网页制作学习计划文档格式.docx

1、2 掌握photoshop中页设计稿文件的切片与优化输出；3 掌握页图像的优化技巧；4 了解站的测试、发布、推广与维护； 三、教学条件 保障每个学生都能单独使用一台电脑，每台电脑都配备Dreamweaver、photoshop等设计软件。 四、教学内容及课时安排：第一章 页设计基础知识（4课时）第一节第二节第三节第四节页设计概述 在DreamweaverCS3中建立站点 创建站立点地图 设置Web服务器第二章 页的编辑（4课时）文本操作 图像操作第三章 页的布局（4课时）第三节 表格 在布局模式下绘制布局表格 框架 第四章 超链接的创建与管理（4课时） 超链接和路径概述 超链接的使用第五章 C

2、SS样式表与行为（5课时）使用CSS样式表 行为及简单应用第六章 AP元素和时间轴（4课时）第一节 使用AP元素第三节 AP元素时间轴配合使用的动态效果 第七章 表单的使用 （6课时） 第一节 创建表单页第二节 创建留言簿第三节 验证表单内容第八章 图像和动画的制作与优化（4课时）图像的制作与优化 动画的制制与优化第九章 站文件的检查与发布（2课时）第一节 站文件的检查与测试第二节 注册域名、申请空间与站发布 第十章 综合训练（4课时） 第一节 站的规化第三节 站的上传发布、备案和维护 五、教法说明 1、 本课程是一门专业技能训练课程，以学生的实践操作为主，注重设计与制作能力的培养、经验与技巧

3、的积累。课程中引导学生在练习中解决具体的问题，使学生能灵活地、熟练地应用所学的理论知识。2、 教学练习中，以优秀实际案例为参照，增强教学的趣味性、实用性和针对性。3、 课程末要求设计制作一个完整的小型站，并上传、发布和推广，以综合运用和巩固所学知识，激发学生兴趣，为将来的进一步学习打下基础。 六、考核方式与评分方法 1. 考勤总成绩的10。2. 过程考核（理论知识、提问、查阅、课堂作业与课堂表现等）总成绩的30 3. 以综合性设计作业的方式，设计制作完整的小型站，占总成绩的60。七、教材、参考材料及使用工具教材：1、页设计与制作实用教程：刘艳丽（主编），高等教育出版社，XX年5月；参考材料：1

4、、Dreamweaver MXXX完美页设计与制作：姜楠（编著），中国青年出版社，XX年4月。2、/xhtml/what_is_html/篇二：XX年页设计美工学习计划XX年页设计美工学习计划主讲人：徐老师：学习内容：美工利器 PHOTOSHOP软件基本操作专业图像处理软件，用于广告、页平面制作，内容涵括PS工具箱、图层、图层样式、图层蒙版、通道，路径、滤镜、调色，知识高度归纳与总结。FLASH软件基本操作矢量动画软件，FLASH广告体积小，动感足。加入AS脚本程序，具有交互功能，可用于课件，FLASH纯站的制作。案例教学，趣味十足，印象深刻。DREAMWEAVER基本操作（DIV+CSS）页

5、设计布局软件，把设计好的平面制作成可访问的HTML页格式。经验丰富的老师通过案例生动讲解，让枯燥的代码变的有趣易懂。美工提升 PS、FLASH软件深度强化通过商业BANNER广告案例加深对软件的理解，学会更多实际应用技巧，提升软件操作的效率。 技法的全面提升各类页元素的绘制方式方法与案例中的实际应用。各类风格的表现手法日韩卡通风格、中国水墨气息风格、欧美简约大气风格商业案例实战HTML类：企业站、门户站、电子商务站、活动专题站。GLASH类：纯FLASH交互站案例赏析与创意提升各类站点的优缺点分析，学员作品的精确点评，灵感与实际案例的结合，创意的诞生与具体实现 项目实战 老师辅导参加企业竞标：

6、学实战平台把学员跟企业对接，辅导学员参与真实商业案例的竞标。让学员在学习的过程中就积累实战经验。如果你的作品够优秀，还可以带来不菲的收入。 学习对象：1、无基础，有志从事设计行业，对页设计感兴趣的人员。2、从事页设计工作，想系统全面学习提高技能的人员。3、想培训获得证书的人员。学习效果：利用图像处理设计（ PhotoShop、Fireworks、StylePix）、动画设计Adobe Flash软件和页代码编辑器（Adobe Dreamweave和Amaya）独立操作确定站整体风格，做好页色彩搭配，完成整个页设计的操作。 课程优势：跟随时代发展的脚步，更新速度更快，贴近企业需求，学习工作能用上

