无答案 社会学概论 0407汇总Word文档下载推荐.docx

1、 1 经典马克思主义社会学的基本理论。观点：人们在社会生产中发生一定的、必然的、不依他们的意志为转移的生产关系。 2 结构功能理论。提出社会行动三要素：目标、情境和规范。 3 冲突理论。 4 交换理论。认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。 5 符号互动论，又名象征互动论。社会是人们运用符号互动的结果。 6 其他理论。还有法兰克福派的社会批判论、舒茨的现象学社会学理论、加芬克尔为代表的常人方法学、吉登斯的结构化理论、哈贝马斯的沟通理论、卢曼的社会系统理论、布迪厄的结构主义的建构主义等。8.“文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”，这指的是文化

2、的（ ）A.创造性 B.习得性 P82C.共享性 D.累积性文化的5个特征：创造性、习得性、累积性、共享性、特殊性和共性。9.各种文化集丛不是散漫的、孤立的，它们在功能上互相联系、互相依存而构成一个特殊的文化整体，这个文化整体就是（ ）A.大文化集丛 B.文化模式 P85C.文化结构 D.文化特质注：文化的结构：文化特质、文化集丛、文化模式。10.反映统治阶级意志，并且最具有强制力的社会行为规范是（ ）A.习俗 B.道德C.法律P92 D.宗教法律的特征：公正性、强制性。 法律的三种社会功能：惩罚功能、威慑功能、教育功能。11.人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程是（ ）A.生活技能社

3、会化 B.价值观念社会化C.政治社会化 D.行为社会化 P111社会化的基本内容：1 生活技能社会化，是人们学习并获得生存状态和改善生活质量的本领的过程。2 价值观念社会化，是人们认知与认同社会主导价值观念的过程。3 政治社会化，是个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程。4 行为社会化，是人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程。5 角色社会化，是按照社会上规定的角色的要求来支配自己的行为，使个人行为符合于一定社会期望的品质特征。12.文化反哺指的是（ ）A.基本社会化 B.正向社会化C.重新社会化 D.反向社会化 P114社会化的类型：1

4、 基本社会化2 继续社会化3 再社会化4 正向社会化和反向社会化13.在老师指导下的大学生实地研究属于（ ）A.传统合作 B.自发性合作C.指导性合作 P139 D.契约式合作合作的类型4种：自发性合作、制度化的传统合作、指导性合作、契约式合作。14.在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为（ ）A.合作 B.交换C.竞争 P139 D.冲突15.相距45厘米到122厘米之间，是（ ）A.亲密距离 B.个人距离 P146C.社会距离 D.公众距离四种空间：亲密距离，18英寸（45厘米以内）； 个人距离，18英寸到4英尺（45厘米-122厘米）； 社会距离，4英尺到12英尺（

5、122厘米-365厘米）； 公众距离，12英尺以上（365厘米以上）。 16.利益群体的产生源于（ ）A.生产力的变革 B.生产方式的变革C.社会体制的变革 D.经济基础的变革 P169利益群体，一般是指在社会利益体系中，具有相同的利益地位、有着共同的利害与需求、共同的境遇与命运的群体。利益群体的产生源于经济基础的变革；生产方式的发展和变化是形成利益群体的根本条件；社会体制和经济政策的调整是利益群体发展的基本条件；不同的利益地位是利益群体形成的客观条件；个人的社会特质则是利益群体成员构成的主观条件。17.初级群体的规模一般在（ ）A.010人 B.020人 P159C.030人 D.040人初

6、级群体的规模一般在几人到十几个或二十几人之间。18.科层制建立的基础是（ ）A.魅力型统治 B.传统型统治C.法理型统治 P181 D.世袭制统治科层制的特征： 1 明确规定的固定权限。 2明确规定的职位等级。 3 执行职务建立在公文基础上。 4 职务的专业化和量才录用。 5 照章办事。19.公共部门在提供公共物品方面存在的缺陷一般统称为（ ）A.效率低下 B.市场失灵C.政府失灵 P195 D.社会不公平20.下列判断正确的是（ ）A.制度实施过程中一般不会产生功能扭曲B.完美的制度可以全面涵盖和制约人们所有的行为并调节所有的关系C.“制度化逃避”是形式上的制度和现实中的制度的矛盾体现D.形

