参考借鉴超星尔雅创新思维训练课期末考试答案docWord文档格式.docx

1、C3创造性天才与普通人最大的区别在于（）。智商超过常人很多情商高于常人思维方式与众不同体力超过常人很多4进行强制联想的目的是（）。追求事物的新颖性喜欢别出心裁突破思维定势把两个不同事物重组在一起5下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）宽松愉快的和谐平等的认真思考的庄重严肃的6下列哪一项与思维导图无关？自由联想发散法科学联想发散法强制联想发散法随机联想发散法7思维导图包含哪些基本组成要素？核心主题与分支关键词与联系线颜色与图形以上都是8批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。人类容易被自己的情绪与信念所左右往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据对对方的观点往往攻其一点、不及

2、其余，忽视其中合理的部分以上都对9移植与借鉴思维是指（）。（2.0分）0.0分将一个事物与另一个事物对接起来将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上将一个事物的一部分挪到另一个事物中去将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中B10关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据包容性思维容易变成是非不分批判性思维有可能滑向论辩式思维11本课程涉及了哪些内容？创新的定义、原理、方法、练习等批判性思维、平行思维和包容性思维创新情境、创新人格、高峰体验以上都包括12下面关于简化思维的描述

3、哪一项是不正确的？聚焦核心问题从结果反推过程类似于逆向思维从侧面迂回思考13软性思考不包括（）。逻辑思维形象思维联想直觉A14有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣以上都有15关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情16关于打破规则的描述哪一项

4、是最准确的？很多时候遵守规则是必要的当制定规则的基础已经变化，可以打破规则打破规则有利于实现创新与突破17创意的萌芽阶段需要（）。严密的分析与推理大量的知识储备周密的计划与实施信马由缰式的发散思维18下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？创新就是发明一个全新的事物创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新19关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？创造性天才大都是情商很高的人创造性天才失败几率不比普通人少创造性天才大都比较自信创造性天才有强烈的自我意识20关于连接思维的描述哪一项是不正确的？将一个事物与另一个事物有机

5、连接起来，组成一个新的整体其本质是二元联想彼此连接的两个事物必须有相似性是很多发明创造的典型方法之一21关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处平行思维有利于避免思维对立平行思维帮助我们从多个角度看待事物平行思维有利于整合不同意见22有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新是的，因为它是艺术家做的，就是创新是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值23关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？批判性

6、思维已有统一规范的定义批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理批判性思维并不等于一味否定24关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？一种欣喜若狂的状态可能出现体温升高全身发抖只关心内心的感受，对外界的敏感性下降觉得没有任何事情可以让自己烦恼25关于强制联想的描述，哪一项是错误的？在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组发现两个事物之间的不同二、判断题（题数：50，共50.0分）创造力的高低取决于知识的多寡。（）（1.0分）1.0分 发明创造既可以“做加法”也可以

7、“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。恰当的教育与引导有利于激发创造力。创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。简化思维不等于简单思维。心智模式既有利也有弊。单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。心智模式很容易发生改变。智慧墙有助于打破从众思维。学习创新思维，重在领悟而不是记忆。批判性思维其实就是逻辑思维。批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。心智枷锁往往不容易被发现。强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。有时候，实事

8、求是也会成为一种心智枷锁。未来属于拥有与众不同思维的人。头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。我干的是日常工作，无需创新思维。比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。有时危机反而有利于突破思维定势。创造性与天赋没有关系。26中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。27软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。28提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。29异想天开的人都是不靠谱的。30复杂的问题需要复杂

9、的方法才能解决。31包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。32凡事一定要按照程序去做。33创新让生活变得更有趣味。34只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。35头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。36人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。37仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。38批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。39水平思维的典型案例是打井的故事。40垂直思维比水平思维更有利于创新。41平行思维的典型方法是六顶思考帽。42玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。43在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。44内行的创造力一定强于外行。45随大流的思维方式是创新的大敌。46要随时随地记下灵光一闪。47通过训练可以提高创造力。48一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。49联系线一般表示隶属关系和层级关系。50思维导图分支越多表示思维越广越灵活。