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1、 怎样理解其中的四个“意”呢？句的“意”作动词，后面带有宾词语，应解释为“料想”；句的“意”作主语，为名词，句的“意”用法与此相同，联系前文，可知应解释为“样子”；句的“意”作“无”的宾语，自然也是名词，应解释为“意图”或“心意”。3.利用联想的方法推导，平时我们学过不少文言文和成语，在解题时，利用学过的知识并迁移过来，也是不难解决的。例如：至丹以荆卿为计，始速祸焉，（不速之客）。腥臊并御，芳不得薄兮（日薄西山）。4.利用组词来推导，文言文词语都是单音节的，现代汉语是双音节的。将单音节的文言词语，作为语素组成双音节的现代汉语词组，然后根据实际去选择一个最恰当的。节制气节组词的方法有两种：a辐射

2、式引申 节约 节 节省节操关节b链条式引申朝：朝见朝拜朝廷朝代5.根据前后述说的内容作推断例：又以適去，意不自得 （郭）永以书抵幕府句的“適”是什么意思，根据“意不自得”可以推知“適”同“谪”，“又以適去”，是“又因为被贬而离开”。句的“抵”是多义词，这里是什么意思？前文说，太原地方长官总是任用名望很高的人，每次宴请耗费千金，这些钱都是从各县搜刮来的，对大谷县征敛尤为紧迫，于是“永以书抵幕府”，意思是：郭永写信送到太原帅幕府。抵，送达。理解文言实词的基本原则是依据语境，即上下文。上列三点，只是把这“语境”具体化。（18山东卷）清河王太傅辕固生者，齐人也。以治诗，孝景时为博士。与黄生争论景帝前。

3、黄生曰：“汤武非受命，乃弒也。”辕固生曰：“不然。夫桀纣虐乱，天下之心皆归汤武，汤武与天下之心而诛桀纣，桀纣之民不为之使而归汤武，汤武不得已而立，非受命为何？”黄生曰：“冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足。何者？上下之分也。今桀纣虽失道，然君上也；汤武虽圣，臣下也。夫主有失行，臣下不能正言匡过以尊天子，反因过而诛之，代立践南面，非弒而何也？“必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪？”于是景帝曰：“食肉不食马肝，不为不知味；言学者无言汤武受命，不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。窦太后好老子书，召辕回生问老子书。固曰： “此是家人言耳。”太后怒曰：“安得司空城旦注书乎？”乃使固入圈刺豕。景帝

4、知太后怒而固直言无罪，乃假固利兵，下圈刺豕，正中其心，一刺，豕应手而倒。太后默然，无以复罪，罢之。居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。久之，病免。今上初即位，复以贤良征固。诸谀儒多疾毁固，曰“固老”，罢归之。时固已九十余矣。固之征也，薛人公孙弘亦征，侧目而视固。“公孙子，务正学以言，无曲学以阿世！”自是之后，齐言诗皆本辕固生也。诸齐人以诗显贵，皆固之弟子也。 （选自史记橘林列传）注司，管理四徒的官县，秦、汉时一种筑城的劳役。9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A臣下不能正言匡过以尊天子 匡：辅佐。B代立践南面 践：登上（王位）。C乃假固科兵，下圈刺秦 假：给予。D薛人公孙弘亦征

5、征：（被）征召。9【答案】A【解析】匡，纠正，匡正。错误原因是先入为主，只知其一，不顾其二。考查文言实词重在考查古今异义，高考题设错的方式一般是用词语的今义来注释其古义，误导考生犯望文生义、以今解古的错误。要准确解释实词词义，可根据汉语表意的特点，从字形来推知字义，利用文言句式整齐对称、讲究对仗互文的特点来推断，联系上下文语境推断，还可从留存到现在的成语中的一些古义来推知。【训练与强化】1下列各组加点的字解释错误的一项是 A沛公不胜杯杓：禁住，能承受 B上下同欲者胜：取得胜利 C何可胜道也者：尽 D真黄山绝胜处：优美的 E数石之重，中人不胜：获胜 （ ）2下列各组加点的字解释错误的一项是 A惟

