 等物质能发生化学反应。（3）将一枚或几枚生锈的铁钉放入少量的盐酸中，我们能观察到铁钉表面的铁锈逐渐消失，这是因为铁锈中的Fe2O3 能与盐酸发生反应，请用化学方程式来表示 。如果你继续向已经除去铁锈的铁钉加入一些盐酸，你会发现铁钉表面有大量的气泡产生，这是什么气体呢？你如何设计实验来证明你的猜想，说说你的方法吧。根据上述几点叙述，请你归纳出酸的基本性质：酸能使酸碱指示剂变色; 酸+碱 + ;酸+金属氧化物 + ; 酸+金属 + 。5、下列物质中含有自由移动氯离子的是 （

8、）氯化钠晶体 液态氯化氢 盐酸溶液 氯化钠溶液 氯酸钾溶液A、B、C、D、6、下列电离方程式正确的是 （ ） A、CaOH2Ca2+2OH B、 H2SO4C、 FeCl3Fe3+3Cl D、Al2SO432Al+337、下列物质都能电离出氢离子H+，但不属于酸的是 A、 H3PO4 B、NaHSO4 C、 HNO3 D、HCl8、焊接金属时，为了清除表面的锈，在焊接处可滴 （ ）A、蒸馏水 B、稀硫酸 C、食盐水 D、酒精9、取四种植物的花瓣，分别放在研钵中，加入乙醇研磨。然后各取少许花汁，用稀硫酸或稀碱进行检验。结果如下表所示。花的种类花汁在乙醇中的颜色花汁在酸中的颜色花汁在碱中的颜色大红

9、花粉红色橙 色绿 色玫 瑰万寿菊黄 色雏 菊无 色请回答：1 能做酸碱指示剂的花汁有 ；2 硫酸氢钠在水中能发生如下电离：NaHSO4Na+H+，在硫酸氢钠溶液中滴入玫瑰汁呈现的颜色是 。10、将一个洁净的鸡蛋完整地放入玻璃杯中。1 若杯口较窄，手又无法伸入杯中；要将鸡蛋放入杯底，正确的方法是 2 把食醋倒入杯中，液面高于鸡蛋约1 cm，半分钟后观察，鸡蛋表面集了很多小气泡，并不断增多、变大。小气泡中的气体是 ，反应的化学方程式是 3 大约5 min后，可观察到鸡蛋自动上浮。浮出水面后部分气泡消失，鸡蛋又下沉。如此不断反复。有甲、乙、丙三名同学对鸡蛋为什么上浮分别说出其中原因。甲：生成的气体聚

10、集在鸡蛋表面，增大了排开液体的体积。乙：蛋壳发生化学反应，使鸡蛋的质量减轻。丙：醋酸发生了化学反应，使溶液的密度减小。其中符合科学道理的是 。食物 苹果 葡萄 牛奶玉米粥pH 2.93.3 3.54.5 6.36.6 6.88O11、一些食物的近似pH如下表：请回答下列问题：（1）苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是 ，它能使紫色石蕊试液变成 色。（2）人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的 。在医疗上，治疗胃酸过多的药物之一是氢氧化铝，请写出它与胃酸中盐酸反应的化学方程式 12、某化合物的电离方程式为R=mAn+nBm-，则R 的分子式为（ ）A、AmBm+n B、A

11、mBn C、A n Bm D、Am+n Bm+n13、一种溶液中含Na+ 、Mg2+ 、Cl-四种离子，其中阳离子的个数比为Na+：Mg2+ 4：3，则：Cl不可能的是 （ ）A、1：3 B、2：3 C、1：8 D、3：414、能导电的物质必须具有自由移动的 粒子。金属单质之所以导电，是因为金属中存在能够 的电子；NaCl的溶液之所以能导电，是因为溶液中存在能够 离子15、NO和NO2具有下列不同性质： 通常状况下，NO是无色气体，微溶于水；NO2是棕色气体，易溶于水， 3NO2H2O2HNO3NO，如图将一支充满NO2棕色气体的试管倒立烧杯中（水中已预先加入数滴石蕊溶液）。试分别描述试管中可

