学生安全手册Word文档下载推荐.docx

1、要立即关闭钢瓶阀门，迅速打开窗通风，熄灭附近火源，尽快打电话通知爸爸妈妈或煤气站人员进行处理。3烧煤安全使用煤炉子取暖的注意事项：一是经常检查煤炉及烟道是否畅通；二是经常进行检修。三是每天睡前要检查炉圈是否盖好、有无煤烟外泄和有无异味；四是经常开门窗更换空气。4火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。液化气因漏气起火时，应迅速切断气源，用灭火器或湿布、湿手巾将火扑灭。家用电器着火，要立即拔下插头，或拉闸断电，然后用毛毯或棉被捂盖，切记在电源切断前不要用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以

2、免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警，火警电话号码为“119”，拨通电话后，立即报告火灾地点，火势情况和自己姓名。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。三、家庭安全用电1.用电安全不站在地上去接触电线；即使站在绝缘体上、穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。要保持绝缘部份的干燥，不要用湿手去扳开关、插入或拔出插头。电线不要与金属物接触，不要将电线挂在铁钉上，以免发生短路。禁止用铜丝、铁丝、铝丝代替保险丝，禁止用普通胶带代替电工绝缘胶布。2

3、雷雨天电器的使用关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关，拔出电源插头，拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆，最好将电缆移至房外。暂时不用电话，如一定要通话，可用免提功能键，与话机保持距离，切忌直接使用话筒。离开电线、灯头、有线广播喇叭1.5米以上。3漏电、触电事故处理发生触电事故，要立即切断电源。如电源开关太远，可以站在干木凳上用不导电的物体，如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等将触电者与带电体分开。莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电现象再次发生。触电者痉挛紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。抢救触电者一定要及时，不能拖延一分一秒，因为触电时间越长，危害越大，生命越危

4、险。四、中毒的预防与急救1食物中毒发病一般在食用被污染食品后1-2小时到一日内。一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，与急性肠炎基本相似；严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。2.食物中毒的抢救发生食物中毒，要立即报告家长；若病势过猛，应立即敲邻居家门，请求帮助送往医院；必要时爬也要爬出门外，或到有人过往处呼救；即使昏倒，也要倒在户外，让路人发现。发现误食有毒物品，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。3、食物药物中毒的预防不买不吃不新鲜

5、和腐败变质的食品；不要到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品；生熟食品要分开，工具（刀、砧板、揩布等）要生熟分开，餐具要及时洗擦干净，经常消毒；家中不放农药等毒品，至少要使有毒物品远离厨房和食品柜；服药第二部分学校安全一、遵守学校规定纪律是对学生行为的约束，是孩子健康成长的有效保障。家长要熟悉小学生日常行为规范的各项内容，要督促孩子自觉履行规范，养成良好的生活、学习习惯和行为道德。为了学生的健康和安全，学校需要定期组织体检。学生参加体检时要如实报告身体状况和既往病史。二、学校的用电安全放学后值日生要切断教室电源。遇到电路故障，

6、发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。打扫卫生时，切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。不在电缆、电线下面放风筝和进行球类活动，不向电线、电缆上抛掷物体，以免发生触电事故。三、体育运动中的安全身体生病、不适或刚吃过饭时不宜参加剧烈体育活动；运动之前要做准备活动;使用体育器械要注意安全，严格按体育老师的技术指导使用；运动中出现扭伤或挫伤要及时冷敷，出现擦伤时先止血，重度擦伤要设法止血或减少出血量并立即送医院抢救，在送医院途中，要切记不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。出现骨折时先除去压在

7、伤者身上或阻碍搬移伤者的障碍物，然后把伤者放平，固定伤肢，保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。切忌盲目翻动伤者的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。鼻出血的病人可暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水手巾。如果出血不止，可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内。四、劳动安全遵守劳动纪律，服从分配听指挥；虚心请教，掌握劳动要领，切忌逞强和与人比速度；注意劳动保护，量力而行，要注意保护身体健康。五、春游、秋游中的安全问题春游、秋游出发前学校领导必须认真进行宣传动员，强调安全事项。不得擅自超出规定的区域范围选择出游地点。外出活动所需交通工具和行车路线要安全。学生要听从老师指挥。要

8、清点人数，防止遗漏。出游不可全校倾巢而出，至少有一名学校领导值班。在分散自由活动时，学生必须明确集合时间、集合地点，认清自己乘坐的车号。分散活动要以小组为单位（最少不少于三人），不得允许学生单独行动。发生失散情况时，要及时向当地派出所报案，请求协助；要通过电讯工具向留校领导汇报，采取紧急措施；迷失方向的同学，要寻找车站自行乘车返回；到了学校或家中，必须先设法向学校汇报情况；若天色已晚，最好能跑到派出所、部队、政府机关等单位，向他们汇报情况，告知学校名称、家长单位，请求对方帮助与自己学校或父母单位取得联系。在汇报时，应先向对方出示学生卡。第三部分户外安全一、上学路上的安全1行走的安全常识行走时要

