学年八年级语文上学期期末质量测评.docx

1、学年八年级语文上学期期末质量测评一积累与运用（20分）1.先选出汉字、注音完全正确的一项，然后从错误项中任选四个注音的字或错别字工整的写在田字格内。（4分）A.两栖 褪尽 追溯 销声ni迹 B.萧瑟 迁qian 媲美 莫衷一事C.cu俗 轩榭 驻足 重峦叠障 D.pie见 鞠躬 赃物 张惶失措上述选项中汉字、注音完全正确的一项是（ ）2.下列的句子，语言表达得体的一项是（）（2分）A.在接到母校百年校庆的邀请后，大家相约一起莅临母校参加庆典活动。B.李芳发短信相约见老同学：“胖子，别来无恙吧！我们很想你，周末可否一聚？”C.张明推开母亲递过来的衣服说：“烦死啦，我都这么大了，谁还要你照顾啊？D

2、.小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:“你老活得不耐烦了？真是为老不尊！”3.古诗文默写。（4分）渡荆门送别中用游动的视角写出景物变化的诗句是： ，。刘禹锡的秋词中，通过议论直接表达观点的诗句是： ，。4.名著导读。（4分）钢铁是怎样炼成的的主人公是。在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：的精神，的意志和顽强奋斗的高贵品质。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：？5.阅读下面的材料，写出探究结果。（4分）材料一：西风东进，洋节流行，奉为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友

3、情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”材料二：中国的节日同样魁力无限-那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯 绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生! (1)用简要语言概括上面两则材料的主要信息。（2分） 我的概括：。(2)在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留?请发表你的看法。（2分）我的看法：。我的理由：。 6.下列诗句理解或品析有误的一项是（ ） （2分）A.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，这是远望所见。上句写泰山的秀美，用的是虚笔；下句写泰山的高大，用的是实写。B.“天明登前途，独与老

4、翁别”，从侧面交代了老妇已被抓走，含蓄的写出了诗人的感受，表达了他对灾难深重的一家人的同情。C.“万里来游还望远，三年多难更凭危”，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。“万里”与“三年”对举，分别从空间、时间的跨度上来叙述其事，收到了双重叠加的艺术效果。D.“萧关逢候骑，都护在燕然”,是说使者到了萧关，遇到巡逻侦察的骑兵，一问，才知道都护的军部还在离这儿很远的燕然山呢。二阅读理解（40分）（一）三峡（10分）郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则

5、素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”7.解释各组词语意义相同的一组是（）（2分） A.自：自三峡七百里中 自非亭午夜分 B.陵：至于夏水襄陵 暮到江陵 C.清：回清倒影 清荣峻茂 D.间：其间千二百里 飞漱其间8.翻译句子：（2分） 绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译文： 9.文章第四段给读者的感受是（）（3分）A.莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。C.豪放而又洒脱，具有粗犷美。D.细腻而又柔软，具有

6、平和美。10.对文章赏析有误的一项是（）（3分）A.文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B.作者采用白描的手法，以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还有异曲同工之妙。D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 （二）最温暖的墙（17分）我的朋友是一位中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉

7、笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。 她拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。 第二天上课，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生

8、向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子？当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。 老师以为学生们是开玩笑的，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：“老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上有字！” 细看纸上，密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支很特别，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！

9、这是多么富有诗意的独特创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。几十双眼睛盯着老师。她的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竟在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚，弥散着温馨。握着那细细的粉笔，她感觉握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的撸桨，在爱的海洋里划呀划。他们用簿簿的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着 （选自意林文汇2007、1，略有改动）11.选文文题“最温暖的墙”有什么含义？（2分）12.请用

10、一句话概括这一感人故事的内容。（2分）13.选文运用了多种描写手法描写老师和学生。请你根据这些描写概括老师和学生们的形象特点。（4分） 老师： 学生们：14.第七段“这是多么富有诗意的独特创意啊”指的是什么事情？（2分）15.选文多处运用了比喻的修辞手法，试列举两例，并说明其表达作用。（4分） 例句1： 作用： 例句2： 作用： 16.假如你也是这个班上的一员，你怎样表达对老师的关爱？(50字左右)（3分）（三）怪风揭秘 （13分）邓万祥 风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。有一句俗语：“清明前后刮鬼风”，这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是

11、一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有大幅度的升高，从而形成焚风。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局部风灾，造成人员伤亡和经济损

12、失。在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。约10年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵狂风，卷起千层巨浪，刹那间船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷空气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴

13、雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶掀掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。怪风家族里的一些“微风

14、”也具有一定的破坏力。一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。同时，作物和水果的品质也得到了改善。由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。(选自生命与灾害2011年第1期有删改)17.说明文的题目透露出很多信息，请你简要说明从文题中读到的信息。（2分）18.阅读文章段，请用短语完成填空。(3分) 作者在介绍焚风、布拉风、台风时都是从怪风名称、 、 、 这四个方面进行揭秘的。19.结合语境