初中英语中考词法语法总复习大全Word文件下载.docx

1、不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。它包含有专有名词、物质名词、抽象名词等，如：English,air,water,cotton,work可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种。可数名词复数形式的构成规律是：1. 一般情况加s,如：penpens, doctordoctors,boyboys,其读音规则是在清辅音后读s，在元音和浊辅音后读z。如:mapmap ， boyboys.2. 在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es，如：busbuses,classclasses,其读音为iz。3. 以ce,se,ze,（d）ge结尾的名词加s，其读音为i

2、z。4. 以辅音字母加y结尾的名词，要将y变为i再加es，读作z，如：factoryfactories,countrycountries, familyfamilies.但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如:boyboys,daydays。5. 以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：tomatotomatoes,heroheroes;photophotos,radioradios,pianopianos6. 以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：knifeknives, leafleave

3、s, 但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。7. 不规则名词的复数形式是要单个记忆的，它没有规律可循，如:manmen,womanwomen, childchildren, footfeet,toothteeth, mousemice8. 单复同形的名词有：fish, sheep,deer二、 冠词 （一） 知识概要冠词在英语中只有3个词，分为两类：不定冠词a及an，定冠词the。 a用在以辅音开始的单数名词前，an用于以元音开始的单词前。不定冠词用来表示一类事物中泛指的某一事物，而定冠词则用于特指的某一个或某些事物，可用于不可数名词、可数名词单数及可数名词复数前。（二） 正误辨析误

4、This building is an university.正This building is a university.析a用于以辅音音素开始的单词前，而an用于以元音音素开始的单词前，而不是元音字母开头的单词前。university的第一个音素是j，所以用a而不要用an。又如：There is a “n” in the word.是错句，应为：There is an “n”in the word.因字母n的发音的第一个音素是元音。要注意的还有hour因其第一个字母h不发音，所以应该用an hour。五、 连 词 （一） 知识概要 连词是一种在句子及句子之间，短语之间以及名词等其他词语之间

5、起连接作用的虚词，它不能单独作句子的成份。按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。 并列连词连接的双方是对等的。常有的并列连词有and, bothand, eitheror, neithernor， not onlybut also, as well as等。但如果连接的两部分意义不趋向一致，意义有转折的并列连词有：but, however, while （而），only （只不过）。还有表示选择关系的并列连词，如：or, or else, otherwise 再有的是连接双方，互为因果，或表示前因后果的连词有：for, so, therefore （因此），then等。 从属连词在初中范围内

6、常常用来连接名词性从句，如：that, if, whether, 其次用来连接状语从句。其中有原因状语从句，常用的连接词有：when while, as, since, before, after, once, as soon as, until, till 连接条件状语的连词有：if, unless, as long as 等，而原因状语的连接词有because, since, as, now that （既然）。目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有：so that, sothat, suchthat, asas, than, where 它们在句子及文章中几乎无处不见。 具体用

7、法见下表。连词用法一览表 种类 功用 例句 并列连词 连接具有并列关系的 词 He knows neither English nor French. 短语 Are you going by bus or on foot?分句 Mary was a good girl, but she had one shortcoming. 从属连词 引导： 状语从句 Ill do it as you told me.You will be late unless you hurry. 连接代词和连接副词 主语从句 What he said proved true.When well start has n

8、ot been decided yet. 表语从句 This is why he didnt come yesterday.That is where he lives. 宾语从句 The man asked me which I liked best. I cant understand why she is so late. 关系代词和关系副词 定语从句 Nicotine is a drug that gets one into the habit of smoking. He came last night when I was out. 六、 介 词 介词在英语中用法很活，也无一定规律

9、可循。在初中范围内还应学一个记住一个，特别是那些和动词的特殊搭配。这样长期下去不断学习自然会总结出一套自己的规律来。下面是一般的规律，可帮助学习时参考，千万不要作为定律去背诵，照搬。介词 表示时间 表示地点方位 表示原因方式 其 他 about 大约在时间 about five oclock 在周围，大约多远 about five kilometres 关于、涉及 talk about youabove 高出某一平面 above sea levelacross 横过 walk across the street对面 across the street after 在之后 after suppe

