发展战略马原重难点总结之科学发展观专题 精品Word格式文档下载.docx

1、（1）科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。（2）科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。（3）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。5.贯彻和落实科学发展观的要求（1）深入贯彻落实科学发展观必须始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;四项基本原则是立国之本，是

2、我们党、我们国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。（2）深入贯彻落实科学发展观必须积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正

3、义、不断促进社会和谐。实现社会公平正义是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。要努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。6.深入贯彻和落实科学发展观的意义（1）科学发展观立足社会主义初级阶段基本国情，总结了30年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。（2）贯彻和落实科学发展观，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展，对于全面建设小康社会和实现现代化具有十分重要的指导意义。7.科学发展观所体现的哲学原理（1）科学发

4、展观强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会存在和发展的基础的观点。（2）科学发展观坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，体现了历史唯物主义关于人民群众是历史发展主体和人的全面发展的观点。（3）科学发展观强调全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，实现经济发展和社会全面进步，体现了唯物辩证法全面看待问题的哲学思想。（4）科学发展观提出的“五个统筹”即统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、

5、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系的基本原理。（5）科学发展观坚持可持续发展，强调要实现经济发展与人口、资源、环境相协调，保证一代接一代地永续发展，这正是唯物辩证法所主张的发展的观点看问题，同时也体现了辩证唯物主义的关于人与自然关系的思想。改革开放专题（一）改革开放是一场新的伟大革命1.改革的性质1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期。改革开放是一场新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革，是社会主义制度的自我完善和发展。它要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济

6、体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。2.改革的目的改革开放的目的，就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，实现中华民族的伟大复兴;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展、赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。3.坚定不移地推进全面改革（1）判断改革得失成败的标准“三个有利于”是判断改革得失成败的标准。即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。（2）正确处理改

7、革、发展、稳定的关系改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。正确处理改革、发展、稳定的关系的基本原则：第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。（二）毫不动摇地坚持对外开放1.中国的发展离不开世界当今的世界是开放的世界。中国的发展离不开世界。实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性，吸取人类文明成果，建设优于资本主义的社会主义的需要。2.全方位、多层次、宽领域的对外开放所谓全方位，就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是

8、发展中国家都实行开放政策。所谓多层次，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、沿边和沿江地区以及内陆省区等不同程度不同形式的开放。所谓宽领域，就是立足于我国国情，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务巿场的开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等。3.不断提高开放型经济的水平第一，转变对外贸易增长方式，提髙对外贸易效益。第二，坚持引进来和走出去相结合的战略。第三，切实维护国家安全。20XX考研政治分析题材料：中国加入世贸组织十周年中国加入世界贸易组织十周年高层论坛于12月11日上午

9、10时在人民大会堂三楼金色大厅举行，党和国家领导人出席，这是我国纪念加入世界贸易组织规格最高的一次论坛。10年前的今天，中国正式成为世界贸易组织成员。这是中国改革开放进程中的一件大事，标志着中国对外开放进入了历史新阶段。加入世界贸易组织，是中国全面分析国内外形势、为加快推进改革开放和社会主义现代化作出的重大战略决策。加入世界贸易组织以来，中国坚持享受权利和履行义务相结合、实现自身发展和促进世界共同发展相结合，积极化挑战为机遇，在更大范围、更高水平上参与国际经济合作和竞争，大力发展开放型经济，推动中国和世界的关系发生了举世瞩目的变化。胡锦涛主席总结了十年来对外开放取得的新进展等讲话内容。相关考点

10、链接：一、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择1.改革开放是一场新的伟大革命改革开放的伟大实践，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性的变化。改革开放是一场新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革。改革开放的目的：社会生产力层面：解放和发展社会生产力，实现国家现代化，实现中华民族的伟大复兴。社会制度层面：推动我国社会主义制度的自我完善和发展，建设和发展中国特社会主义。党的建设层面：加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。改革开放是一场新的伟大革命，是社会主义制度的自我完善和发展。改革开放是决定当代中国命运

