大学生职业生涯规划书学前教育Word文档格式.docx

1、岗位说明：从事幼儿的教育事业。学前教育学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，03岁的教育称为婴儿教育，36岁得儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。从业资格：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育科学研究等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以

2、及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。社会环境：学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。学前教育关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。我国的早教市场在1998年开始萌芽，经过10多年的发展，早教机构已经走过了一波迅速扩张期。以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场。XX年，我国共有幼儿园万所，较上年增

3、加万所;在园幼儿（包括学前班）万人，比上年增加万人;幼儿园园长和教师共万人，比上年增加万人;学前教育毛入园率达到%，比上年提高个百分点。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，教育资源严重不足，城乡发展不平衡，师资队伍不健全，一些地方入园难、入园贵问题比较突出。目前，民办教育机构已占据我国学前教育产业六成以上市场份额，成为促进学前教育领域发展的重要力量。在公办园、集体办园和其他部门办园不断减少的同时，民办幼儿园快速发展。具体来看，截至XX年，我国民办幼儿园共万所，占幼儿园总数的68%，为越来越多的学龄前幼儿提供了接受学前教育的机会;民办园在园幼儿达到万人，占在园幼儿总人数的47%;民

4、办园教职工数达到万人，占幼儿园教职工总人数的%。XX年至今，超过34家学前教育机构（含民办幼儿园、早教机构和学前多元发展集团）得到了私人投资、私募股权投资、海外集团等各类民间资本的投资，涉及金额超过亿元人民币。与此同时，诸多跨国企业、上市公司、国外知名幼教品牌纷纷登陆中国，参与对13亿人口红利背后的学前教育市场的争夺，中国学前教育市场正孕育着巨大的变革和发展。学前教育意识的提升，入园难、入园贵问题的显现正在使学前教育受到前所未有的重视，我国对于学前教育的重视程度，正是建国以来最好的时候。国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020年）明确将学前教育从基础教育中分离出来，单独纳入现代国民教育

5、体系，并提出了学前教育发展的目标。国务院常务会议确定发展学前教育的5项措施：加强幼儿教师队伍建设;加大学前教育投入;强化对幼儿园保育、教育工作的指导;完善法律法规，规范学前教育管理。此外，在学前教育市场需求依然旺盛，资本流入增加的背景下，我国学前教育将迎来快速发展，市场前景非常广阔。我是一个精力旺盛，对身边的一切都感兴趣，富有挑战性的人。做事追求完美，渴望表现自己的个性，善于表达，怀旧，心态比较复杂。他人对我的评价：坚持自己的特色，遇到自己感兴趣的事坚持到底，读书认真刻苦，大方热情，热爱生活。做事认真负责，自信同时也很乐观。自我剖析：做事认真，带人热情，努力刻苦综合分析：我是一个拥有强烈成功欲

6、望的人，我渴望得到别人的赞赏，追求成功和独立。同时我热爱生活有爱艺术，做事认真细心，喜欢孩子，比较适合成为一名幼师。职业通道及规划计划一、职业预备期规划对于刚刚跨进高等学校大门的莘莘学子来说，大学无疑是人生旅途中一个至关重要的加油站。大学阶段是提高职业技能、完善职业素质的基础阶段，是为未来的职业成功积累资本的重要阶段。我觉得积累知识、发展智力、锻炼能力是大学生求学阶段的中心任务。基于此，我对我的大学学习与生活做了以下规划：1.大学一年级：（1）尽快熟悉大学，充分利用大学教育阶段活动，了解学校发展的历史。学科特色，了解自己所在院系发展状况及本专业人才培养规格及要求。（2）尽快熟悉大学生活特点，适

7、应大学学习环境、掌握大学学习方法及基本规律，为学业进一步深化打下基础。准备英语，通过普幼师大学生职业生涯规划书范文二：一、 我的优点：善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人，并能总中获取快乐、做事有激情，特别是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、性格随和，有团队精神、做事认真，谨慎，有毅力，锁定的目标不到最后一刻决不放手、善于为他人考虑，较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬，但不甘平凡。优点的分析结果：入学以来，我一直担任班干，逐渐逐渐中养成了热情服务他人、为他人着想的性格，也锻炼了自己的胆量。二、 我的缺点：平时较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒惰找借口，计划一般都无疾而终、不懂得释放自己，严肃古

8、板、多数时候，做事缺乏思考，缺乏条理性，缺乏创造性、记性不好，马虎大意，不注意细节、憎恨表里不一，有很强的批判精神、固执，处事不够乐观、较为理想主义，追求完美，总希望把所有的事情尽可能做到完美，可在做的过程种却发现现实与理想总是有差距的，所以通常会觉得矛盾和苦恼。缺点的分析结果：常常给自己找懒惰的理由，自然而然中养成了惰性心理。我并不优秀，但我很努力;我并不丽质，但我很欣赏;我并不富裕，但我很满足三. 环境因素家庭因素：我家住在一个遥远而又偏僻的小山村，那里风景优美、空气清新。只可惜交通不便、水电不通，因此，家庭收入低，导致经济困难。分析结果：1. 因为是在农村里生长的孩子，我从小就学会如何勤

