学年高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏学案第3单元 将进酒Word格式文档下载.docx

1、我是陈欧，我为自己代言。”这段广告词给人带来一种激情澎湃的正能量，让我们重新点燃了追梦的激情，它表达了“走自己的路，让别人说去吧”的无畏和坚定，展现的是年轻一代的豪情壮志。背诵文学中的名言警句自信人生二百年，会当水击三千里。毛泽东自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。萧伯纳知识梳理第1步读准字音千言万语总关音（1）单音字金樽（zn） 岑夫子（cn）欢谑（xu） 钟鼓馔玉（zhu千金裘（qi） 烹羊（pn）（2）多音字将 奔第2步识记通假奥妙无穷方块字径须沽取（“沽”通“酤”，这里指买）第3步一词多义看我七十二变（1）将（2）为第4步词类活用词性变异含义迥

2、（1）君不见高堂明镜悲白发 （为动用法，为而悲）（2）陈王昔时宴平乐 （名词用作动词，举行宴会）（3）钟鼓馔玉不足贵 （名词用作动词，鸣钟击鼓作乐）（4）钟鼓馔玉不足贵 （形容词用作动词，看重）第5步古今异义词语的昨天和今天（1）人生得意须尽欢古义：有兴致的时候。今义：称心如意，感到非常满意。（2）古来圣贤皆寂寞被世人冷落。孤单冷清。第6步名句积累经典名句君须记（1）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（2）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（3）天生我材必有用，千金散尽还复来。（4）古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。（5）五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。常识速览唐玄宗天宝三年（

3、744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。将进酒这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752），距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀到嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。整体感知本诗写诗人豪饮高歌，借酒“销万古愁”，抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀，体现出了强烈的豪纵狂放的个性。这首诗的旨趣在于着力刻画诗人的自我形象，其实是以劝酒为名吐胸中块垒。全诗的感情基调是豪放的；但思想感情却十分复杂，其中表达了人生几何、及时行乐、圣者寂寞以及饮者留名的虚无消极思想。文脉文白对译精析文本1诗歌开头四句运用了

4、哪些表现手法来表达自己雄放的悲情？各有什么表达作用？表达了怎样的情感内涵？试简要分析。对应考点：考查诗歌的表现手法【答案】表现手法表达作用情感内涵起兴由黄河水的东流来比喻时间的流逝，以引发自己对人生的慨叹抱负不能施展，理想不能实现比喻以黄河水一去不复返比喻青春难再反衬以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱夸张从空间和时间两方面夸张，给人灵动飞扬，横空出世之感2.诗人说“人生得意须尽欢”，这里的“人生得意”应如何理解？谈谈你的看法。考查评价诗歌的思想内容【答案】并没有得意，有的是失望与愤慨。这种“得意”并不是作者的才能为国所用，建立不朽的功业，而是与处境类似的三两知己相聚。诗人并不是真正的“尽欢”，

5、而是无力改变不被任用现状的豪放之语，这也反映出李白狂放的性格。3表现本诗主旨的是哪两句？怎样理解这两句诗歌的含意？考查把握诗歌的内容主旨【答案】（1）本诗的主旨句是“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”。（2）含意：这两句诗可以说集中表现了李白自从离开长安以来的愤激之情。他鄙视那些结党营私、排斥贤能的豪门贵族集团，因而说“钟鼓馔玉不足贵”；他憎恨那些人的黑暗卑劣行径，因而说“但愿长醉不愿醒”。4诗人为何写陈王曹植的典故？请简要分析。【答案】三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物，因为被其兄曹丕忌恨而郁郁不得志，只有以酒浇愁，以泪度日，最后年纪轻轻的就死去了。诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇，因权贵当

6、道，使自己为国效力的志向无法实现，英雄无用武之地。诗人是借曹植的典故尽吐心中的不平，面对着古来圣贤皆寂寞的现实，内心有太多的不满和不平。5全诗围绕一个“酒”字，而情感又都是基于一个“愁”字，作者因何而愁？“愁”的实质是什么？请找出有关诗句分析。考查把握诗歌的思想感情相关诗句实质内涵一愁高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪人生易老，青春不再二愁天生我材必有用，千金散尽还复来壮志未酬，怀才不遇三愁古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名圣贤寂寞，人生失意写法借鉴1写作特色铺排李白的乐府诗将进酒，借古题写己怀，含有饮酒放歌之意。诗人抒发“天生我材必有用”的豪壮气概，具有大河奔流的气势和力量，不仅把全诗的主题发挥到淋