6、辟作福，惟辟作威：君主 B举孝廉不行，连辟公府不就：开辟也 ：同“避”，躲避 C其北陵，文王之所辟风雨也： D唇吻翕辟，不知何词：张开 （ ）3 下列各组加点的字解释错误的一项是 A天理云集响应，赢粮而景从：同“影” B屈平既绌，其后秦欲伐齐：同“黜”，被罢免 C北救赵而西却秦，此五霸之伐也：讨伐，征伐 D京师学者咸怪其无征：验应 （ ）4下列各组加点字，字义相同的两项是A直前诟虏师失信 B自可断来信，徐徐更谓之 C信臣精卒陈利兵而谁何 D俄匀谢玄淮上信至 E信造化之尤物也 （ ）5下列各组加点字，字义相同的两项是 A东郭先生将北适以干仕 B哭声直上干云霄 C不从车乘，不操干戈 D亦不敢服垢弊

7、以干名 E理民之干优于将略 （ ）6下列各组加点字，字义相同的两项是 A一出门，裘马过世家 B臣有客在市屠中，愿枉车骑过之 C会贤士大夫少府赵禹过卫将军 D臣请缚一人过王而行 E求，无乃尔是过与7.下列加点的词都属于偏义复词的一组是 （ ） 死生，昼夜事也 偃仰啸歌，冥然兀坐 把酒临风，宠辱皆忘 昼夜勤作息 成败之机在于今日 勤心养公姥 悖乱不可以持国 陟罚臧否，不宜异同 A B C D8对下列句子中“报”的解释，完全正确的一组是阙然久不报（报告），幸勿过。（报任安书） 庙成，还报（报告）孟尝君。战国策齐策四） 无怨无德，不知所报（回复）。（左传成公三年）。为善者天报（报答）之以福，为不善者天

8、报（报复）之以祸。（苟子宥坐） 投我以木瓜，报（回报）之以琼瑶。 （诗经卫风）。报（判决罪人）而罪之。（韩非子五蠹） A B CD9.下列句子中对“舍”的解释，不正确的一项是：（ ） A遂许斋五日，舍相如广成传舍 （宾馆）。（廉颇蔺相如列传） B：宣子田于首山，舍（住一夜）于翳桑。（左传宣公二年） C其辟君三舍（三十里）。僖公二十三年） D逝者如斯夫，不舍（放弃）昼夜，（论语子罕） 10.下列句中的“驰”字，与例句中的“驰”意义和用法相同的一项，（ ） 好驰马试剑。（孟子膝文公上）A齐师败绩，公将驰之。（曹刿论战）B，名声驰于后世。（韩诗外传） C愿驰千里足，送儿还故乡。（木兰诗）D遂疾进军，

9、车驰卒奔。宣公十二年）11.下列句子中对“逐”的解释，不正确的一项是：（ ）A秦失其鹿，天下共逐（驱逐）之。（汉书蒯通传）B齐师败绩，逐（追击）之。成公二年）C非秦者去，为客者逐（放逐）。（史记，李斯列传）D一兔走，百人逐 （追赶）之，非以兔也。（商君书定分）12.对下列句子中“意”的解释，错误的一组是：意（估计）北亦尚可以口舌动也。（后序） 有孙母未去，出入无完裙。（石壕吏） 先帝创业未半，而中道崩殂。（出师表） 冀缓急或可救助。（谭嗣同） 处江湖之远，则忧其君。（岳阳楼记） 唇吻翕辟。（促织） 沛公曰：“孰与君少长?” A B C D20选出对加点的词解释正确的一组（ ）先帝不以臣卑鄙，猥