9、俭节约;我从小就学会如何洗衣做饭;我从小就学会如何尊老爱幼;我从小就学会如何珍惜物质;我从小就学会如何感恩他人2. 因为生长在丰富的自然环境，空气清新，父母长辈和谐淳朴，我幸福安康度过一个色彩斑斓的童年，造就了一颗感恩善良的心。3. 渐渐的，我长高了，渴望走出大山去升学，去打造一片属于自己的蓝天。由于家庭经济困难，父母心有余而力不足最后，我选择了一所中职学校，希望能在这里释放青春，逐梦飞翔。学校因素：我是广西右江民族商业学校“扶贫巾帼励志班”的学生，就读“学前教育专业”。广西右江民族商业学校是全国第二所举办“扶贫巾帼励志班”的中职学校。“扶贫巾帼励志班”是学校最响亮的名片，扶贫巾帼励志班的宗旨

10、是“培育一个好女孩，培养一个合格的母亲，造就一个幸福的家庭”，通过扶贫资金整合，实现贫困家庭女孩全部免费完成中职学业，为老区贫困家庭女孩开辟了光明的未来之路。校园三面青山环抱，四季绿树成荫，红花绿叶争艳，书声鸟语齐鸣，闹中取静，幽雅宜人。学校以“传承商道，缔造未来”为己任，以智慧演绎商术，用心灵诠释商道。努力培养学生“以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业”，为构建和谐社会输送合格人才，为学生缔造理想职业奠定良好地基础。在商校里，我学会了承受，学会了担当，学会了珍惜在校的日子和规划自己的人生。我会在光明的道路逐渐自己的才能，用勤奋的双手创造明天的辉煌。四、达成愿望的第二步-职业认知学前教育专业

11、主干学科：教育学、心理学。学前教育专业主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。学前教育专业培养方向：学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。学前教育专业就业前景：人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的

12、关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。五、达成愿望的第三步-确定目标每一个梦想，每一种追求都要精心规划，才能更容易到达。对自己本身的正确定位， 规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力。一个人要想成为成功者，确定正确的人生定位是非常重要的。我的职业规划的目标是做一名优秀的幼儿园教师。我的近期目

13、标：我渴望在XX年6月份能在普通话测试考试中入级为“二级甲等”以上;在XX年能顺利考得“学前教育教师资格证”。我的中期目标：我渴望在XX年至2020年期间：（1）当一名优秀的幼儿园教师，打造生意店铺（利用业余时间来打理）。（2）升学本科，进入深造生涯。（3）自学报考中小学教师资格证。我的长期目标：我渴望在2020年至2025年成为骨干的中小学或幼儿园教师;拥有自己的家庭和一片高收入的蓝天。达成愿望的第四步-可实行的途径每一个梦想，每一种追求都要精心规划，努力实行，不然，梦想将成为一个空想，规划将成为泡影。实行第一阶段：建立期（XX-XX年）。这一阶段的任务是完成中职阶段的的学习，具体实施如下：

14、1. 课堂上认真听讲，课于时间多看书、多参见一些和专业相关的实践活动。2. 多练习普通话（时间制，此时至6月份参加普通话水平测试后）：（1）早晨6点40分起床，十分钟穿衣洗漱，6点50至7点15分朗读轻声儿化词语表，朗读两篇作品（6分钟以内），构思两篇命题说话（6分钟以内）。（2）中午12点30至12点50分听录音入睡（词语、作品朗读）（3）下午6点至7点朗读轻声儿化词语表，接着前一天的音节、词语表继续往下读，朗读五篇作品（15分钟以内），构思五篇命题说话（15分钟以内）。（4）晚上10点至10点半朗读轻声儿化词语表，朗读两篇作品（6分钟以内），构思两篇命题说话（6分钟以内）。（5）晚上10点

15、40至11点整听录音入睡（词语、作品朗读）。3.暑假期间XX年7月初至XX年8月中旬：（1）外出做兼职（短期工），工作环境较好的，一天的工作时间不超过10个小时。这段时间加强对自己的要求，努力做到保持微笑，以最佳的状态来迎接每一天的工作。（2）早起晚睡，珍惜时间，勤看多记爱思考，多下载一些资料（学前教育教师资格证考试的各种资料和练习题、手工折纸、幼儿游戏活动、五大领域的教案编写），多看一些视频（幼儿舞蹈、幼儿故事、职来职往、第一书记）。（3）为去幼儿园实习做出充分的准备：加强练习，刻苦学习，学会几个幼儿舞蹈;学会唱几首儿歌;学会编几个故事;五大领域中的每一个领域编写几份教案;多看关于幼儿的书籍

16、。4.实习期间不断学习，补充自己的不足。（1）善于观察幼儿，不同的幼儿会有不同的心态和行为。（2）正确引导幼儿养成良好地行为习惯。（3）关爱幼儿，用童心去跟每一个幼儿沟通交流;用耐心去指导每一个幼儿;用爱心去关怀每一个幼儿;用责任心去带动每一个幼儿。（4）与幼儿园里的工作人员（保教员）和谐相处，善于与保育员及幼儿家长沟通交流;虚心请教有经验的幼儿园教师，学习老师们的优点，总结并借助他们的教学经验。（5）做一个最勤奋、最用心的实践者。不断地学习新知识，不断地给自己充电，加强自己各方面的知识，并综合运用。5. 为参加学前教育教师资格证做好准备。多看考试科目的书籍，收集各种试题和考过的试卷自行填写。