12、能出现的实验现象：（1） （2） （3） 16、长期烧水，会使铝壶形成一层水垢，其主要成分为碳酸钙。现向铝壶中加入了食醋，主要成分为醋酸（记作HAc，其中Ac为醋酸根离子）除掉了水垢，请你用化学方程式来表示这个变化 。当此人向铝壶中加入了较多的醋酸时，会使铝壶发生腐蚀，请用化学方程式表示这个变化：17、如图所示的实验装置，其气密性良好，实验药品和用量如图，当打开启普发生器的阀门时，试剂瓶内的澄清石灰水一直没有变浑浊，这是为什么？18、美国有一俗语：“Putting someone to the acid test ”.意思是将某人进行“酸试验”，即经受考验，这里是一种比喻，它指测试某人的个性：

13、能力和勇气等品质。这个俗语来源于前人用硝酸来试验纯金的典故。许多金属能和酸反应，但金不会反应。不纯的金会被腐蚀，而真金的价值就显露了出来。请你写下你自己或你所熟悉的某位同学学做“酸试验”的体会。第2节 探索酸的性质（第2课时）1、盐酸是氯化氢的水溶液，通常情况下为无色液体，工业用盐酸因含有杂质而呈黄色。盐酸的电离方程式为 。要证明一瓶无色液体是盐酸，需做以下检验：（1）取样后加入 ，现象为 ，证明它含有 ;（2）取样后加入 ，现象为 ，再滴加稀硝酸后无明显变化，证明它含有 。2、盐酸除了能使酸碱指示剂变色外，还能与氢氧化钠、锌和氧化铁等物质发生化学反应。对于同样能电离出氢离子（H+）的稀硫酸有

14、没有相类似的性质呢？取4支试管加入适量的稀硫酸，然后向试管内加入以下物质，观察实验现象并记录：加入适量的Zn，发现有Zn的表面有气泡产生，经检验这种气体是氢气，用化学方程式表示 ,说明稀硫酸能与Zn等金属发生反应。加入适量的CuO并微热，发现黑色粉末溶于稀硫酸中，生成了蓝色的CuSO4溶液，用化学方程式表示 ,说明稀硫酸能与CuO等金属氧化物发生反应。加入适量的Cu（OH）2，发现蓝色晶体溶于稀硫酸中，生成了蓝色的CuSO4溶液，用化学方程式表示 ,说明稀硫酸能与Cu（OH）2等碱发生反应。加入适量的BaCl2溶液，生成了白色的BaSO4沉淀和HCl溶液，用化学方程式表示 ,说明稀硫酸能与Ba

15、Cl2等盐发生反应。3、稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似，为了区别稀盐酸与稀硫酸，应加入（ ） A、石蕊试液 B、铁粉 C、硝酸银溶液 D、氯化钡溶液4、浓硫酸溶于水时要放出大量的热，同时由于浓硫酸的密度比水_，所以在稀释浓硫酸时，一定要把_沿着器壁慢慢地注入_里，并用玻璃棒不断搅拌，加快热量的散失。5、浓硫酸具有吸水性，将浓硫酸放入敞口的试剂瓶中过一段时间后，溶液的质量将 （选填“增大”“不变”或“减少”）；将少量浓硫酸滴在纸片上，可以发现纸张变黑，说明浓硫酸具有 性，因此不能将浓硫酸滴在衣物或皮肤上。如果不慎将浓硫酸滴在皮肤上，应立即用干毛巾擦去，然后用大量的水冲洗，如果伤情比较严重，应涂上3

16、5的NaHCO3溶液。6、浓盐酸具有挥发性，将浓盐酸放入敞口的试剂瓶中过一段时间后，溶液的质量将 （选填“增大”“不变”或“减少”）。7、一瓶无色溶液加入BaCl2后产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该溶液中（ ）A、一定含有 B、一定含有C、一定含有 D、可能含有或，也可能两者都有8、关于硫酸的叙述正确的是 （ ）A、纯净的浓硫酸是无色、粘稠、油状的液体B、硫酸具有强烈的刺激性气味C、稀硫酸与金属反应都能放出氢气D、使用浓硫酸时，不慎在皮肤或衣服上沾上硫酸，应立即用水冲洗9、实验室中常用浓硫酸作为某些气体的干燥剂，这是利用了浓硫酸的 （ ）A、吸水性 B、脱水性 C、酸性 D、不挥发性10、稀硫