7、的技能.Add：南滨江路178号太平洋国际大厦403室篇三：页设计与制作教学计划Photoshop CS3页设计与制作教学计划XX级计算机应用班授课教师：艾 珉一、教学目标本教材以XX级计算机应用班的学生为教学对象，通过对本门课程的教学帮助学生认识photoshop软件，能够熟练的对给定素材进行处理和再加工，最后能够熟练的使用photoshop软件设计和制作页。为以后从事站设计与制作及站的后期维护奠定良好的基础。同时，通过本门课程的讲解，让学生学会一种学习方法，学会一种认识事物的态度。让学生能够很快的适应工作环境。在教学过程中，结合上机操作，理论联系实际进一步加深对所学知识的掌握。在教学的过程

8、中要及时了解学生的掌握程度，及时调整教学的难度，使每一位同学都能够学有所得，学有所获。 二、教材分析本书以模块教学为主，全书共分为8个模块，第一模块主要讲解photoshop在页设计中的应用，第二模块主要讲解页的版面设计；第三模块主要讲解页的色彩搭配；第四模块主要讲解导航栏的设计与制作；第五模块主要讲解按钮的设计与制作；第六模块主要讲解特殊文字的设计和制作；第七模块主要讲解页的设计和制作；第八模块主要讲解切割页图像。本书通过案例有侧重点的由浅入深，循序渐进帮助学生全面掌握photoshop版面设计、色彩搭配、页元素设计等综合技能。本书通过任务让学生能够运用所学的知识解决现实问题，积累经验，从而

9、提高动手能力和解决问题的能力，每个模块在模拟制作完成任务后还设有独立实践任务，以强化学生技能应用能力和自学能力。 三、教学重点与难点本教材采用模块教学。以“学一个案例就掌握一种工作技巧”为原则，有侧重点的实例由浅入深，循序渐进帮助学生掌握页设计的基本技能。本教材的重点是页版面设计、页的色彩搭配、导航栏的设计与制作、按钮的设计与制作、特殊文字的设计与制作、页的设计与制作和切割页图像。其中页的色彩搭配、页的设计与制作学生掌握起来有一定的难度，需要在讲解的时候注意。同时本书是以photoshop为依托展开页设计的，但是该软件的相关知识讲解较少，需要在平时的教学中及时补充。让学生熟练的掌握和应用该软件

10、。四、教学对象分析本学期所授班级的学生，学生没有接触过平面设计的任何软件，对学习本门课程有很大的影响。Photoshop的操作要求快速，主要是一些快捷键的使用，但是本班学生对快捷键的记忆和使用上存在问题。部分同学懒惰，不善于记忆快捷键，不善于动脑思考且动手能力也很弱。所以，在平时的讲课和练习中要多复习，多练习。要提高同学们学习的主动性，纠正同学们不当的学习方法，在授课的过程中要多加约束，多加引导。同时，在教学过程中要以实用为主，要实践理论相结合，使学生在实践中加深理解。 五、教学措施细致讲解，理论与实践相结合，安排足够的实践让学生在实践中加深理解。 做好板书，要求学生做好课堂笔记。定期做知识总

11、结，巩固所学知识。 以教材为重点，适当拓展知识，拓宽学生的知识面。 注重学生主体作用的发挥及自学能力，动手能力的培养。 有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。注重学生自我创新能力的培养，鼓励学生放开思路大胆去设计创作作品。Photoshop CS3页设计与制作教学进度篇四：怎样学好页制作怎样学好页制作 随着IT技术的高速发展，行业对设计人才需求不断增加，各大站、广告公司、设计公司都在大量招聘页设计、页制作人员。 目前页制作是发展前景最好，人才需求巨大的行业之一。据统计，我国目前从事页制作的人员不多，而专家们设计页的人才只有几万人。因此，未来页制作行业对人才的需求会不断上升，随着衍