10、自枉屈。（品德恶劣）牺牲玉帛，弗敢加也。（祭祀用的牛羊猪）烈士暮年，壮心未已。（性情刚烈的人）铁骑突出刀枪鸣。（冲突而出）未尝看坚明约束者也。（盟约） 凄凄不似向前声。（原先，前面） 可谓智力孤危。（智慧的水平） A B C D 21.选出全有通假字的一组。诸侯已畔，（李）斯乃欲谏争，不亦末乎!是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。 若朋友交游，久不相见，卒然相睹，欢然道故。周室大坏，诸侯不朝，力政争权，相禽以兵。君子相送以言，小人相送以财。赵高杀二世望夷宫，恐群臣诛之，乃详以义立我。A B 巴 D，22“亡”字是通假字的一句是（ ） A邓州节度使移刺瑷（人名）以其城叛，与白华俱亡人宋。B然郑

11、亡，子亦有不利焉。C庶民所以安其田里，而亡叹息愁恨之心者，政平讼理也。 D兵弱于敌，国贫于内，而不亡者，未之有也。阅读下面一段文言文，完成67题。 孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。曾祖霸，元帝时为侍中。奋少从刘歆受春秋左氏传，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受遗矣。 遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱，惟河西独安，而始臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳，躬率妻子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁。为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以

12、自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。 陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽，惟奋免费，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙思，如何今去，不共报德!”遂相赋敛牛、马、器物千万以上，追送数百里，奄谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。时，陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奄追急，乃执其妻子，欲以为质。奄已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不信用命焉。郡多氏人，便习山谷，其大豪齐钟留者，为群氐所信向。奋乃率厉钟留等令要遮抄击，共为表里。贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遵

13、禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。 奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。 （后汉书孔奋列传）23对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A不盈数月辄致丰积 盈：满B 不以官屑礼之 礼：礼节C奋谢之而已 谢：拜谢D。氍壅京师，除武都郡丞 除：授官24下列各句中加点的词语在文中的意义，与现代汉语相同的一项（ ） A八年，赐爵关内侯 B孔君清廉仁贤 C乃推奋妻子以置军前 D见有美德，爱之如亲阅读下面一段文言文，完成89题。 赫连达字朔周，盛乐人。性刚毅，有胆力。少从贺拔岳征讨有功，拜都将。

14、及岳为侯莫陈悦所害，军中大扰。赵贵建议迎大祖，诸将犹豫未决。达曰：“宇文夏州昔为左丞，明略过人，一时之杰。今日之事，非此公不济。赵将军议是也。达请轻骑告哀，仍迎之。”诸将或欲南追贺拔胜，或云东告朝廷。达又曰：“此皆远水不救近火，何足道哉?”贵于是谋遂定，令达驰往。大祖见达恸哭，问故，达以实对。太祖遂以数百骑南赴平凉，引军向高平，令达率骑据弹筝峡。时百姓惶惧，奔散者多。有村民方扶老弱，驱畜牧，欲入山避难，军士争欲掠之。“远近民黎，多受制于贼，今若值便掠缚，何谓伐罪吊民!不如因而抚之，以示义师之德。”乃抚以恩信，民皆悦附，于是迭相晓语，咸复旧业。太祖闻而嘉之。悦平，加平东将军。太祖谓诸将曰：“当清

15、水公遇祸之时，君等性命悬于贼手，虽欲来告，其路无从。杜朔周冒万死之难，远来见及，遂得共尽忠节，同雪仇耻。虽藉众人之力，实赖杜子之功。劳而不酬，何以劝善!”乃赐马二百匹。达固让，太祖弗许。 六官初建，授左遂伯。出为陇州刺史。保定初，迁大将军、夏州总管、三州五防诸军事。达虽非文吏，然性质直，遵奉法度，轻于鞭挞，而重慎死罪。性又廉俭，边境胡民或馈达以羊者，达欲招纳异类，报以缯帛。主司请用官物，达曰：“羊入我厨，物出官库，是欺上也。”命取私帛与之。识者嘉其仁恕焉。寻进爵乐川郡公。建德二年，进位柱国，薨。子迁嗣。 （选自周书赫连达列传）注太祖：此指宇文泰，当时任夏州刺史。清水公：即贺拔岳。杜朔周：赫连达

