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经验交流总结精选多篇Word文件下载.docx

1、第一篇:班主任经验交流总结班主任工作经验总结赖金荣 (2019-1-18)班主任是教育教学工作的一个重要内容。说实话,在宁师做班主任工作,自己也觉得自己是一个新手,其他班主任有很多做法都值得自己借鉴和学习。我就我自己本学期班主任工作的一些经验和大家来一起探讨,并谈谈自己的看法。首先、了解班级基本情况,加强班级管理班主任应了解每一个学生,理解每一个学生。在这方面,要做的就是“勤”,勤下班,多给自己和学生接触的机会,也给学生了解你的机会。半学期来每个学生在我心中留下了深刻印象,我也力争自己能成为学生能够接纳的老师和班主任,甚至是朋友。我觉得这是做好班主任工作的前提,也是管理好一个班级的基本条件。让

2、学生形成良好的遵纪守规的习惯,并以良好的纪律为保证,形成良好的班风学风。作为班主任工作应严谨,作风应正派,态度应认真,精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心回答每一个问题。班级给学生的印象,不仅仅是严格,更应该是关爱、宽容,让学生喜欢自己的班级,喜欢自己的老师,在教学相长的氛围中,形成一个有战斗力、凝聚力的班集体。其次,相信自己的学生,给他们以自由的空间我们的工作应该以提高学生的素质为前提,不要去追求一时之荣誉和华而不实之虚名,只求学生成绩和能力有一定的提高。在学习上,不以成绩论英雄,而应着眼于学生自身的发展以及学生的努力过程;每一次考试前后,多找学生谈心,了解他们的心里状态,减轻他们的心理压力,让学生学得轻松,学得愉快。在班级管理中尊重学生意愿,尊重学生人格。现在的学生思维活跃,有个性,有主见他们接受教育不是一个被动的,而是有选择的。在班级管理中,没有制度谈不上管理,但同时要考虑到学生对班级管理制度的接受程度,只有学生愿意接受和愿意服从的制度才会发挥良好的作用。所以,我班上的每一项制度都经班委会讨论,全体学生表决才能通过,这大大提高了班级管理的效率。

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