9、注意指挥灯信号，绿灯行、红灯停，黄亮闪烁慎通行。行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要先向左看再向右看，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。2、上学、放学路途交通安全不横穿马路；不三五成群横着走在非人行道上；车少人稀时也要高度警惕；行走时不可一心两用，不可边走边看书，不可边走边想问题，不可边走边聊天或边走边玩；不允许在马路上踢球、打闹；初春或初冬，不能在冰面上玩耍

10、或通行；在过吊桥时，要小心慢走，不在桥面上玩耍、停留，更不能骑自行车过吊桥，大同学要照顾小同学安全过桥。3、骑车安全不满12周岁的学生，不能在道路上骑车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车。最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、大风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。4、乘车安全上车前先看清车次、车号，慌忙上车，容易乘错车；待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住；上车后不要挤在车门边，往里边走，在处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，以多发生伤害事故；乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕

11、妇要主动让座；乘车时不要看书，以免损害眼睛。二、游泳中的安全问题中小学生游泳必须在教师指导下，在明确意外事件处理方法，确保安全的情况下进行，单身一人、身体患病、参加强体力劳动或剧烈运动后均不宜游泳。发生游泳事故，要立即呼救，采取行动。不要贸然下水营救。三、恶劣气候、环境下的安全问题1风暴及时收听、收看电台、电视台关于强风暴的预报消息，做好抗风准备。风暴到来之前，首要工作是检查房门、窗户、屋顶是否牢固，如有损坏要修理，或临时把窗门钉死。室外天线要加固或放倒收回室内。家中备好手电筒（含电池）等照明工具，贮好清水，备好粮食和不易变质的食品，以防停水、停电和交通受阻。准备好急救药品，预防不测。若住的是

12、危房，在强风暴到来之前，要迁移至房屋牢固的亲戚朋友家中。刮风期间若正在行路之中，要注意瓦片、玻璃、木条等物在空中落下，还要随时注意路中是否有被吹断的电线，不要踩电线电缆，要绕过走。2雷雨外出遇雷雨时千万不能到高树、烟囱、电线杆、尖塔、草垛等较高的地方去躲避，也不要站在山顶、山脊等处，防止遭雷击。雷雨来时，不在开阔地带活动，以免成为雷击的目标。3洪水暴发洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。洪水来时，如正在教室上课，要听老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师，同

13、学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深齐腰时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的办法。4.大雪、寒流单个人不要到远处去，如要上学，最好联系同学一起走或由家长护送。如在上学途中，应尽快回家或赶往学校，不要在路途玩耍。外出时要穿好防寒衣服，以防冻伤。四、户外自我保护1防偷、防扒、防敲诈出外说话要小心。外出时莫与陌生人说话。钱不能放在外衣口袋，更不能放到裤后的袋中，因为这样最

14、容易被偷扒。遇上偷扒者要沉着、机警，设法报案。不接受陌生人的小恩小惠，不受欺骗、不上当。当发现坏人在后面跟踪，孩子可机警地向走在前面的军人、教师、干部等可靠的人身边走去。切忌往偏僻、行人稀少的地方走去。2上学、放学或外出途中身体不适的处理方法发生腹泻，要立即上医院医治，不可麻痹。为防止晕车，在乘坐前可用伤湿止痛膏把生姜片贴于脐部和内关穴，或服人丹、等药物。中暑时，要迅速走到阴凉通风的地方，松开衣扣散热，无风时可用扇子或电扇吹风；还可用冷毛巾敷头部、胸部，或用酒精擦身；要补充适量的含盐清凉饮料，严重的应立即去医院治疗。突感身体不适，要立刻停下来休息。如在车上，要向驾驶员或售票员报告，要求车开到附

15、近医院，上医院医疗。3经过施工场地应注意事项仔细观察施工情况，尽量远离施工点；不在起重装卸、吊运等工作机械下面站立观看、停留、嬉戏追逐；通过道路施工场地，要注意工地车辆来往方向；在山边路过采石场，要注意采石场放炮时乱石滚下。如果采石放炮，应听从指挥，停留在安全区，切莫闯入禁区，防止飞石砸伤；待炮手发出安全信号，才可慢慢通过。4.防止被狗咬伤的办法碰到无人牵的狗时，千万不要慌张。既不要试图把它吓走，也不要转身就跑。若与狗较近可以绕开它走；若狗逼近可以蹲下身装作捡石头，一般情况下，狗就会跑掉。若被狗咬伤，要及时到附近医院或卫生所就医，并及时注射狂犬疫苗。五、女学生自我保护女学生不要跟不信任的人走。

