1、中考语文现代文阅读散文专题2019年中考语文现代文阅读(散文)专题一、家园如梦山珍夜很深,也很静。浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤。庭院里的那口古井,清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然乍牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。“月光光,亮堂堂,背书包,进学堂”井边学会的童谣鲜活如初,只是教我童谣的母亲,却已独卧寒山,母亲的声音已成记忆,然而母亲的血必将灌溉我的一生。流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中,任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕。屋后的荒坡上,
2、零零散散地落户了一些三月莓树,它们在贫瘠中送走了一个个春夏秋冬,又迎来了一个个春夏秋冬。母亲为我摘莓子时被刺破的手指,滴着血,凝成一团不褪的火红,永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子,是母亲用手一分分地扳来的。今年的三月,我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉,即使我将膝盖埋进坟土,也无法缩短母子间的距离。等到三月莓红透的时候,我该回趟老家,去荒坡上采摘一包三月莓,捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光,擦亮一串串累累的爱。屋后的古枫树鸟的天堂。孩提时,父亲总是架着长长的梯子,猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟,样子很吃力,可父亲的脸上却从不滚落丝
3、毫吃力的神情。如今,鸟渐渐地少了,只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间,可年迈的父亲却像童年的我一样,在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节,隐约中,我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四”,那深深陷进了眼窝的眸子,专一地注视着通往山外的羊肠路。屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚,那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种折磨。山路的源头是生活,山路的尽处还是生活。生活就是生生死死,造化平衡世界,谁能适应这个世界,谁就是赢家。做个赢家吧,赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置,都要用颗平常心去面
4、对,轻松靠自己给予,快乐只属于创造快乐的人。怀念家园,更怀念家园里的某些人。我茹苦生而今永隔幽冥的母亲,愿您有您的天堂;我艰难活命又思儿念女的父亲,愿您有您的寄托!在家门前那堵不倒的竹篱笆上,我将自己攀援成一株不忘的牵牛,紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门,芬芳屋里的每一道墙缝。家园如一件厚厚的袄,等待着每个伶仃的流浪者去穿;家园如一双不破的鞋,永远套在流浪者缺暖的脚上;家园如一柄永新的伞,直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上;家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地去补充能量;家园如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。19、作者在文中重点写了三件触动乡愁情怀的事,请简要概括:(4分)20、“
5、风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤。”这里是谁在呼唤?(4分)答:21、理解句意。“流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中,任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕。”其中“饲养”一词用得是否恰当?为什么?整句话的含义是什么?(3分)答:“从山村走进城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种折磨。”这句话的意思是:(3分)22、对全文赏析不正确的两项是()()(4分)A、家园如梦温馨醉人,如一弯新月,悬挂于情感的枝头;如一缕微风,抚慰着漂泊者的灵魂。乡愁同岁月一样幽远绵长。B、第六自然段结尾一句,不禁使人想起余光中乡愁的诗句:“乡愁是一座坟墓,母亲在里头
6、,我在外头。”这是永远也无法缩短的母子间的距离。C、作者认为只有在生活的道路上奋起直追,激流勇进,才能做生活中的赢家。山路弯弯,勇于登攀,走向山路的尽头,便是无限风光。D、这篇散文情感真挚,运用了大量排比和比喻,语言优美如诗,所选材料细微动人,字字句句都能撩拨起漂泊者的乡愁。E、岁月如歌,漂泊者不管走到哪里都忘不了故园这一个宁静的港湾。故园的一草一木都像一团永不熄灭的火焰,永远燃烧在作者的灵魂深处。衷心祝愿家乡人民幸福才是作者的心愿。二、阅读下面的文字,回答问题(18分)空山鸟语郭 枫到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴
7、紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听鸟的语言吧!鸟的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。在金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红嚎。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着。山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤
8、友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地漫开撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩。不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们什么都不管,它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地。唉!为了欢乐,它们是忙碌
9、的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身呢?过午之后,山林便到了入睡的时候,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩,任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕咕”,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽近、忽远,那飘渺的鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那飘渺的几声,便会拉回到一个古老的世界。“咕咕”,我回到了江南。“咕咕”我沐着淡烟疏雨;石头城的苔痕,更加暗
10、绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江里的落日更苍凉了哪!“咕咕”奔驰在石板上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温!到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?还要做些什么呢?我想做一只鸟,在山中。19、作者在文中说:“谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?”结合文章内容,回答作者所说的“怅然”的内容。(4分)答:_ 20、文章
11、主要写鸟儿的鸣叫,但在第七段开头却写山林入睡鸟儿静默的场景,作者这样写的作用是什么?(4分)答:_ 21、作者在文中说“鸟的鸣声是世间最美的语言”,请分条陈述作者这样写的具体原因。(6分)答:(1)_ (2)_ (3)_22、下列对文章内容的赏析评价,不正确的两项是( )( )(4分)A “像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落”一句,极富情调地描绘了两只小鸟的鸣叫声,赞美了它们纯真、缠绵的爱情。B 文章第五段开始,用多种形象生动的修辞手法,写出了作者听到成群结队的山雀们的鸣叫声后的感受。C 作者在文中说鹧鸪是“鸟中的诗人”,是“诗人的化身”,原因是鹧鸪的叫声缥缈、不可捉摸,这些正与诗人丰富而又
12、朦胧的感情特点相似。D 文章语言多用整句,句式整齐而抑扬顿挫,具有散文诗的特点。描绘的山中鸟鸣,同样具有诗情画意,优美而令人向往。E “我想做一只鸟,在山中”表现出作者厌恶现实社会向往自由、欢乐的大自然生活的思想感情,同时,流露出一种淡淡的消极情绪。三、阅读下面的文字,完成1922题。(18分)粗糙也是一种美海星星某日,在一朋友家中听古典名曲化蝶,是用那种老式唱机播放的。塑胶唱片在金属唱针下面不慌不忙地转溜着,如泣如诉的旋律,宛如一泓清波,一圈一圈地迭漾开来,伴着“哧哧哧哧”的电流声、唱片“咝咝咝”的滑动声,显得有些凝滞又有点厚重。虽是小提琴独奏,却有着交响乐的效果,释放出一份古典而又散漫的忧伤。这种用老式唱机
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