7、式上的制度和现实中的制度两者可以完全重合21.根据对人类行动的动机与社会后果之间的差异，将社会功能区分为显功能和潜功能，这一观点的提出者是（ ）A.马克思 B.韦伯C.凡勃伦 D.默顿22.下列选项中属于教育制度潜功能的是（ ）A.社会控制功能 P212 B.实现社会化的功能C.文凭功能 D.社会选择功能教育的四个显功能：1 传授知识与科学技术的功能。 2 实现社会化的功能。3 文凭功能。 4 社会选择功能。教育的四个潜功能：1 社会控制功能。 2 调整、协调社会职业体系和社会分层体系的功能。 3 缩小收入差距的功能。 4 吸收剩余劳动力的功能。23.城市化的基本动力是（ ）A.工业化 B.经

8、济发展C.农业发展 D.服务性发展24.认为社会分层是社会不平等的体现，在各个时期、各个社会中普遍存在，是因为社会运行过程的需要。这是（ ）A.进化论社会分层理论 B.冲突论社会分层理论C.功能主义社会分层理论P257 D.韦伯社会分层理论25.由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是（ ）A.自由流动 P271 B.结构性流动C.垂直流动 D.水平流动26.拒绝社会提供的目标，但仍然以符合社会规范的手段行事，这种偏差行为是（ ）A.形式主义 P288 B.退缩主义C.创新 D.反叛创新者，即为了追求社会鼓励的目标，采用了不被社会认可的手段，甚至是违法的手段。 形式主义，是拒绝社会提供的目标

9、，但仍然遵守社会规范的手段行事。 退缩主义，是既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段。 反叛，是指不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代。27.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（ ）A.积极性控制 P296 B.消极性控制C.内在控制 D.非制度化控制28.价值冲突理论认为，造成社会问题的根本原因是（ ）A.个人社会化的失败 B.社会解组C.社会价值崩溃 D.文化价值或兴趣上的冲突 P30529.亚国家组织或秘密团体对非战斗目标发起的有预谋的、有政治目的的，通常故意影响视听的暴力行为，被称为（

10、）A.暴乱 B.暴动C.骚乱 D.恐怖主义 P30930.我国把国民经济发展计划改为经济和社会发展计划是在（ ）A.1982年 P336 B.1983年C.1981年 D.1984年2005071.后工业社会论认为，处于社会中心地位的是（ ）A.科学技术 B.理论知识C.信息技术 D.专业与技术人员2.认为失范的存在和发展对社会的安定和发展是不利的，于是想寻求对个人实行外在控制的力量和途径的学者是（ ）A.涂尔干 P10 B.孔德C.斯宾塞 D.韦伯3.对社会发展总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想是（ ）A.有计划的社会变迁 B.社会发展计划C.社会现代化 D.全球化4.我国把国民经济

11、发展计划改为经济和社会发展计划的时间是（ ）A.1982年 B.1983年5.不是直接从研究对象那里收集所需资料，而是通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种社会现象的一种研究方法是（ ）A.问卷调查 B.实地研究C.社会实验方法 D.非介入性研究方法6.社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的，这是社会学的（ ）A.整体性特征 B.综合性特征C.实证性特征 D.应用性特征7.1891年，在教学大纲分类学科中提出“群学”之名的中国人是（ ）A.严复 B.谭嗣同C.康有为 D.梁启超8.阶级斗争理论被认为是最早，也是最

12、深刻、最系统的冲突论。它的提出者是（ ）A.马克思 B.雷克斯C.霍曼斯 D.帕森斯9.从文化传播开始的两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程，是指（ ）A.文化交流 B.文化混合C.文化交往 D.文化比较10.上代人对下代人的文化传递和教化过程，是（ ）A.基本社会化 B.正向社会化C.重新社会化 D.反向社会化11.一个人从一种生活方式向另一种生活方式转变与适应的过程，是（ ）12.针对稀有资源的斗争称（ ）A.合作 B.交换C.竞争 D.冲突13.相距365厘米以上的距离，是（ ）A.亲密距离 B.个人距离C.社会距离 D.公众距离14.“刮风不是文化，利用风力发电才是文化”，指的