16、遇到男性非礼，要了解对方要做什么；如被劫持，要留意走的方向，经过公共场所或人多的地方时要及时呼救；要想方设法阻止坏人得逞。第四部分心理健康一、培养良好的心理素质良好的生活习惯、有序的生活、安定的环境，是保证心理健康的前提。要适度安排学习时间和分量，同时要适当安排文娱和体育活动，使身心都得到发展。要树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，热爱生活，热爱学习，尊重他人;充分认识自己，有自知之明；积极交友，宽容待人，相互帮助，相互学习；积极培养自己的各种兴趣爱好，参加有益的体育娱乐活动；多读优秀的文学、艺术作品，陶冶情操；学会思考，学会全面分析复杂问题；参加劳动，接受艰苦的磨炼。培养敢于克服困难的信心

17、和善于克服困难的能力。要扫除对于困难的畏惧心理，振奋精神，做好随时与困难进行斗争的精神准备。二、保持良好的情绪学会控制和调节情绪,保持情绪稳定。树立正确的人生态度，热爱生活，热爱学习，热爱周围的人，热爱大自然，保持朝气蓬勃，乐观奋发的热情；要开阔胸怀，不要只关心眼前的琐事，做到肚量宽宏，心胸豁达；增强对生活的适应能力；注意意志的锻炼，学会自我控制；丰富生活内容，适当参加家务劳动和公益活动、体育锻炼和文娱活动。三、提高心理承受能力1遭遇挫折的处理方法：认识困难，勇于承认失败；冷静分析受挫折的原因，设法解决；把挫折当作动力，以常人难以想象的意志力去拼搏。2遭遇不幸和不愉快事的处理方法：承认事实，莫

18、生幻觉；哭出来，诉一诉；不妨想得再坏些，也不妨想些过去愉快的事；去做你平时喜欢做的事；不做强体力和带有危险性的事。第五部分情景反应一、时间和地点在白天或闹市区遇到坏人，呼救是有效的。晚上或荒僻地区、废弃建筑物内，最好与罪犯周旋，伺机逃走并求救。二、摆脱坏人坏人多、年龄大，还带凶器时，不要盲目反抗。在适当时机，如有人路过时，应突然大声呼救，要向人多的地方逃跑。三、随机应变如果坏人要钱财，就把钱物交给他们，然后脱身。如果坏人要侮辱你，要沉着寻找机会逃走，不要因害怕而跟坏人走。如果坏人绑架关起来，不一定要反抗，但要保持清醒，伺机逃走。四、发现异常家中门窗被撬坏，不要单独进屋，要立即报警，跟成年人一起

19、进入。有人跟踪，有人在自家窗外偷看，有人与你纠缠时，要警惕。五、面对陌生人不与陌生人搭话，不上陌生人的车，不跟陌生人走，不要陌生人的东西。六、及时呼救被坏人强行劫持的路途中，如碰到人或走到人多的地方一定要呼救，否则到了坏人要去的地方就太晚了。七、单独在家锁好大门；开灯后要拉上窗帘;不给陌生的人开门，不论他（她）说什么；陌生人打电话时不要让他知道你一个人在家；盗贼溜进来，先藏起来，等盗贼溜出去时报警，如被发现，不要轻易反抗，不要阻止盗贼拿走自家的东西。八、外出夜晚最好不要外出。确实需要外出的，必须告诉父母去哪里，和谁在一起；与朋友一起出去的，要一起回来。单独外出，勿抄近路走黑巷或走荒废物场地。在

20、僻静的路上，应面对车流行走；晚上回家，乘熟人的车或出租车，到达地点后嘱咐司机稍候，等你进屋后再请他离去。常须夜晚回家的同学，应携带能发出尖叫的报警器和口哨，用手拿着，以吓退袭击者和报警。如怀疑有人跟踪，应试着横穿马路，看看那人是否还跟着你，若该人紧追不舍，应跑到附近人多处报警。安全注意事项：1.保护好自己的身体。身体的私处只属于自己。2.安全至上。如坏人将要伤害自己，宁可答应他们，给他们想要的财物，确保生命安全。3.要坦白。必须把自己发生的事情告诉父母，不要因为曾发誓保密而向父母隐瞒。4.敢于说“不”字。遇到坏人可以不诚实，可以欺骗、逃跑、尖叫、喊叫、挣扎，以确保安全。5.沉着冷静，寻求帮助。在适当时机逃走，或故意大声喊叫，弄出声响，引起别人的注意，取得别人的帮助。