小学圣诞节活动策划Word文档格式.docx

1、 四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。 （4）22日之前由小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。 （5）翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。 法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 2、活动举办阶段 （1）

2、小学要派专人保护孩子们的安全。 （2）游戏中要把握好时间 （3）要充分调动小朋友们的积极性 （4）奖品要兼顾所有的小朋友 3、活动后续阶段 （1成员打扫场地，整理好现场。 （2）办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验; （3）组织部作好本次活动总结。 十、 注意事项 （1） 各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。 （2）活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。 （3）活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。 十一、 活动经费预算：略 小学圣诞节活动策划（二） 一.活动主题：圣诞狂欢party 二.活动时间： 2020年12月21日 三.活动地点： * 四.活

3、动对象： 小学一六年级学生 六.活动目的： 让孩子们的生活更加多彩，体验快乐，加强亲子沟通。 七.活动安排： 节前的宣传阶段 .海报：1张 .致电家长同学告知时间和活动 活动场景布置： 门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas! 墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名 设立登记处：让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。 天花板：悬挂吊图、拉花 教室布置：气球，彩带等，可以用PPT拼写MerryChristmas投放屏幕上 活动现场 1：开场前： 会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品（零食）

4、。在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。（肖强老师提供音乐、视频） 2：开场： 主持人致词 节目： 3：游戏环节： 你来比划我来猜（6人，2人一组，共3组） 把需要比划的词语或成语事先写在PPT上，比划的人面向屏幕，猜的人背对屏幕。计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜! 【道具：PPT; 】（雅） 4： 蒙眼作画（6-9人，三人一组，分2-3组） 每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后

5、，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜!眼罩（可换成红领巾或布条），纸，笔 】（陈老师） 5：抢答环节： 由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获得小奖品（零食一包）。 【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 （雅） 6：节目： 7： 给老师提一条建议活动：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议（学生可署名，也可不署名）。 五毛和一块：（810人） 场地稍微宽敞一点就可以;一定要有男有女，比例不限; 裁判：（温小勇），负责发号司令 规则如下：在游戏中，男生就是一块

6、钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。 请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛（mm）先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 8： 9： 水果

7、蹲（一组5人，23组）： 每位小朋友拿好属于自己的IDcard（fruit），从第一个小朋友开始。念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit做同样动作，依此类推。 Eg：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。写好水果名的卡片，双面胶或透明胶】 10：（教师准备） 11： 谁是卧底：（一组7人） 在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别

8、再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。若有卧底撑到剩下最后两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。 老师傅出马秀手艺，同学们可要认真看清楚哦，等会可要自己动手完成的哦!嘿嘿，同学们还真给力，没得分身分心的，瞧他们那眼神。那是对知识的渴望啊，真希望他们能把这劲也能带到课堂中，那样我们伟大的谭老师就不需要那么操心了啊!同学们，我们等会要开始制作啦!你们要记住之前讲的。瞧我们师傅那专业和敬业，没得说，没得说。 【词汇：保密】卡片】 12.抽奖环节： 由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。 由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。 四.结束 由陈万马校长致词，致词中，全体工作人

9、员摘除气球。致词完毕，由老师学生自由参与踩爆气球。 （喻为 鞭炮声，寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，节节高!”） 八.分工细节 圣诞老人：陈 主持人：肖 黄 场地布置人员： 温 前台登记人员： 陈 奖品采购人员： 秩序维护人员： 许 礼物分发：圣诞老人 小学圣诞节活动策划（三） 一、发动阶段 12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。 二、准备阶段 12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主

10、任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带） 公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：xxx）。 7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人： 三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。 三、实施阶段： 1.圣诞义卖活动 活动时间：2020年12月25日 中午11：50中午1：10 活动地点：学校操场 活动对象：全校师生 义卖年级：一六年级 具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。 友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。 2.圣诞联欢活动 C、划出圣诞商品区