10、r 跟后面 one after another 追赶run after youagainst 背靠逆风 against the wall, against the wind 反对 be against youamong 三者以上的中间 among the trees at 在某时刻 at ten 在小地点 at the school gate 表示速度 at high speed 向着，对着 at mebefore 在之前 before lunch 位于之前 sit before mebehind 位于之后 behind the treebelow 低于水平 below zero 不合格 be

11、low the standardby 到时刻，在时刻之前 by five oclock 紧挨着 site by site 乘坐交通工具 by air, by bick 被由 was made by usduring 在期间during the holidays for 延续多长时间 for five years 向去 leave for Shanghai 为了，对于be good for youfrom 从某时到某时 from morning till night 来自何方 from New York 由某原料制成be made from 来自何处 where are you fromin 在

12、年、月、周较长时间内 in a week 在里面 in the room 用某种语言 in English 穿着 in redinto 进入里面 walk into 除 分 divide into 变动 turn into waternear 接近某时 near five years 在附近 near the park of 用某种原料制成 be made of 属于性质 a map of U. S .Aon 某日、某日的上下午on Sunday afternoon 在上面 on the desk 靠吃为生live on rice 关于 a book on Physics over 渡过一整段

13、时间 work over night 在上方over the desk 超过， 高于 over five pairs past 超过某一时刻 ten past five 经过某地 walk past the parksince 从某时以来 since 1980 原因 Since you were illthrough 经过某一时期 through his life 通过、穿过某地 through the forest till until 直到某时为止 till five oclock to 差多少时间 five to ten 问，到，去往 to Shanghai 面对面 face to fa

14、ce 给予give a book to me under 在下面 under the desk 少于 under ten 在管制之 下 under the rule with 用某种工具 with a pen 带着，具有with mewithout 没有 without air 七、 数 词 （一） 知识概要 数词用来表示人或物的数目多少和顺序。所以数词主要有两种：基数词，用于计数，如：one, two而序数词用于表示位置先后或次序，台：first second其构成法如下：阿拉伯数字 基数词 序数词 简写序数词 1 one first 1st 2 two second 2nd 3 three

15、 third 3rd 4 four fourth 4th 5 five fifth 5th 6 six sixth 6th 7 seven seventh 7th 8 eight eighth 8th 9 nine ninth 9th 10 ten tenth 10th 11 eleven eleventh 11th 12 twelve twelfth 12th 13 thirteen thirteenth 13th 14 fourteen fourteenth 14th 15 fifteen fifteenth 15th 16 sixteen sixteenth 16th 17 sevent

16、een seventeenth 17th 18 eighteen eighteenth 18yh 19 nineteen nineteenth 19th 20 twenty twentieth 20th 21 twenty-one twenty-first 21st 30 thirty thirtieth 30th 40 forty fortieth 40th 50 fifty fiftieth 50th 60 sixty sixtieth 60th 70 seventy seventieth 70th 80 eighty eightieth 80th 90 ninety ninetieth

17、90th 100 a（one）hundred hundredth 100th 104 one hundred and four hundred and fourth 104th 1000 a（one） thounsand thounsandth 1000th 10000 ten thounsand ten thounsandth 10000th 1000000 one million millionth 1000000th 基数词及序数词都有一定的构成方法，但都有特殊例外的几个字，所以除了要学会一般构成法之外，还要特别记熟一些例外。因它们在考试中出现的频率很高。 1 基数词构成结构 2199的

18、两位数字，在10位和个位之间加连字符构成，如89-eighty-nine. 的三位数字，由hundred 加and 再加二位数或未位数字，如： 101-one hundred and one, 223-two hundred and twenty-three. 四位以上数字，应从个位起向前数三位加逗号，读作thousand,再数三位加第二个逗号，读作million,再数三位加逗号，读作billion，其读法如下： 1001-one thousand and one -five thousand, three hundred and eightysix 要注意的是hundred, thousan

19、d, million及billion的用法。前面有别的基数词时，即若干个百、千、百万、十亿时，其本身都不要加s，如：three hundred students。 若表示成百，成千或数百，数千时，前面不能有基数词，但其本身要用复数形式，然后+of+名词复数。如：thousands and thousands of。 （成千上万） 2 序数词的构成法 序数词除first, second, third 以外，其余一般在词尾加th构成，除一般略有差异的各别数词外，很容易掌握。其二位数或多位数只将后面的个位数字改为序数词，其前面各位数字均不改变，都用基数词。 3 其他数字表示法 小数的小数点读作poi

