防溺水材料Word文件下载.docx

1、要认清防溺水工作的严峻形势，高度重视，确保万无一失。安全责任重于泰山。 杨洼小学将一如既往抓好安全教育工作， 构 筑一道防溺水安全教育的坚固屏障，为孩子撑起一片平安的蓝天 !2020 年 6 月 10 日防溺水专题教育课教案春回大地，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校通过“防溺 水专题会议”、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频 教育，以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全教育和防范，希 望班主任老师做好安全工作，确保学生的在校安全。防溺水安全教育教案 :珍爱生命，远离危险防溺水安全教育教案教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养 有关防范力。教学目标：情感目标提

2、高安全意识， 愿意自觉去学习防溺水安全的有关 知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。知识目标初步了解防溺水安全的有关内容， 知道每一个学生 （包括公民）都要提高安全意识。能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯， 提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天， 父母给你的生命只有一次， 所以每个人都要珍 惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意

3、不去；没有会游 泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生 共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长， 疲劳过度； 在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（ 1）发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要 转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采 用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，

4、 或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定： “未成年不能参加抢 险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法， 全班学生每 2 人分成一个小组， 进行 模拟演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救护者。每个小组轮流进行， 其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。（ 2）如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤： 第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔 中的分泌物及其他异物。 如果溺水者牙关紧闭， 要从其后面用两手的 拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食 指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部 放

5、到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他 的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼 吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。 若心跳停止还应立即配合 胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医 院。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次， 幸福快乐掌握在你的手里， 希望同学们通过这堂 安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。防溺水应急演练2020 年 6 月 13 日防溺水专题家长会2020 年 6 月 14 日 防溺水家长会讲

6、稿 尊敬的家长朋友： 大家好！非常感谢大家今天能从百忙之中抽宝贵的时间来参加杨洼小 学本次安全教育家长会。孩子是祖国的未来，更是家庭的希望，寄托了父母的一生。在他 们的成长过程中，家长倾注了全部的心血，给予了无微不致的呵护， 精心为他们设计着美好的未来。 我们也衷心地感谢你们选择了我校作 为他们学习、生活的乐园， 我们也将竭尽全力地为他们营造舒适、安 全的学习环境。 但看看我们的孩子， 再看看孩子生活学习环境中溺水 事故、交通事故、食品卫生事故等这些不安全隐患因素， 我不得不说， 我们操心是一方面， 更重要的是安全教育要时刻跟上， 对孩子的安全 防范意识要时刻警惕。 作为学校，对学生进行安全教

7、育是我们的职责。 在开学初， 从学生到班主任到任课教师， 从学生到家长层层签订安全 责任书，确保安全管理无漏洞。每逢节假日，季节性安全防范，学校 都进行安全教育课。 但只靠学校一方面的力量是远远不够的， 更多的 是要我们孩子的监护人监管和教育， 在思想上，在行动上结合学校共。 同来管理因此本次家长会的主要内容有以下几个方面：1、高度警惕溺水事故及如何预防儿童溺水。2、时刻警惕，做到安全交通出行。3、家校联合，群策群力，防治结合。1、作为家长一定要高度警惕溺水事故，溺水事故一旦发生，对 于发生事故的人来讲， 无外乎这两种情况一种是经过施救或救治后康 复，一般会恢复健康，第二种就是溺水身亡，也就是

8、失去生命。作为 学生的监护人， 我们首先要让学生知道， 下河游泳是一件及其危险的 事，危险到威胁到我们的生命。如果因我们做家长的疏忽大意，或者 教育的目的性不够明确，导致孩子不听劝告，一意孤行，或者监管的 疏漏，导致孩子下河玩耍、戏水。最后，一失足成千古恨，留给我们 的，只有悔恨的泪水。因此我们要教育孩子做到不下水游泳。不擅自 与同学结伴游泳。 不盲目下水施救。 不在上下学途中下江河池塘戏水 玩耍打捞。不冒险过桥、 过河、渉水坑。发现险情会互相提醒、 劝阻、 报告。学会基本的自护自救方法。中国儿童意外溺水调查报告， 从今年 5 月份初到现在发生儿童溺 水身亡事故 12 件，26 名鲜活的生命消

9、失了， 给家庭带来巨大的伤害， 而且这些事故基本上都是发生在农村或者城乡交界处，大多数因为 家长监管疏忽所造成的，特别是在双休日和节假日中。有的人在还来不及思考的时候就失去了生命，其主要原因在于放 弃了警惕性，小心的程度不够。我们要帮孩子树立这样一种能力：在 出行时，时刻都要对周围可能存在的危险做出正确的判断， 尽量的远 离危险。河流由于抽沙导致河床高低不平，水温变化较大，池塘、鱼 塘底部沟壑交错、水生植物繁多，如果在这样的水里戏水，很有可能 沉下去，自己不上来了。 有的人一头扎在水里， 头被埋在泥里而死亡。 有的人被水草缠绕不得脱身而离世。 有的人由于脚抽筋而无力游到岸 边。有的人因为力量不

10、够而无法再继续游动而最终沉底。所以，一定 要让学生懂得：不可因为自己会水性而盲目下水，切记切记。有的学 生又说了，爸，妈，我也不下水， 就和同伴在水边玩玩， 在河边走走， 行不行？告诉他，不行！不要把自己推向危险的境地，要时刻警惕， 处处留心。一定要强力告知孩子不准私自下水或在没有大人的陪同下 游泳。不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡、游泳。不 得随同大人到水库、池塘等地方钓鱼、钓龙虾等，特别是只有爷爷奶 奶监管的孩子，更要时刻警惕。如果哪位家长有好的意见或建议， 请电话或书面的形式告知学校。带 来的不便之处，望家长们能够谅解。今天我们要谈的就是这么多，家长如有什么疑问或者有何意见建 议，可提出来我们共同探讨。今天谢谢各位家长的光临！让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，为孩子提供一个良好的、科学的、系统的教育环境以及安全成长的平台， 使孩子们快乐健康的 成长！最后我代表学校，再次感谢大家的到来。谢谢大家！