13、是文化的（ ）A.创造性 B.习得性C.共享性 D.累积性15.初级群体的规模一般在（ ）A.010人 B.020人C.030人 D.040人16.科层制最大的优点在于（ ）A.明确的职位等级体系 B.专业化程度高C.行政管理效率高 D.量才录用17.第三部门组织与私人组织的最根本的区别在于（ ）A.利润最大化 B.非营利性C.提供公共物品 D.是一个独立组织18.被视为克服“市场失灵”最有效的机制是（ ）A.股份制公司 B.公共部门C.政府 D.第三部门19.下列哪种现象是教育制度的负功能的表现？（ ）A.社会控制 B.应试教育模式C.文凭功能 D.社会选择20.社区的首要功能是（ ）A.社

14、会化功能 B.社会保障功能C.社会控制功能 D.经济生活功能21.解释了全貌研究方法的命题是（ ）A.分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系形式的类型B.综合性的记录调查，较少理论分析C.描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系D.把社区视为人类聚居生活的特殊的空间现象22.城市有别于乡村的根本特征是（ ）A.工业化水平高 B.精神生活丰富C.集中度高 D.全面的有机组合23.人的出身、地位或资格，一般具有继承性和不可更改性。这是指（ ）A.户籍 B.身份C.单位 D.契约24.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（ ）A.积极性控

15、制 B.消极性控制C.内在控制 D.非制度化控制25.李某原是某机械厂厂长，后调到同级的公司当经理，李某完成的社会流动是（ ）A.自由流动 B.垂直流动C.水平流动 D.代际流动26.从群体组成形式上，不属于利益群体分类范围的是（ ）A.机构性利益群体 B.社团性利益群体C.社会公众利益群体 D.自组利益群体27.不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代，这种偏差行为被称为（ ）A.形式主义 B.退缩主义C.创新 D.反叛28.过分强调了社会控制的一面，而忽视了社会成员的个性表达及自由追求的一面，是指（ ）A.社会过控 B.社会失控C.适度社会控制 D.合理

16、社会控制29.现在的家庭暴力与过去相比出现的一些新特点是（ ）A.施行家庭暴力的主体是农民和工人B.施行家庭暴力的主体文化层次低C.丈夫殴打虐待妻子，妻子多以忍让、忍耐居多D.攻击性增强，后果严重30.价值冲突理论认为，造成社会问题的根本原因是（ ）A.个人社会化的失败 B.社会解组C.社会价值崩溃 D.文化价值或兴趣上的冲突2006041.认为社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”的社会学家是（）A.斯宾塞 B.涂尔干C.韦伯 D.孔德2.指出“少发些不着边际的空论，少说些漂亮话，少来些自我欣赏，多说些明确的意见，多注意一些具体的现实，多提供一些实际的知识”的学

17、者是（）A.斯宾塞 B.孔德C.马克思 D.韦伯3.在社会学的发展史上，对世界社会学发展最具影响力的是（）A.美国社会学 B.战后欧洲社会学 C.苏俄社会学 D.中国社会学4.社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的，这是社会学的（）A.整体性特征 B.综合性特征C.实证性特征 D.应用性特征5.对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程属于社会学的（）A.描述性功能 B.解释性功能C.预测性功能 D.规范性功能6.一种深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法称

18、为（）A.问卷调查B.实地研究C.社会实验方法D.非介入性研究方法7.把社会行动作为研究对象的社会学家是（）A.马克思 B.雷克斯C.霍曼斯 D.帕森斯8.“刮风不是文化，利用风力发电才是文化”指的是文化的（）A.创造性 B.习得性C.共享性 D.累积性9.“个别人的偏好不能成为文化”指的是文化的（）10.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范是（）A.习俗 B.道德C.法律 D.宗教11.个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治观念、思想体系、社会制度和政治态度的过程称为（）A.生活技能社会化 B.价值观念社会化 C.政治社会化 D.行为社会化12.岗前培训和岗位培训属于（

