危重患者的抢救配合.ppt

1、LOGO急诊抢救中的医护配合急诊抢救中的医护配合与组织管理与组织管理 急救护理的专业特点是强调急救时间的有限性。急救护理的专业特点是强调急救时间的有限性。尤其对以有明确尤其对以有明确“时间窗时间窗”概念的病人，更是把概念的病人，更是把时间作为急救中的效率指标。良好的医护合作可时间作为急救中的效率指标。良好的医护合作可将各项急救技术进行优化整合，在最短时间内完将各项急救技术进行优化整合，在最短时间内完成数倍于常人的抢救工作任务。成数倍于常人的抢救工作任务。急诊科危重患者的抢救特点急诊科危重患者的抢救特点 如何组织高效的抢救如何组织高效的抢救医护合作实施要点医护合作实施要点急救中的组织管理急救中的

2、组织管理4123病情危重病情危重病情危重病情危重病情复杂，病情复杂，病情复杂，病情复杂，涉及学科广涉及学科广涉及学科广涉及学科广病人及家属病人及家属病人及家属病人及家属期望高期望高期望高期望高潜在风险多潜在风险多潜在风险多潜在风险多急诊病急诊病人特点人特点急诊急诊病人病人特点特点 急诊急诊危重症患者抢救特点危重症患者抢救特点.“快快快快”“急急急急”“救救救救”“抢抢抢抢”“准准准准”黄金黄金黄金黄金1h1h1h1h和白金和白金和白金和白金10 min10 min10 min10 min的急救理念的急救理念的急救理念的急救理念一一一一拥拥而上，没有重点而上，没有重点而上，没有重点而上，没有重点

3、手忙脚乱、不知所措手忙脚乱、不知所措手忙脚乱、不知所措手忙脚乱、不知所措没有分工、重复没有分工、重复没有分工、重复没有分工、重复劳动劳动抢救现状分析抢救现状分析Company Logo 先做什么？后做什么先做什么？后做什么？Company Logo如何组织高效的抢救如何组织高效的抢救u评估：危及病人生命是什么？评估：危及病人生命是什么？就先做什么！就先做什么！u什么事不马上做，病人立即会死亡什么事不马上做，病人立即会死亡 就先做什么！就先做什么！急危重症患者抢救护理中存在的问题急危重症患者抢救护理中存在的问题 v急救知识缺乏急救知识缺乏v抢救仪器使用不熟练抢救仪器使用不熟练v抢救仪器完好性不足

4、抢救仪器完好性不足v医护配合不默契医护配合不默契v抢救记录不完善抢救记录不完善v患者家属不配合患者家属不配合v人员配置不足人员配置不足v其它突发事件其它突发事件抢救的配合？抢救的配合？组建高效抢救组建高效抢救系统系统MET抢救时的站位抢救时的站位如何组织高效的抢救如何组织高效的抢救制定抢救制定抢救制定抢救制定抢救流程流程流程流程进行抢救进行抢救进行抢救进行抢救配合配合配合配合培养急救培养急救培养急救培养急救思维思维思维思维 如何组建高效的如何组建高效的METMETABCDE急救原则急救原则心脏急救心脏急救ABCD-BLSA（Airway）保持气道通畅B（Breathing）人工呼吸C（Circ

5、ulation）胸外按压D（Defibrililation）除颤创伤急救创伤急救ABCDEA（Airway）气道管理B（Breathing）呼吸道管理C（Circulation）循环管理，止血D（Disability）神经损伤评估急救急救ABCDE-ACLSA（Airway）通畅气道）通畅气道B（Breathing）建立有效呼吸）建立有效呼吸C（Circulation）维持有效循环）维持有效循环D（Drugs）药物治疗）药物治疗E（Evalution）评价）评价 建立至少建立至少2条静脉通路条静脉通路深静脉置管深静脉置管采血、用药采血、用药胸外按压胸外按压多功能监护多功能监护除颤除颤制制定定抢

6、抢救救流流程程清理气道清理气道打开气道打开气道气管插管气管插管/切开切开/喉罩喉罩呼吸呼吸循环循环通路通路如何组织高效的抢救如何组织高效的抢救一、气道一、气道气道气道 抢救抢救-最突显专业技术水平最突显专业技术水平清理气道清理气道打开气道打开气道建立气道、维持呼吸建立气道、维持呼吸清理气道：清理气道：头偏一侧徒手清理用负压（电动中心）吸引，压力成0.03-0.04mpa,小儿0.01-0.02mpa清理口鼻咽分泌物和异物必要时在支纤镜下清理气道分泌物和异物打开气道打开气道 v仰头抬颌（颏）法：最常用v双手托颌法：怀疑有颈部损伤病人首选建立气道建立气道v吸氧：中流量或大流量v给予人工通气导管v面