11、域，陈列各种圣诞礼品，圣诞树排成一排，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染圣诞氛围，将商场变成圣诞晚会的天堂。一六年级全体学生各班教室走读：12月25日下午2：504：20 半托： 12月25日晚上5：307：00 全托： 12月25日晚上6：007：30 活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。 奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩罚（即，头顶23本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。）。 活动要求： （1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发

12、礼物等。 （2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）; （3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。 （4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 3.圣诞有礼活动 （1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼物。 （2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。 四、活动策划 xxx xxx 五、活动负责 xxx xxxx xxxx 六、后勤保障 xxx xxxx 七、圣诞老人扮

13、演者 xxxx xxx 八、宣传报道 文字报道：xxxx 联系、接待xxx电视台记者： 拍照：xxx 录像： 资料上传：12月23日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。 附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单： 语文：低段：xxx 中段：xxxx 高段： 英语： 音乐： 美术： 小学圣诞节活动策划（四） 1.活动目的：作为西方的

14、传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力。 2.活动时间：XX 3.报名地点： 4.参与对象：XX全校师生 5. 承办单位： 6.人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持 文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。 7. 活动内容： （1）2020年12月21日到2020年12月22日进行海报，广播，OA宣传 （3）做好报名资料收集工作，在12日之前将资料整合分类，发送到福建

15、青年交流服务中心，福建青年交流服务中心将会整理发给各个高校。保证同学们的祝福如期送达朋友手中。（各社团在同学报名时要求同学说出自己在日常生活中的环保小行动） （2）2020年12月21日到2020年12月23日进行报名活动 其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。 （3）赛事安排： 时间：2020年12月24日下午 2020年12月25日晚 地点：室外 大操场 内容：四个小游戏组成，流程如下： 首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡. 游戏一： 吹气球 道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等） 参加人员:5人一组,多次 游戏规则:参加人员按5人一组比赛（气球

16、自行选取）,依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据字条的内容给该同学对奖.比如:字条里写着跳绳一百,奖励桔子两颗,那么该同学只有得按的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划. 游戏二： 抢凳子 道具:凳子（若干） 参加人员安排:8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛） 游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算,即8人摆7张）,然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队）,当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,

17、所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划 游戏三：心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗） 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划,一人为猜测者）,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字）. （题目:左右为难,无孔

18、不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开 眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气） 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划 游戏四： 踩气球 道具:气球若干 参加人员:多人游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间）,当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划 8.奖励安排：本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾 小学圣诞节活动策划（五） 1.活动目标： （1）通过活动让孩子们

19、了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养学生学英语的兴趣。 （2）给学生讲述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐 2.环境创设： （1）圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。 布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会

20、感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 活动一、将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。 活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.欣赏学唱英语歌曲：Jingle bells; We wis

21、h you a Merry Christmas and happy New Year）并学说祝福语“Merry Christmas!” 活动三、请一名家长扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。 活动四、学习制作一个Christmas star，每个学生制作卡片并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。 漂亮的圣诞树，神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”! 活动五、圣诞大聚餐，每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级，大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的大家庭!

22、活动中让孩子们懂得关心他人，学会分享! 圣诞节让我们充满期待! 圣诞资料： 各国圣诞节习俗： 法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。 芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

23、 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。 澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈对比，恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛

24、肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。 波兰在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。 家长朋友现在请您根据我们的活动方案准备以下工作： 1、为孩子们讲述圣诞节的来历和故事让孩子们期待圣诞老人的光临。 2、准备圣诞节饰品、树顶星 、小礼物、圣诞树、小雪人、小雪花（任选一种）带到班级里 3、和孩子们一起制作Christmas star（平安夜满天星，是我求圣诞老公公给你的祝福）圣诞节那天送到班级 4、每人准备一顶红色圣诞帽、 5、家长踊跃报名饰演圣诞老人（名额一个，男士优先） 6、练习一道拿手菜，希望您的手艺得到大家啧啧好评! 感谢您的阅读，祝您生活愉快。