19、）A.基本社会化 B.再社会化C.重新社会化 D.继续社会化13.在一些农业地区逐步形成的大家一起收获庄稼的合作习惯属于（）A.传统合作 B.自发性合作 C.指导性合作 D.契约式合作14.社会结构内部运作不协调和由于矛盾而产生的压力叫做（）A.社会张力 B.社会危机C.社会失范 D.社会失调15.约45厘米以内的距离称为（）A.亲密距离 B.个人距离C.社会距离 D.公众距离16.初级群体的规模一般在（）A.010人 B.020人C.030人 D.040人17.马克思认为，每一既定社会的经济关系首先表现为（）A.生产力 B.生产关系C.利益关系 D.阶级关系18.科层制最大的优点在于（）A.

20、组织精干 B.运作过程简单C.行政管理效率高 D.机构简单19.第三部门是指（）A.私人部门 B.政府部门C.非营利组织 D.公共部门20.社会制度的核心是（）A.价值标准 B.规范体系C.经济基础 D.上层建筑21.经济制度是（）A.生产制度 B.交换制度C.生存制度 D.市场规范制度22.社区参与的程度往往显示出一个社区的（）A.活力 B.凝聚力C.控制力 D.民主程度23.在计划经济时代，我国实行的城市管理体制是（）A.城乡二元管理体制 B.社区管理体制 C.科层制 D.单位制24.依据社会资源的不同占有状况及其相互关系所组成的社会集团是（）A.阶级 B.阶层C.等级 D.社会分层25.

21、第二次世界大战后，西方国家所谓“超工业化”导致的大批蓝领工人向白领工人的转移，这样的社会流动称之为（）A.自由流动 B.结构性流动C.水平流动 D.代际流动26.不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代，这种偏差行为被称为（）A.形式主义 B.退缩主义C.创新 D.反叛27.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（）A.积极性控制 B.消极性控制C.内在控制 D.非制度化控制28.斗殴问题、酗酒问题、自杀问题、走私问题等属于（）A.结构性社会问题 B.制度性社会问题C.偏差性社会问题 D.自然性社会问题29.在

22、恐怖主义具有的四个要素中，除了暴力性、不可预测性和象征性外还有（）A.极端性 B.政治性C.颠覆性 D.民族性30.全球化的起飞阶段是在（）A.18世纪中叶到19世纪70年代 B.19世纪70年代到20世纪60年代中期C.20世纪60年代后期到现在 D.20世纪后半叶2006071.认为社会学研究的特殊对象是社会事实，“是存在于人们自身以外的行为方式、思想方式和感觉方式，同时通过一种强制力，施之于每个个人”的学者是（）2.认为社会的发展经历了军事阶段、过渡阶段和工业阶段的学者是（）3.社会学成为一独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的。这是社会学的（）4.亚国家组织

23、或秘密团体对非战斗目标发起的有预谋的、有政治目的的、通常故意影响视听的暴力行为，称之为（）A.暴乱 B.暴动C.骚乱 D.恐怖主义5.对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程，称为社会学的（）6.费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。”这是指社会学的（）A.研究功能 B.教育功能C.社会管理功能 D.社会批评功能7.对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的研究方法称为（）A.定性方法 B.定量方法C.观察法 D.实验法8.交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。其创立者是美国社会学家布劳和（）

24、9.以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法，称为（）A.问卷调查 B.实地研究C.社会实验方法 D.非介入性研究方法10.“水不是文化，自来水才是文化”，指的是文化的（）11.“文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”指的是文化的（）12.日本的茶道是一个著名的（）A.文化集丛 B.文化模式C.文化结构 D.文化特质13.历代相沿积久而成的被人们普遍遵守的行为模式，是（）14.“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程就是（）C.重新社会化 D.负向社会化15.职业学校教育属于（）A.预期社会化 B.再社会化16.年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，是（）17.最古老和最具普遍意义的合作形式是（）A.传统合作 B