人教部编版四年级上学期语文第6课《蝙蝠和雷达》同步练习D卷Word下载.docx

1、予_y y索溪峪_y y 同胞_bo po窈窕_淑女tio tio 趟_水tn tn 煮熟_sh shu2. （8分） 读拼音，写词语毕竟x h_六月中，风光不与四时同。接天lin y_w qing_碧，映日 h hu_别样红。窗含x lng_千秋雪，门泊 dng w_万里船。3. （12分） 写出带有下列偏旁的字月_ _ _4. （10分） 写出带有下面偏旁的字并组词。 艹_ _ _ _ _ _5. （4分） 选词填空 （1） A.茂盛B.茂密 不远处，是一片_的桃林。夏季，正是树木长得_时期。（2） A.平静B.寂静 C.安静 上课铃一响，教室里马上_下来了。深夜，大街上车辆行人稀少，显得

2、很_。大风过后，一切又恢复了_。6. （6分） 选词填空。衰弱虚弱软弱姥姥病好了，但是还比较_。他怎么这么_，老是让别人欺负。随着我军的步步紧逼，敌军的攻势已经_。如果就不但而且 只要就机器人_聪明_能干。这种机器人的肚子里，_装了特殊的电池，_可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人_捡掉在地上的水果“吃”，_能不停地工作。7. （6分） 想一想，填一填。一副_ 一米_ 一幅_8. （3分） 说出下列句子的修辞手法顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。9. （4分） 课文回顾。（1） 村居一诗的作者_是_代诗人，本诗主要描写了_（季节）的美好

3、景色，表达了作者_之情。（2） 根据意思写诗句。农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。二、 阅读理解 （共2题；共27分）10. （16分） （2019五下峄城期末） 阅读下面的短文,完成练习。（一）灰掠鸟（片段）一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋_（xun xun）着,_（陆续 连续）投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都_（d du）是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相 A

4、 着一天的_（见闻 新闻）和收获,又像在 B 未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相 C ,边飞边鸣,很快找到自己栖_（q x）息的处_（ch ch）所,与熟悉的伙伴会合。（1） 第句话中,分号的用法是_。（2） 将“呼唤、应和、倾诉”这三个词填在文中的划线处,分别是:A: _B：_C：（3） 用“”划去片段中不正确的读音或词语。（4） 结合上下文,理解下列词语的意思。浩浩荡荡:（5） 这段文字主要写_。作者是按照_的顺序写的。（6） 这一段描写了灰棕鸟归林时_场面,可以从“排空而至、整群整群、浩浩荡荡”等词语中体会出来。同时,从”_、_、_“等词语中还可以感受到鸟儿很快乐。11. （11分

5、） 阅读下文，回答问题。“水滴”船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。舰船设计

6、师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体形，因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。（1） 根据文章内容判断，下面说法不正确的一项是（ ） A . 鲸是一种哺乳动物。B . 鲸是鱼类的一种。C . 鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。D . 鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。（2） “这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”下列不

7、属于“这些本领”的是（ ） A . 从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。B . 十分适合在水中活动。C . 既能快速下潜，也能快速上浮。D . 每小时可游55公里。（3） 下面哪一项不是鲸的别称？（ ） A . 游泳健将B . “海上霸王”C . “水滴”船D . 潜水冠军（4） 下列对舰船设计师设计水滴似的鲸形船的目的说法有误的一项是（ ） A . 提高船速B . 减小水的阻力C . 更加适合水中活动D . 船形更美观（5） 文中画线句运用了哪些说明方法？选择其中一种说明方法，写出它的作用。（6） 请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、