17、酸与盐酸常用作金属表面的清洁剂，是利用了它们化学性质中的 （ ）A、能与碱反应 B、能与金属反应C、能与金属氧化物反应 D、能与酸碱指示剂反应11、纯净的盐酸是一种无色透明的液体，它属于 A、化合物 B、纯净物 C、混合物 D、单质12、苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理的是 （ ）A、苯甲酸溶液的pH小于7 B、苯甲酸溶液的pH大于7C、苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色 D、苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色13、鱼是人们非常喜爱并经常食用的食品，剖鱼时若不小心弄破了鱼胆，胆汁沾在鱼肉上，就会使鱼肉带苦味而影响人的食欲。胆汁中具有苦味的物质

18、主要是胆汁酸（一种酸），沾在鱼肉上的胆汁酸很难用水洗掉。根据上面的描述，请你写出胆汁酸的一种物理性质 。除去沾在鱼肉上的胆汁酸，清洁卫生鱼肉的苦味，可用厨房中的Na2CO3溶液去清除，若用HR表示胆汁酸的组成，请用化学方程式表示浸泡过程的反应 。14、某同学欲证明盐酸和氯化氢的性质不同，他向三支试管中各放一块干燥的蓝色石蕊试纸遇酸液变红，然后向第一支试管中加盐酸，试纸显 色；向第二支试管中通入干燥的氯化氢气体，试纸显 色。这时，他认为由此不能得出准确的结论，于是向第三支试管中加入另一种化学式为 的物质。要加入这种物质的原因是 15、稀盐酸可以使紫色石蕊试液变红。我们已经知道，在稀盐酸中存在着水

19、分子、氢离子和氯离子。请你设计一个简单的实验来探究下列问题：可能是稀盐酸中的哪种微粒使紫色石蕊试液变红?简述操作步骤、现象和结论。16、有56 g固体氢氧化钾与20 g盐酸恰好完全反应。求： 1 盐酸中含氯化氢的质量分数； 2 反应后所得溶液中溶质的质量分数。17、下列试剂中，能用于检验SO42-的是 （ ）A、酚酞试液 B、石蕊试液C、氯化钡溶液和稀硝酸 D、硝酸银溶液和稀硝酸18、在一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒，下列图像中正确的是 （ ） A B C D19、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是 检验自来水中是否含氯离子 鉴别食盐与纯碱 检验鸡蛋壳能否

20、溶于酸 除去热水瓶中的水垢A. B. C. D. 20、将一条镁带分为两等份，一份溶于足量的稀硫酸中，另一份在空气中充分燃烧生成MgO后再溶于足量的稀硫酸中，两种方法得到的MgSO4的质量 （ ） A、前者多 B、后者多 C、一样多 D、无法确定21、下列括号内的物质是除去杂质用的试剂，其中错误的是 （ ）A、氯化钙中含有少量的碳酸钙（盐酸）B、氢气中含有少量的氯化氢（氢氧化钠溶液）C、氧化铜溶液中含有少量的氢氧化铜（稀硫酸）D、二氧化碳中有少量一氧化碳（灼热的氧化铜）22、某未知溶液A发生了以下变化，请根据变化的过程推断：（1）请写出A、B、C、D、E各是什么物质（2）写出溶液A与硫酸钠反应

21、的化学方程式 ;滤液B与硝酸银溶液反应的化学方程式 。23、酒厂的生产过程中，在发酵时，常用适量硫酸来控制物料的酸度，物料发酵完毕，就可以通过蒸馏出白酒。我们可以用盐酸来代替硫酸吗？为什么？第3节 探索碱的性质（第1课时）1、在平常的生活中，我们经常接触碱性物质。比如未成熟的柿子中含有碱性物质，你在吃过这种柿子吗？如果吃过，请你说说你的感受。当你接触碱性洗涤剂时，你会有怎样的感觉呢？其实在我们的生活中常见的碱性食物有：萝卜，苹果，洋葱，萝卜干，大豆，香蕉，草莓，蛋白质，菠菜，海带等。食用碱性食品时会感到涩味，洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。2、碱是电离时生成的阴离子全是氢氧根离子（O