12、生的页制作行业职位的就业前景也会非常好。 正因为页制作行业前景如此的好，因此越来越多的人员加入到页制作的行业中。所以就有了以下这个问题：怎样学好页制作？ 很多人投身这个行业才发现页制作并非想象中的那么简单，甚至对于零基础的人来说学起来还有点吃力，这篇文章就为大家讲解一下，如何学好页制作。页制作示例图片 页制作的学习需要掌握以下三个学习内容： 学习内容一： 1、络技术，电脑系统安装硬件维护等（赠送） 2、Photoshop图像制作和处理、图像优化、精典页图形设计实例等。3、HTML静态页制作,基本代码,脚本语言讲解。4、Dreamweaver站的创建与规划、页的编辑站的上传、管理。5、Firew

13、orks页图形制作、导航条设计，图象优化、设计经验与制作技巧。6、Flash动画制作、绘图工具的使用、帧的操作、背景音乐、大量精典动画实例讲解。学习内容二： 1、站维护推广 站维护实战；站推广与络营销、SEO优化。2、店营销店维护推广营销秘籍，店实战。 所学内容三： 1 .编程基础：基本HTML对象的使用、CSS样式表的编制、IIS的安装与配置、FTP服务器的配置及使用。系统快速建站a.使用页制作工具Dreamweaver的使用、新闻系统、产品展示系统、留言板、在线调查系统、论坛等讲解、域名空间申请，站上传，最后拥有一个属于自己的站；b.全程解析站制作，讲解目前最流行的cms系统、安装过程、模

14、板制作、发布过程、dedeCMS、新云、NETCMS等。3 .项目实例开发设计（1） 实现数据的分页显示；（2） 上留言系统；（3） 新闻发布系统；（4） BBS论坛设计系统；（5） 站php后台完整开发（以商业站为例全程剖析讲解）。 掌握了以上学习技巧，想要学好页制作绝对不是什么难事。不是有句话叫：世上无难事，只怕有心人吗！做个学习上的有心人，不管什么知识都是可以学好的。以上内容由武汉IT新时空整理发布，转载请注明来源。篇五：页设计与制作教学计划页设计与制作教学计划 二、教学基本要求 （一）理论知识方面主要达到：2了解站设计制作的常用工具与基本流程 3了解html语言的一般规律4了解不同站类

15、型不同的设计与制作要求 5了解站的整体结构规划（二）能力方面主要达到： 2 掌握photoshop中页设计稿文件的切片与优化输出； 3 掌握页图像的优化技巧； 三、教学条件内部络连接稳定的多媒体教室；保障每个学生都能单独使用一台电脑，每台电脑都配备Dreamweaver、photoshop等设计软件。 四、教学内容及学时安排 2 3、 课程末要求设计制作一个完整的小型站，并上传、发布和推广，以综合运3 用和巩固所学知识，激发学生兴趣，为将来的进一步学习打下基础。 六、考核方式与评分方法 1. 考勤总成绩的10。4篇六：页设计与制作授课计划页设计与制作授课计划表1 页设计与制作各模块课时统计表

16、表2 页设计与制作实践性环节一览表 表3 页设计与制作课程教学模块与案例 2 表4 页设计与制作课程教学单元、课程内容选取依据与知识技能目标一览表 4 5 篇七：教学进度计划（页设计）教学进度计划班级：XX级21班XX级18班；专业：计算机；学科：页设计。一、 学生的基本情况分析：06级学生经过一年的学习，自身的学习状态较好，对页设计的相关知识也有一定的基础，并且对页设计的兴趣比较浓厚，都喜欢动手操作实践，这一点很有利于这门学科的学习。页设计课程包括DreamweaverMX基础和ASP动态页制作技术两部分，虽然其中一个班级已经学习了静态页的设计基础知识，但有些知识点已经忘记了，即使掌握牢固的

17、知识，也不知如何应用到实践中。学生一方面想把学到的知识活用，但另一方面却不知道如何活用。但他们有很大的潜力，教师应在此基础上引导学生将所学知识应用到实际生活中去。同时鼓励学生要多设计有主题思想的页，多练习编写asp语言的动态页，只有多加练习才能达到熟练应用的程度，并且多与实际相结合，培养学生自己发掘知识的习惯。二、 主要教学内容1DreamweaverMX基础与案例教程Dreamweaver MX是Macromedia公司推出的最新版页制作软件。本书以实例为基础，详细讲解了Dreamweaver MX的各项功能。全书分9章，分别介绍了页制作基础知识、站前期设计制作、页中对象的插入、框架表格和页