7、漓尽致、无以复加的地步，还充分展示出诗人狂放自信的人格风采。在对“饮酒”的描写上，使用铺排式描写，极大地渲染了氛围，增强了作品的感染力。定义：铺排是铺陈、排比的简称，在古代民歌中运用得极为普遍。它既可以淋漓尽致细腻地铺写，还可以渲染某种环境、气氛和情绪，又可以一气贯注，加强语势。2写法指点（1）为了突出某种意思，可以用同义词句反复吟咏。（2）把表达不同意思的语句，用大致相似的句型加以表达。（3）可以从多角度全方位来表达。3迁移应用请根据下列句式的特点，仿写句子。幸福就是干旱的禾苗，迎接雨水时昂首向着天际的无声的诉说；幸福就是饥饿的蚕宝宝，咀嚼香脆的桑叶时奏出的“沙沙”的乐曲；幸福就是辛勤的园丁

8、，浇灌花草之后欣慰的微笑；幸福就是幸福就是【答案】忙碌的蜜蜂，采完花粉后满载而归时的喜悦；勤劳的农民，撒播种子时殷切的期盼。佳作领悟（教师用书独具）骨头里开出浪漫的花车延高谈到李白，有人说“天才英丽，小住人间一谪仙”；谈到李白的诗歌，有人说“口吐天上文”“才笔九州横”“飞虹壮志凌新宇，倚马高才驾盛唐”。不去争辩这些赞誉是否过头，我们只是潜下心来，用一双理性的眼睛去读李白和他不朽的诗歌。很快，目光就亮起来，我发现，那个性格张扬，具有强烈自我表现欲的身影后面有一行清新俊逸的脚印。他从庄子、屈骚、汉赋的故居里巷中走出来，行囊中满是浪漫主义的吉光片羽。他豪迈不群，敢于让自己的创作脱离别人铺设的轨道，奇

9、伟超拔，视野殊迥，大胆冲撞自己的命运和那些守恒于既定的偶像，一步一步走出了南北朝的低吟浅唱，走出了豢养过徘徊和困顿的一道道低谷。他时而高歌大鹏赋，时而长叹行路难，在理想的极顶和现实的“蜀道”上翻山越岭。一身“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的执拗和坚定。他先把自己走成了大唐诗歌的一道脊梁，然后直步浪漫主义的峰巅。适逢开元盛世，虽然没有举行盛大的剪彩仪式，但李白已经以其发自骨头深处的浪漫主义精神，把诗歌领入了一个光彩夺目的黄金时代。李白不愧为李白，他在很多诗人还潜心琢磨“白云还自散，明月落谁家”这样一个不会有答案的课题时，就勇敢地卓立而行，以一种崭新的豪迈姿态走出来，他不踩旧有套式的脚后跟，不在

10、一棵已经枯萎的树上重复开花，他别开生面，以狂放浪漫卓尔不群的姿态置身于大唐诗歌恢宏挺拔的制高点上，“三杯拂剑舞秋月”“一振高名满帝都”。他创立了想象瑰奇、闳中肆外、构思独特、清新明快、豪放超迈的浪漫主义诗风。如今，当前朝月又照窗棂，我们俯身灯下，咀读李白的诗篇，自觉或不自觉地有一种自身契入的愉悦，不为古今隔绝，不为时空生疏，好像诗人就在身边呼吸喘气，一唱一吟，入木三分。让人感觉文字和情感是一脉相通的，读上去雄浑瑰丽，奔放敞亮。没有诡异之辞，谪怪之谈，狷狭之态，迷幻之气和荒淫之意。一改庄、屈的艰涩困顿和虚无华丽，彻底走出了奇诡怪诞，随理赋形，任意虚构的泥淖。使读者和诗歌形成一体化审美走向，直接融

11、入诗歌的字里行间，切身体味诗人的浪漫主义情怀。结果，很多不是诗人的人也成了诗人。点评：本文以优美的文笔探讨了李白成为浪漫主义伟大诗人的原因，以大写意的笔法，从李白浪漫主义诗风入手，用整散结合的句式和广博的引证，给读者带来了文化散文所应有的文质兼美的艺术享受。亮点借鉴1悟文中的评价开篇评价李白时不用自己的话，而是选择他人的评语，所选评语的关键词为“天才”“谪仙”“天上文”“九州横”“凌新宇”“驾盛唐”，这些评语既有对李白才气、诗歌的高度的赞颂，也有对其影响的广度的美誉。他人语即自己语，从大众角度说，更让人信服。2悟行文中的对比第四段作者写李白不落窠臼，开创崭新的浪漫主义诗风，运用对比手法，以众人潜心琢磨“白云还自散，明月落谁家”这种俗语，这种旧有套式来衬托、突出李白“三杯拂剑舞秋月”“一振高名满帝都”的创新，颂扬李白对诗歌的贡献。