二年级体育备课文档格式.docx

1、教学反思教学过程教学内容二次修改一、激趣导入阶段1、师生问好2、检查服装，安排见习生3、宣布本次课的内容和任务：4、准备活动教学过程 1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。3、学生坐在教室里按自己的座位坐好。二、合作学习阶段1、讲解本学期体育课的要求和任务内容。2、游戏是儿童的良师益友。3、游戏：（抓手指）三、调整身心阶段1、音乐配合下师生一起做放松操2、教师讲评本节课学生自评本节课3、回收器材宣布下课1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。5、做游戏可以调解脑力疲劳。对游戏好处的理解和认识。1、手放平。2、食指尖必须顶着

2、手掌心。3、听到教师口令后才 能抓手指。主备人 使用人 教案序号 2 1、课堂常规 2、游戏内容1、进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。2、要充分调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量。3、培养学生自觉遵守课堂纪律的优良品质。课堂常规的讲解与练习。教学过程 1、组织：2、课堂常规“抓不会立正的人”回收器材1、进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。2、简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。3、快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。在自己定好规章后，身体力行，

3、积极进行队列练习。游戏规则：在一个规定的场地内，一名同学做引导人（抓的人），其余同学可以在场地内自由跑动，但要确保不被引导人抓到。如果在被抓到之前立正站好了，则不能被抓，如果没站好而被引导人抓住了，则要由该同学做引导人，继续开始游戏。5、组织：主备人 使用人 教案序号 3 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；4、变换队形二、游戏：4、回收器材

4、1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、教师总结本次课的情况。2、下课。备人 使用人 教案序号 4 3、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。4、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。5、回收器材2、教师总结本次课的情况。备人 使用人 教案序号6 游戏课：踏石过河、攻关：复习课1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。1、踏石过河：规则：发令后或击掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失败。必须按规定的要求做动作。2、

5、攻关摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。备人 使用人 教案序号7 3、教师总结本次课的情况。1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。仰卧起坐、快跳快跳的方法。（仰卧起坐）重点难点：用力收复。（快跳快跳）1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。备人 使用人 教案序号8 2、教师语言要清晰。3、讲解课堂要求任务。2、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。备人 使用人 教案序号91、基本体操：广播体操（14）节；守卫

6、红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。广播体操节奏与动作的协调配合的方法。1、七彩阳光广播体操（14）节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节、体侧运动2、游戏；守卫红旗1、没有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。调整身心阶段各节的动作要领及要求。动作的准确性和优美大方备人 使用人 教案序号103、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。4、培养学生集体主义精

7、神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。2、没有被教导的人不得随意进入圈内。四、调整身心阶段备人 使用人 教案序号11广播体操（58）节；报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。3、没有被教导的人不得随意进入圈内。备人 使用人 教案序号124、没有被教导的人不得随意进入圈内。4、教师总结本次课的情况。备人 使用人 教案序号13广播体操（18）节；挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。一、徒手操：全套练习；挑战应战1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。宣布