11、的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路：只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。2.社会主义社会的基本矛盾毛泽东：社会主义社会仍然存在着矛盾，它们具有“又相适应又相矛盾”的特点，通过自身调整可以得到解决;中国社会存在两种性质不同的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。邓小平：判断一种生产关系和生产力是否相适应，要看它能否推动生产力发展;社会主义社会依然有解放生产力的问题;必须把党和国家工作的重点转移到以经济建设为中心上来;解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。二、坚定不移地推进全面改革1.改革是全面的改革中国的

12、改革是全面的改革，这是由改革的任务决定的。1992年，党的十四大把社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标。全面改革中，经济体制改革是重点，经济体制改革需要政治体制及其他体制改革配合。2.“三个有利于”（判断改革和一切工作是非得失的标准）：是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。（1992年，邓小平在南方谈话）三、正确处理改革、发展、稳定的关系稳定是改革和发展的前提，改革和发展必须要有稳定的政治和社会环境1.保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进;2.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程

13、度统一起来;3.把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。四、对外开放是我国长期坚持的基本国策对外开放格局：是全方位、多层次、宽领域的开放。对外开放的层次：是经济特区沿海开放城市经济技术开发区沿海经济开放区沿边和沿江地区内陆省区。必须适应经济全球化趋势的新发展和我国改革发展的新形势，以更加积极的姿态走向世界，充分利用国际国内两个市场、两种资源，在激烈的国际竞争中掌握主动权，实施互利双赢的开放战略，不断提高对外开放水平。转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益;坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略;切实维护国家安全20XX考研政治之马克思主义原理考研名师结合考研政治的命题趋势及

14、特点，分析总结考研政治各科目的知识要点，为广大考研学子潜心搜集整理了最新信息和多方面精华资料，希望通过我们总结的这些考点，帮助广大考生在基础复习阶段梳理好知识体系，准确把握基础考点，做好考研政治复习的起点工作。现总结马这部分的基本考点如下： 一、唯物论 1.物质观：物质定义/物质的唯一特性/马哲物质观的意义 2.运动观：运动含义/物质与运动不可分/相对静止含义及意义/运动与静止关系/割裂二者关系会产生的错误/运动的形式 3.时空观：含义/时空的绝对性与相对性/时空的无限与有限性 4.实践观：本质/特点/形式/主体客体及关系主体客体化/客体主体化/主体的能力结构物质因素/智力因素/动力因素/主体

15、的分类个人/集团/社会/人类/客体及分类自然/社会/精神/实践的三个环节/自在世界与人类世界的关系（与科学发展观/和谐社会/自然灾害/节能减排/建立资源节约型、环境友好型社会联系起来） 5.意识观：物质决定意识产生/本质/意识的能动作用表现/割裂二者关系产生的错误/世界物质统一性原理及实践意义一切从实际出发，实事求是 二、辩证法 1.两大特征：联系、发展/联系的特征/普遍联系/系统的特点/整体与部分的关系/发展的实质/发展的过程性可持续发展的方法论依据 2.四大范畴：因果关系的本质特征/假象/必然性与偶然性机械决定论/唯心主义非决定论/偶然性是科学的敌人/不可能与可能、抽象的可能与现实的可能

16、3.三大规律：（1）质量互变规律：反映了事物发展的形式和状态/质量度的含义/质量互变规律的内容/意义：最高纲领与最低纲领的统一/改革发展稳定统一/革命目标与求定精神结合起来 （2）否定之否定规律：反映了事物发展的方向和趋势/肯定与否定/辩证的否定的内容/意义：对待古今中外文化/建设中国特色社会主义要大胆吸收人类文明成果 （3）对立统一规律：反映了事物发展的动力和源泉/唯物辩证法的本质和核心/矛盾统一性与斗争性原理/内因与外因关系原理及意义：独立自主、自力更生与对外开放/矛盾普遍性与特殊性关系原理及意义：中国特色社会主义/主要矛盾与非主要矛盾、矛盾的主要方面与非主要方面及意义：两点论与重点论结合