7、罩加压吸氧或面罩呼吸机通气v配合气管插管或气管切开呼吸机辅助通气v给氧方式的选择给氧方式的选择 v鼻导管：鼻导管：低流量，缺点是供氧浓度不精确，不恒定(约24为1 Lmin，40为56 Lmin)v简易面罩：简易面罩：氧流量为510 Lmin，氧浓度为4060。氧流量不能低于5 Lmin，以避免患者再次吸入Co2。v连接储存袋的高浓度面罩：连接储存袋的高浓度面罩：氧流量为1015Lmin，氧浓度为6090。v文氏管面罩文氏管面罩：空气和氧气的混合气体，精确的氧浓度，以2428354060的设定值递增。正是因为有这种设定方式，我们不用通过提高氧浓度来调节(对呼吸频率增快的患者很有效)。二、循环二

8、、循环胸外心脏按压v心脏泵胸外按压v多功能监护v除颤三、通路三、通路迅速建立条以上有效的静脉通路迅速建立条以上有效的静脉通路v必遵医嘱抽血,静脉用药v要时配合医生行深静脉穿刺v静脉选择：静脉选择：上肢静脉优于下肢静脉上肢静脉优于下肢静脉静脉通路的方式：中心静脉置管；气管内给药；骨髓穿刺；静脉通路的方式：中心静脉置管；气管内给药；骨髓穿刺；抢救时液体的应用抢救时液体的应用首选：首选：平衡盐、0.9%NS内内平衡盐、5%GS、5%GNS外外平衡盐、代血浆、5%GNS儿儿10%GS、5%GSv用药时注意配伍禁忌和药物的不良反应用药时注意配伍禁忌和药物的不良反应急诊急诊120送入或巡视病房中送入或巡视

9、病房中 判断意识发现病变、呼救值班医生或护士判断意识发现病变、呼救值班医生或护士气管插管箱，气管插管箱，建立静脉通道建立静脉通道备专科物品备专科物品开放气道给氧、辅助呼吸开放气道给氧、辅助呼吸-A+B 心跳停止胸外按压心跳停止胸外按压-C室颤者备除颤仪室颤者备除颤仪-D口头医嘱要复述口头医嘱要复述生命体征观察生命体征观察专科观察专科观察如实做好护理记录及抢救记录如实做好护理记录及抢救记录补充急救物品补充急救物品,完好率完好率100协助清理费用协助清理费用呼救呼救基础生命支持基础生命支持按医嘱用药按医嘱用药准备高级生准备高级生命支持命支持病情观察病情观察护理记录护理记录整整 理理院内急救护院内急

10、救护理工作流程理工作流程ABCDE：护士与士与护士的配合士的配合护士与医生的配合士与医生的配合六安市人民医院急诊部急危重症救护配合急危重症救护配合进进行行抢抢救救配配合合Company Logo护士与护士配合护士与护士配合定位分工抢救配合法定位分工抢救配合法 3 3人分工法人分工法 2 2人分工法人分工法 1 1人抢救法人抢救法六安市人民医院 急诊部甲护士甲护士乙护士乙护士丙护士丙护士医生医生三人定位抢救配合三人定位抢救配合l主管护士主管护士/高年资护士高年资护士/护士长护士长l主主要要负负责责呼呼吸吸系系统统，保保持持呼呼吸吸道道通通畅畅吸吸氧，必要时气管插管接呼吸机氧，必要时气管插管接呼吸

11、机l密切观察病情变化密切观察病情变化l负责抢救现场的全程指挥负责抢救现场的全程指挥l l中年资护士中年资护士l l主要负责循环系统，快速建立多个大静主要负责循环系统，快速建立多个大静脉通抽血配血、输血脉通抽血配血、输血l l心电监护、协助医生除颤，胸外按压心电监护、协助医生除颤，胸外按压l l执行所有的口头医嘱执行所有的口头医嘱l l配合医生作各种穿刺检查配合医生作各种穿刺检查l l低年资护士低年资护士l l必要的压迫止血包扎必要的压迫止血包扎l l抢救临时记录、物品补充及联络工作抢救临时记录、物品补充及联络工作医生医生甲护士甲护士乙护士乙护士二人定位抢救法二人定位抢救法l l主管护士主管护士