18、布局的使用，图层的操作，制作表单页面、时间轴和行为、制作多媒体页、使用模板制作页、综合站实例等内容。本书以实例为基础进行讲解，突出实用性，在介绍实例操作步骤的同时，还介绍了与操作相关的基础知识、应用技巧和注意事项等相关知识。该学科结束之后，继续学习ASP动态页制作的知识。2.ASP动态页制作技术本书主要介绍了ASP设计基础、HTML语言、JavaScript和VBScript脚本语言的编程方法，ASP内置对象的常用属性、方法和事件，ASP的常用组件；同时，还介绍了结构化查询语言SQL的基本内容，以及实现与数据库建立连接的ADO技术。三、 教学目标1.DreamweaverMX基础与案例教程通过

19、本学科的学习，让学生掌握页制作的基本常识知识，熟悉页制作的基本技术操作。通过多次的练习和测试，让学生能灵活的运用页设计的基本技术来设计具有一定主题思想的页作品，培养学生勤于思考，动手操作设计的好习惯，最终到达熟练设计页的程度。通过本学科的学习，让学生能区分好静态页和动态页的表现，并且对动态页中的对象和方法的调用要熟练掌握，会灵活的结合所学知识与实际页相结合，加入动态页的元素，大大的丰富自己的页内容。培养学生动脑思维，设计语句来实现自己想要到达的设计思想。四、 教材分析DreamweaverMX基础与案例教程一书是由高等教育出版社出版的，本书以实例为基础，详细讲解了Dreamweaver MX的

20、各项功能。ASP动态页制作技术一书由高等教育出版社出版，该书主要介绍ActiveServerPages动态页设计技术。全书共分13章，主要内容包括ASP设计基础，HTML语言，VBScript脚本语言的编程方法，ASP内置对象的常有属性方法和事件，ASP的常有组件，同时还介绍了机构化查询语言SQL的基本内容，以及实现与数据库的建立连接的ADO技术，最后综合实践中有4个应用程序的编程实例。本书以任务驱动为主线，结合实际应用，从实例分析开始，引入教学内容，重点突出，通俗易懂，体现了高职高专的教育特色。五、 教学方法及措施1、课堂上随时安排学生操作动手练习，练习时间的分配要合理化，要精讲多练，只有多

21、次的反复练习，才能让学生达到熟练的程度，和灵活的运用。2、在讲新课之前，一定要对上节课的内容进行复习，因为短暂的记忆消失的很快，必须让学生及时的巩固和记忆，才不至于在后面的学习中把前面的知识忘记。3、在一章的学习末尾，给学生以一定的主题让学生自己发挥，灵活运用所学知识，把知识点尽可能多的用在自己的页中，加入一些动态的元素，做到新旧知识的结合应用。六、教改专题页设计的学习属于实际操作的学科，所以老师的讲解要精炼，不易占去上课的太多时间，而在学生练习操作时给予相应细致指导和大面积问题的讲解，效果会更好。另外由于学生在动态页编写和设计中理解力较差，所以速度的控制要细致一些，多加些巩固练习，并让学生试

22、着对所给实例进行改编，一步步建立起学生的设计思想，能使效果更好些。 XX-09 篇八：页设计教学计划 学 分：学分 学 时：45学时 二、教学基本要求 2了解站设计制作的常用工具与基本流程 3了解html语言的一般规律4了解不同站类型不同的设计与制作要求 5了解站的整体结构规划（二）能力方面主要达到： 4 了解站的测试、发布、推广与维护；三、教学条件 四、教学内容及学时安排 五、教法说明1、 本课程是一门专业技能训练课程，以学生的实践操作为主，注重设计与制作能力的培养、经验与技巧的积累。 3、 课程末要求设计制作一个完整的小型站，并上传、发布和推广，以综合运用和巩固所学知识，激发学生兴趣，为将来的进一步学习打下基础。六、考核方式与评分方法2. 过程考核（理论知识、提问、查阅、课堂作业与课堂表现等）总成绩的303. 以综合性设计作业的方式，设计制作完整的小型站，占总成绩的60。 九、教材与参考书 参考书：姜楠（编著），