人教版版九年级月考历史试题B卷模拟Word文档格式.docx

1、凡尔登战役C世界反法西斯联盟形成：联合国家宣言签署D二战结束标志：日本签署投降书4 . 下图反映的历史事件是19世纪中期的一场声势浩大的民族大起义。该起义发生于A北美B中国C委内瑞拉D印度5 . 在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是（ ）A参与英国宪章运动B发表共产党宣言C声援巴黎公社的斗争D组织彼得格勒武装起义6 . 1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3，这充分说明了1929年爆发的世界经济大危机（ ）A传播速度特别快B破坏性特别

2、大C矛盾特别尖锐D持续时间特别长7 . 2014年克里米亚公投“脱乌入俄”再次引起了国际社会广泛关注二战后期在其重要城市雅尔塔召开的重大国际会议，对二战及二战后的世界格局造成巨大影响下列对雅尔塔会议的表述准确的是（ ）A会议于1944年2月召开B中、苏、美、英四国首脑共同参加了此次会议C联合国在这次会议期间成立D会议决定打败德国后对德国实行军事占领8 . 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则变革在许多地方得到普遍的支持。法国的统治是进步的”。这种“进步”包括（ ）颁布法典 多次打败反法同盟 远征俄罗斯 巩固资产阶级统治ABCD9 . “

3、三角贸易”是15到19世纪西方殖民掠夺的一个重要方式。读下侧三角贸易示意图，其中航程B贩运的主要是A枪支和工艺品B香料和布匹C黑人奴隶D黄金和白银10 . 第一次世界大战前出现的两大敌对的军事侵略集团三国同盟和三国协约，为首的分别是A德国和英国B美国和日本C英国和美国D德国和俄国11 . 苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义”。材料中“通过市场关系走向社会主义”指的是A战时共产主义政策B苏俄新经济政策C斯大林模式D赫鲁晓夫改革12 . 哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。这项发明（ ）标志工业革命的开

4、始提高了纺纱的效率 将人类带入“蒸汽时代” 为交通运输带来极大的便利ABCD13 . 希特勒利用“国会纵火案”打击（ ）。A犹太人B共产党人C纳粹党人D保加利亚人14 . 英国资产阶级革命中被送上断头台的国王是（ ）A克伦威尔B查理一世C查理二世D詹姆斯二世15 . 爱因斯坦说：“在人类历史上，能够将物理实验、数学理论、机械发明结合为科学艺术的人只有一位，那就是牛顿。”下列能够证明该观点的是：（ ）提出进化论 创立微积分 提出力学三定律 创立相对论BCD16 . 人权宣言第一条：就权利而言，人人生而自由平等第二条：任何政治结合的目的都在于保护人的自然和不可动摇的权利。以上内容主要反映了A庄园法

5、庭的审判依据B文艺复兴运动兴起的思潮C启蒙运动宣传的学说D科学社会主义宣扬的理论17 . 爱丽丝1850年跟随父母亲告别乡村，来到了人地生疏的伦敦。在伦敦她不可能体会到的是A看到火车呼啸而过，很多地方都有铁路B城市有很多的工厂，有许多高高的烟囱C能读到共产党宣言这样的书籍D在报纸上读到巴黎公社起义的消息18 . 在浩瀚的历史长河中，涌现出许多杰出的科学家，他们在不同时代的发明创造，闪烁着智慧的光芒，推动着人类历史的进步。下列关于中外“科技名人”的卡片信息介绍正确的是ABCD19 . 十月革命胜利后，苏维埃政府的下列措施中，带有明显的无产阶级革命性质的是（ ）.A将银行、铁路和大工业收归国有B建

6、立红军，反对协约国武装干涉C签订和约，退出第一次世界大战D通过和平法令，建议各交战国立即停战或开始和谈20 . “滋养地球，生命的能源”是米兰市2015年世博会的主题，也是世博会史上首次以食物为主题。此次世博会将展出来自不同国家的美食，并谋求2050年为全球多达90亿人口解决食物需要。请问：曾极大缓解了中国18世纪中叶到19世纪中叶因人口大幅度增长而带来巨大粮食压力的玉米、马铃薯等作物原产地是哪里？A西亚B非洲C美洲D欧洲21 . 美国独立战争之所以被称为“资产阶级革命”，是因为（ ）A它推翻了英国的殖民统治B它推翻了封建王朝在北美的统治C它为美国资本主义的发展开辟了道路D领导这场战争的是北美

7、资产阶级22 . 电灯等电器为我们现代化生活提供了极大的方便，这得益于一位科学家的贡献，这位科学家是A卡尔本茨B哈格里夫斯C瓦特D爱迪生23 . 以下历史人物中，抗击过同一殖民国家的民族英雄是（ ）华盛顿玻利瓦尔林则徐章西女王。BCD24 . 根据所学知识，正确填写下列思维导图。图中应该是A巴黎和会九国公约B雅尔塔会议九国公约C巴黎和会辛丑条约D雅尔塔会议辛丑条约25 . 彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，战后德国由盟国军队分区占领，实现德国民主化，战后成立联合国。以上决定应出自A华盛顿会议B巴黎和会C雅尔塔会议D开罗会议二、综合题26 . 丝绸之路不止是一条东西方的贸易通道，更是一条见证几千

8、年人类文明与冲突的伟大道路。阅读材料，回答问题。（文明与冲突）材料一：汉武帝开通通往西域各国的道路，最初只是为了征讨匈奴开拓疆域。但战争结束了，一条由开拓者走在最前面的万里通途，把古老中国和遥远西方连在了一起。中国的丝织品、凿井等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马等也纷纷东来。（1）结合所学知识，说出“万里通途”的最早开拓者是谁？并简要概括这条“通途”开通后发挥了什么重大作用？（探索与扩张）材料二：15世纪末，丝绸之路上发现的大量黄金为这一时代的航海事业提供了资金来源，各国开始不断组织航海家探索未知的海洋世界。哥伦布和他的船员们所处的正是这样一个大航海时代。（2）材料二中的“大航海时代”指的是什

9、么事件？据材料，作者认为丝绸之路在这一热潮中起到了怎样的作用？材料三：1770年，控制丝绸之路的东印度公司到了破产的边缘。伦敦方面认为丝绸之路实在太重要，东印度公司绝不能垮掉。然而援助行动需要筹集大量现金，于是英国将目光投向了北美的殖民地，由此颁布了茶叶法案，正是这一法案点燃了殖民地的怒火。（3）结合所学说出“殖民地的怒火”最终是通过哪场战争得以宣泄？战争中哪一文献的颁布集中体现了殖民地人民的诉求？（和平与发展）材料四：中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础

10、和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。（4）根据材料三，说出中国建设“一带一路”的最终目的是什么？三、辨析题27 . 某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知 识，完成下列问题。（成语叙史）破釜沉舟草木皆兵（1）以上成语涉及哪两个历史事件？（图片析史）（2）如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？（文献说史）文献名称内容摘要1689年英国权利法案凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力凡未经议会准许，借口国王特权1954年中华人民共和国宪 法中华人民共和国的一

11、切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？（领悟历史）（4）请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？28 . 第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。（图说历史）（1）图中的三角形和外圆分别代表的集团名称是什么？（追根溯源）第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况。国家英法俄德工业产量位次2341殖民地面积（平方千米）3350万1060万1740万29

12、0万（2）请你根据材料一，分析第一次战爆发的根本原因是什么。（揭穿谎言）1916年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱马赛曲，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。（3）请用第一次世界大战的有关史实戳穿材料二中“令人振奋的旅行”的谎言。（战争审判）第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。（4）材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、