16、曾祖因避难改投杜氏。赫连氏，匈奴姓氏，东晋义熙三年勃勃自称大夏天王，改日赫连氏。25对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A非此公不济 济：成功 B虽藉众人之力 藉：凭借 C劳而不酬，何以劝善 劝：劝解 D识者嘉其仁恕焉 嘉：褒扬26下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是A少从贺拔岳征讨有功B有村民方扶老弱，驱畜牧C君等性命悬于贼手D性质直，遵奉法度五、阅读下面的文言文，回答10-11题。 任延，字长孙。更始元年，拜会稽都尉。会稽破称多士。延到，皆聘请高行，敬待以师友之礼。掾吏贫者，辄分奉禄以赈拾之。每时行县，辄使慰勉孝子，就餐饭之。吴有龙丘苌者，隐居太末，王莽时，四辅

17、三公连辟，不到。掾吏白请召之。延曰：“龙丘先生躬德履义，有伯夷之节。都尉埽洒其门，犹惧辱焉，召之不可。”遣功曹奉谒，修书记，致医药，吏使相望于道。积一岁，苌乃乘辇诣府门，愿得先死备录。遂署议曹祭酒。苌寻病卒，延自临殡，不朝三日。是以郡中贤大夫争往宦焉。 建武初，诏征为九真太守。九真俗以射猎为业，不知牛耕，民常告籴交趾，每致困乏。延乃令铸作田器，教之垦辟。田畴岁岁开广，百姓充给。 拜武威大守，帝亲见，戒之曰：“善事上官，无失名誉。”延对曰：“臣闻忠臣不私，私臣不忠。履正奉公，臣子之节。上下雷同，非陛下之福。善事上官，臣不敢奉诏。”帝叹息曰：“卿言是也。”既之武威，时将兵长史田绀，郡之大姓，其子弟

18、宾客为人暴害。延收绀系之，父子宾客伏法者五六人。绀少子尚乃聚会轻薄数百人，自号将军，夜来攻郡。延即发兵破之。自是威行境内，吏民累息。又造立校官，自掾吏子孙，皆令诣学受业。郡遂有儒雅之士。后坐擅诛羌不先上，左转召陵令。循吏列传）27.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A遂署议曹祭酒 署：签署B每致困乏 致：招致C.履正奉公 履：实行、做D皆令诣学受业 诣：去、到28.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项A.遣功曹奉谒，修书记，致医药B.修书记，致医药C.上下雷同，非陛下之福D.绀少子尚乃聚会轻薄数百人1E（胜，能承受， “中人”，普通人） 2B（辟，征召）3C（伐，功业）

19、 4.B、D（这两个“信”都是名词，都是指送信的人。C项“信臣”，忠臣；E项 “信”副词，确实）5A、D（都是动词，求取之意。B项“干”，冲犯，D项读gn，才干）6B、C（都是拜访之意。A项，超过；D项，经过；E项，动词，责怪）7.C （句“死生”偏于“死”，句“作息”偏于“作”，句“公姥”偏于“姥”，句“异同”偏于“异”。其他各句不存在偏于一方的问题） 8.A 回答报答 9.D 停止 10.C例句和C都解释为赶马奔驰，用本义。其余分别解释为追逐、远播、奔跑。11.A追随12. C 料想神情13.C 14.B “其实”解释为“它实际上，“生日”应分别解释为“生活、一天天”，“中间”解释为“其中

20、夹杂”。15.D “丈夫”是“成年男子”的意思， “婚姻”是“儿女亲家”之义，“从容”应解释为“鼓动”。16. C 养育判决17. D 18.C 19. A 20. C “卑鄙”是“地位低下”，“智力”是“智慧和力量”。21 .D 22. C23 B “礼”用为动词，应译为“礼待”。24 B A项中“关内”古义指函谷关内，今义指山海关以南地区；B项中“清廉”，古今同为“清正廉洁”；C项中“妻 子”，古义为妻子、儿女，今义为妻子；D项中“美德”，“德”名词，有德之人，今为名词，美好的品德。25 C劝：勉励。26 B畜牧：句中义为“牲畜”，今义为“饲养牲畜”。27A署：任命。29 C 书记：书信；医药：医生、药品；轻薄：名词，轻薄之人。