20、nt，零读作o 或zero,小数点后面的数字按个位基数词依次读出。 分数分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分数要在序数词上加s，但用one half, 1 4 用a quarter. 读作one third而 读作two thirds。 百分数（%），读作per cent （percent）,但不论是多少均用作单数形式不能加s。 表示日期有两种说法和四种写法，如：2月1号英语表达法为：the first of February而美语为February （the） first,但其书写上可有四种写法February 1 February 1st 1st February 1/2。 倍数

21、的讲法有所不同。两倍用twice,而三倍以上用序数词加times,如：He has three times as many books as I have.第二篇 句法一、 主 要 句 式 初中所学的句型一般要分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 陈述句中有肯定句及否定句之分。其中可以分为以下五种： 主语+不及物动词。I arrived at six last night. 主语+及物动词+宾语，如：I bought a good English Chinese Dictionary yesterday. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语，如：Please tell me a story b

22、efore I go to bed. 这样可加双宾语的句子有buy,tell, give, ask, pass, teach. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语，如：I found it impossible to do it. Please keep the classroom clean and tidy. 主语+系动词+表语，如：Tom is an American boy. The grass turned green in spring.在初中常见的句型中有There be句型，表示存在某种事物，如：There is a map on the wall 其be动词的形式要及其后面相近

23、的那个名词相一致。要注意的是这种句型加入助动词后，也要保持be动词，不要换用have,如：There is going to be a meeting tomorrow. 在句子结构中要注意主谓一致的问题，即句子的主语及谓语动词要相呼应。要注意的有如下几点： 用and连接两个主语时一般应视为复数，但如一人身兼两职时则要用单数谓语动词形式，如：A singer and dancer is coming to our party. a singer and dancer 既歌唱又可舞的演员。而 a singer and a dancer 则要译为：一位歌唱家和一位舞蹈家。有些以 s 结尾的名词谓语

24、动词要用单数，如： The news is good （news 为不可数名词）。 有量词时应按量词的数量计算； This pair of glasses is good My glasses are broken. 有些形单却意为复数的名词，如： People are coming here 这样的词还有 Police， 如果要讲一个警察时，应讲 a policeman。 两个警察为 two policemen。 又如 a policewoman, two policewomen 所有不定代词 each， either， neither， one， the other， nobody， no

25、thing， anyone， anything， someone， something 要作为单数如： Someone is waiting for you 在并列句中表示联合关系的连词有： and not only but also，neither nor，either or 如: My sister and my parents are going to the cinema。 表示转折关系的并列连词有： but 和 yet， 如： She is a good student, but she didnt pass the final exam. 又如： I think the news

26、is strange, yet it is true 表示选择关系的连词有：or， either or，如： Hurry up, or you will be late for school 表示因果关系的并列连词有： for， so 如： They studied very hard， so they all passed the exam 在初中范围复合句中主要有状语从句和宾语从句（名词性从句）两种，而定语从句（形容词性从句）要在高中讲述，为了使同学阅读文章方便，我们将在下面另一章予以介绍。我们首先来看宾语从句。在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如： I knew the man,

27、 而这时也可以用一个句子来充当宾语，如： I knew that he was a good man 这时宾语从句的连接词有 that, （that 只在从句中起联接作用，不在句中充当语法成分，既不是主语也不是宾语，所以在口语中常常被省略。 I am sure （that） she has passed the exam if, whether 它们在宾语从句中只起连接作用，不起语法作用，当作是否讲。从句中有 or not 结构时，要用 whether, 如： I ask him if （whether） he has had his lunch I asks him whether he has had his lunch or not what 它在宾语从句中除了作连接词外，还要作主语或宾语成份，如： I dont understand what you said （what 作 said 的宾语）。 I asked him what made him sick （what 在宾语从句中作主语）。who，它也和what一样，在句中除作连接词外，可以充当句中的成份，如：I know who she is looking for? whose 如： I want to know whose book this is? which 如：