17、：经济建设为中心与构建和谐社会/科学发展观与马哲：第一要义是发展：辩证的发展观/主要矛盾与非主要矛盾、矛盾的主要方面与非主要方面/核心是以人为本：发展的目的/人民群众是历史的创造主体/基本要求是全面协调可持续：整体观、普遍联系观点、发展过程性思想/根本方法统筹兼顾：五个统筹人与自然/城乡/区域/经济与社会/国内与国际矛盾统一性与斗争性原理。三、认识论 1.认识的本质：实践基础上主体对客体能动的反映/认识发生的现实基础：劳动实践/唯物主义：反映论/辩证唯物主义：能动的反映论/实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用 2.认识的过程：从感性认识到理性认识，又从理性认识回到实践的对事物进行的反复和

18、无限的认识。认识的两个阶段感性认识与理性认识含义/特点/形式/关系/两次飞跃及条件/理性因素和非理性因素非理性认识的三个作用/认识和实践具体的历史的统一左右错误的根源要求：不断地理论创新 3.认识的目的：真理客观事物及规律在人的意识中的正确反映/真理的客观性/真理的绝对性和相对性及关系/真理的具体性/检验真理的标准：实践/实践标准的确定性与不确定性/价值：客体对于主体的意义/具有客观性与主体性/价值评价的最高尺度：整个人类主体的根本利益/正确价值观是价值实现的首要前提；实践活动是价值实现的唯一途径/人类认识的实践活动的两大主题和人类活动的两个基本原则/真理和价值统一于人类的实践活动中，如：生产

19、力与共同富裕既体现这两个原则/党的思想路线：内容/实质内容 4.认识的方法：辩证的思维方法：主观辩证法是对客观辩证法的反映 四、历史唯物论 1.社会的物质基础和结构 （1）人类社会的本质即社会存在，社会存在即三大物质基础：地理环境、人口因素和生产方式/社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题/地理环境与人口因素在社会发展中的作用/社会发展的决定力量：生产方式/社会的本质：实践/社会的发展是自然的历史过程/社会有机体的三个基本特征：形成于人的交往活动中；以人为主体的具有自我意识的有机体；更新和再生的内在机制是物质生产、精神生产和人自身生产的统一/意义：党的科学发展观“四位一体”、“五个统筹

20、”“代际平等”是社会有机体思想的创造性运用。（2）三大结构：经济结构/政治结构/文化结构/A经济结构：的内容/生产力构成实体要素和智能性要素：科学技术是第一生产力/生产关系内容/ B政治结构：构成/国家本质/职能/C文化结构：构成/本质/相对独立性表现/文化的本质、特点、功能/意义：中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观/文明及四位一体的关系 2.社会发展的客观规律 （1）社会发展的基本规律：社会规律的特点/生产力、生产关系与经济基础、上层建筑矛盾运动的规律/意义：经济体制改革、政治体制改革及精神文明建设的方法论基础 （2）社会发展的动力：根本动力/最终决定力量/阶级斗争/革命与改革改革

21、作用/科学技术的功能及作用与科教兴国、创新型国家/交往 （3）社会发展的主体：人民群众是历史的创造者/杰出人物对历史发展的作用/党的群众观点及群众路线与科学发展观以人为本 3.社会发展的目的：人的发展 （1）社会发展过程的三大特点 （2）人的本质：是一切社会关系的总和/主要在其社会性 （3）人的价值：个人价值问题的实质是人和社会的关系，包括社会价值和个从价值两个方面/人的价值工具性和目的性的二重性/社会发展与以人为本 （4）人的自由：自由与必然的关系自由以必然为基础/对必然的认识/对必然的改造/人的发展过程的三个历史阶段 注意几个重点问题与哲学：（1）中国特色社会主义理论体系：社会意识的相对独立性 （2）自然灾害、节能减排：人与自然的关系/可持续发展 （3）金融、石油、粮食等全球问题：人与自然关系/地理环境在社会发展中的作用