12、/高年资护士高年资护士/护士长护士长l l负负责责呼呼吸吸系系统统，保保持持呼呼吸吸道道通通畅畅吸吸氧氧，必要时气管插管接呼吸机必要时气管插管接呼吸机l l密切观察病情变化密切观察病情变化l l负责抢救现场的全程指挥负责抢救现场的全程指挥l l必要的压迫止血包扎必要的压迫止血包扎l l物品补充物品补充及连络工作及连络工作l l中年资护士中年资护士l l主要负责循环系统主要负责循环系统l l快速建立多个大的静脉通路、抽血快速建立多个大的静脉通路、抽血配血、输血配血、输血l l心电监护心电监护,协助医生除颤，胸外按压协助医生除颤，胸外按压l l执行所有的口头医嘱，配合医生作执行所有的口头医嘱，配合

13、医生作各种穿刺检查各种穿刺检查l l抢救临时记录抢救临时记录六安市人民医院 急诊部Company Logo抢救站位图抢救站位图床床抢抢救救车车呼吸机呼吸机护士乙护士乙护士甲护士甲医生医生吸痰器吸痰器除除颤颤仪仪丙护士丙护士Company Logo1 1人抢救配合人抢救配合v立即按铃通知医生立即按铃通知医生v先进行初步处理先进行初步处理 开放呼吸道、胸外心脏按压、监测生命体征等开放呼吸道、胸外心脏按压、监测生命体征等v按照基本流程配合医生进行抢救按照基本流程配合医生进行抢救 呼吸道管理、建立静脉通路并给予抢救用药、准备抢救呼吸道管理、建立静脉通路并给予抢救用药、准备抢救仪器及设备、配合心肺复苏，

14、联系会诊科室，现场指挥外仪器及设备、配合心肺复苏，联系会诊科室，现场指挥外勤，记录及转运交接班。勤，记录及转运交接班。在急救医疗护理中，预见性病情观察在急救医疗护理中，预见性病情观察可以理解为可以理解为提前预知最可能出现的病情变提前预知最可能出现的病情变化或可能发生的严重并发症和病情急骤恶化或可能发生的严重并发症和病情急骤恶化，化，高度重视并观察其预警征象，以便及高度重视并观察其预警征象，以便及时采取预见性护理及医疗防治措施，从而时采取预见性护理及医疗防治措施，从而提高急诊患者抢救成功率和生存质量提高急诊患者抢救成功率和生存质量预见性预见性思维思维急诊护理思维整体预见性观察整体预见性观察整体预

15、见性观察整体预见性观察区分轻重缓急区分轻重缓急区分轻重缓急区分轻重缓急区分最有可能发生病情变化者区分最有可能发生病情变化者区分最有可能发生病情变化者区分最有可能发生病情变化者关注老年人与儿童关注老年人与儿童关注老年人与儿童关注老年人与儿童急诊护士不仅要预知病情危重或可能急诊护士不仅要预知病情危重或可能急诊护士不仅要预知病情危重或可能急诊护士不仅要预知病情危重或可能发生变化的患者，而且要具有对症状发生变化的患者，而且要具有对症状发生变化的患者，而且要具有对症状发生变化的患者，而且要具有对症状体征预见性正确分析判断的能力体征预见性正确分析判断的能力体征预见性正确分析判断的能力体征预见性正确分析判断

16、的能力短期预测短期预测短期预测短期预测中期预测中期预测中期预测中期预测长期预测长期预测长期预测长期预测.预见性预见性思维思维定性预测定性预测定性预测定性预测定量预测定量预测定量预测定量预测定时预测定时预测定时预测定时预测 在急诊临床工作的症状鉴别诊断在急诊临床工作的症状鉴别诊断时，从严重疾病到一般疾病，从迅时，从严重疾病到一般疾病，从迅速致命疾病到进展较慢疾病依次鉴速致命疾病到进展较慢疾病依次鉴别的思维方式，目的是为争取时间别的思维方式，目的是为争取时间尽快给高危患者以有效救治尽快给高危患者以有效救治。降阶梯降阶梯思维思维急诊护理思维：降降阶梯梯思思维 追踪治疗护理效果追踪治疗护理效果追踪治疗护理效果追踪治疗护理效果 调整计划调整计划调整计划调整计划 动态观察病情变化动态观察病情变化动态观察病情变化动态观察病情变化追踪观察追踪观察.评估评估评估评估“-”评估评估评估评估 症状体征和异常生理指标；症状体征和异常生理指标；症状体征和异常生理指标；症状体征和异常生理指标；了解医生的处理措施；了解医生的处理措施；了解医生的处理措施；了解医生的处理措施；思考思考思考思考该病人主要危险在哪儿？该病