中学辩论赛活动策划方案范本文档3篇Word文档格式.docx

1、1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设; 2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素质。 三、活动时间：20XX年4月22日 四、活动地点：215班教室 五、主办方：蔚县二中215班班委会 六、活动方式：本次比赛采用分数评判法 （一）将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方 （二）正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛 （三）预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。 （四）现场对决：1.立论陈词阶段，各限时2分钟 2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒 3.自

2、由辩论环节，各自累计8分钟 6.辩论结束，评委进行点评 7.嘉宾致辞，并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖 8.主持人发言致谢，比赛结束 优胜方 奖品为彩页本 最佳辩手 1名 奖品为英语笔记本 参与奖 6名 奖品为黑色碳素笔 九、预算：共计58元 彩页本 1个 12元 英语笔记本 4个 20元 碳素笔 6支 12元 矿泉水 14瓶 14元篇章2:中学辩论赛活动策划方案范本文档 【按住Ctrl键点此返回目录】 一、活动主题：我的青春我做主 1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。 比赛形式为三个组单淘汰模式进行。 第一组理科班32个队;第二组文科班8个队; 第三组为国际班2个队; 1、第一轮理科

3、32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。（主题为：校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知） 2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。 3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。 4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。 5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。 1、开始之前，介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。 （1） 开篇立论（共用时八分

4、钟，每方用时4分钟），由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 （2） 攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内）。 分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。 （3） 自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟） 由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言， 完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一 方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次，第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，一直到该队的时间用完。辩论过程中

5、辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。 （4） 总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟） 由正反五辩总结陈词。 （5） 宣布赛果并宣布辩论赛结束。 1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组情况以及比赛序号。 2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。篇章3: 活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。 活动口号:“ 职院之辩，魅力无限。” 活动主题:以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。 为确保辩论赛顺利展开，在半

6、月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 （1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。 （2）辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。 （3）评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。 （1） 在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间. （2） 每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间

7、场地告知同学。 （3） 在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。 根据学院各班级的课程时间安排比赛（ ）。 比赛分为初赛、复赛,决赛。 1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组， 2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。 复赛选出前四名进入决赛. 3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛. 三、比赛程序及用时规定 1 正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分 2 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒 3 正方三

8、辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 4 正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分 5 自由辩论（正方先开始） 10分钟（双方各5分钟） 6 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 7 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 8 反方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩总结陈词 4分钟 注: 全程比赛用时38分钟 四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行） 2 、主持人介绍参赛队及其所持立场 3 、主

9、持人介绍参赛队员 4 、主持人介绍评委 5 、主持人介绍比赛程序 6 、主持人宣布比赛开始 7 、辩论结束后评委评议 8 、评委代表点评此场比赛 9 、主持人宣布比赛结果 10、主持人宣布辩论赛结束 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。 提倡即兴陈词，用词恰当。 立论要求逻辑清晰，言简意赅。 （1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 （3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重

10、复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 （4） 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。 （5） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以

11、继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 1.主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判. 团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分 （1）按辩论阶段评分，计200分 陈词

12、：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分 （2）综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分 每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支. （1） 每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。 （2） 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。 1 3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗（正方:能力比普高的低） 2 环境保护应以人为本，还是以自然为本（正方：以人为本） 3 人类将毁于科技吗（正方:人类将毁于科技） 4 好马吃不吃回头草?（正方:好马要吃回头草） 5 学校该不该对网络限制（正方:应该对网络限制） 6 高中阶段应不应该分科?应该） 7 大学生先择业还是先就业?先择业） 8 网络是否使人更具个性化?网络使人更具个性化） 9 台湾问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决（正方:以和平方式解决） 工作分配大致如下。（具体可能需要临时调整） 3.现场纪律维持及后勤工作： 李 2.最佳辩手1人，优秀辩手若干- Designed By JinTai College -