22、H）的化合物，如NaOHNa+ OH。请你仿效NaOH的电离方程式，写出KOH、和的电离方程式。3、酸能使酸碱指示剂变色，这是酸的一种性质。碱有没有相类似的性质呢？请阅读课文，并完成下表：碱与酸碱指示剂和pH试纸的作用试液酚酞试液紫色石蕊试液pH试纸氢氧化钠溶液澄清石灰水4、碱的性质有哪些性质呢？我们以NaOH和为例来说明：（1）向盛有NaOH溶液的试管中加入稀盐酸，我们不会发现什么现象。如果我们先将无色的酚酞试液滴加在NaOH溶液中，这时溶液呈红色，然后再逐滴加入稀盐酸，在某一时刻你会发现红色突然消失。我们认为这种现象说明了NaOH能与稀盐酸发生化学反应，你能用化学方程式来表示这个变化吗？

23、这个现象说明碱能与酸发生反应生成盐和水，这种反应被称为中和反应。（2）向一支盛有澄清石灰水（有效成份为）的试管中通入二氧化碳，你会发现什么现象？写出这个变化的化学方程式： 这种反应可用来吸收二氧化碳和二氧化硫等物质。也可用来解释为什么NaOH在盛放时应密封保存的原因。（3）取两支试管分别加入少量的氯化铜溶液和氯化铁溶液，请记录它们的颜色分别为 色和 色。然后再向这两支试管中NaOH溶液，你会发现什么现象呢？请用化学方程式来表示这两个变化： ；根据上述实验，我们可以得出碱有以下几点性质：碱能使紫色石蕊试液变 色，也能使无色酚酞试液变 色;碱能与部分非金属氧化物反应生成 和 ;碱也能与酸发生中和反

24、应生成 和 ;碱能与部分盐反应生成 和 5、对于 盐酸， 氢氧化钠溶液， 水，它们的pH由大到小的顺序是 A、 B、 C、 D、 6、酸和碱反应生成盐和水的反应称为中和反应。下列属于中和反应的是7、人被蚊子、蜂等昆虫叮咬后，皮肤红肿疼痛。这是因为被注入了一种叫蚁酸（甲酸）的物质，此时为了减轻疼痛可涂上 （ ）A、食盐水 B、肥皂水 C、桔子汁 D、米醋8、在下列溶液中分别滴加NaOH溶液，产生红褐色沉淀的是 （ ）A、氯化铁溶液 B、氯化镁溶液 C、硫酸钾溶液 D、硫酸铜溶液9、下列各组混合液中，pH小于7的是 A 20 g 10%的NaOH溶液和20 g 10%的HNO3溶液 B 20 g

25、10%的NaOH溶液和20 g 10%的盐酸 C 20 g 10%的NaOH溶液和20 g 10%的H2SO4溶液 D 20 g 10%的NaOH溶液和20 g 10%的磷酸溶液10、很多植物中的花青素在不同的酸碱性条件下显示不同的颜色：植物名称浸出液颜色与酸反应与碱反应白菜叶绿色黄色黄绿色红牵牛花蓝色红色红月季花土红色桃红色深黄色根据上表信息填写下表空白项：植物及浸出液颜色日常用品颜色变化日常用品的酸碱性白菜浸出液洗发液红牵牛花浸出液PH=2.93.3的水果11、如图所示，把盛满NaOH溶液的小试管倒立在盛有NaOH溶液的烧杯中。 1用导管往试管里缓慢通入混有少量CO2的CO气体， 试管内发

26、生反应的化学方程式是 ，收集的气体是 ； 2 如果通入的气体混有少量HCl的CO，则试管内发生反应的化学方程式是 ，收集的气体是 ；12、下列各试剂中可用来鉴别CaOH2和NaOH溶液的是 A、 盐酸 B、酚酞试液 C、 碳酸钠溶液 D、石蕊试液13、某工厂排放的废水经检验pH7，并含有较多的Cu2+，它们对人体、牲畜和农作物都有害，从回收利用和保护环境的角度考虑，切合实际的合理方案是加入 A NaCl和HCl B Na2SO4和MgCl2C CaO和铁粉 D 石灰石和Ag14、用酚酞和稀硫酸的混合液在白纸上写字，要使晾干后的白纸出现红字，应喷洒的溶液是 A 过量的氯化钠溶液 B 过量的盐酸C 过量的氢氧化钠溶液 D 过量的氯化钡溶液15、只用一种试剂就能鉴别出N