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1、1、民主选举： 选举方式（1）直接选举（县或县级以下的选举）（2）间接选举（县级以上的选举）（3）等额选举 （正式候选额=应选额）（4）差额选举（正式候选额应选额）各自优点：直接选举使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。 间接选举适合选民较多、分布较广的情况。 等额选举可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。 差额选举提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人 缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。采取什么样的选举方式，是由以下条件：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平。我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情

2、采用直接选举和间接选举相结合的方式。2、民主决策： 意义发扬民主，让决策科学化。 方式（1）通过社情民意反映制度 （2）通过专家咨询制度（3）通过重大事项社会公示制度 （4）通过社会听证会制度 *拓宽民意反映渠道是决策机关进行科学决策的重要前提。*公民享有对涉及公众利益的决策的知情权是公民参与民主决策的前提和基础。3、民主管理：（1） 社会主义民主最广泛的民主实践，也是发展社会主义民主的基础性工作村民委员会和居民委员会（它们都是基层民主自治组织或机构,不是政府机构）# 自己选举当家人是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。（2） 村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基

3、层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。（3） 村民民主管理村务的形式：直接选举村民委员会干部 参加村民会议 制定和遵守村民自治章程或村规民约 村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作（4） 居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。（5） 实行农村村民自治和城市居民自治的意义：以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。4、民主监督：（坚持实事求事原则，必须依法） （1）民主监督的方式：A 通过信访举报制度 B 通过人大代表联系群众制度 C 通过舆

4、论监督制度 D 监督听证明会、民主评 议会、网上评议政府 （民主监督的新形式，新方法） （2）民主监督的意义：A有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。 B 有利于维护国家利益和公民的合法权益。 C 有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）是公民参与政治生活的重要内容。 有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。 有序与无序的政治参与区别：A 是否遵循法律、规则、程序（也是判断有序与无序的准绳） B是否依法行使政治权利、履行政治义务 C是否正确处理权利与义务的关系第二单元 为人民服

5、务的政府 第三课 我国政府是人民的政府1、政府的职能：管理与服务（1） 政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。（2） 政府的职能：A 保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的合法权益）。B 组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。C 组织社会主义文化建设的职能（宣传科学理论,弘扬民族精神；组织和发展科、教、文、卫、体等各事业）D 提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生，自然环境保护等）2、政府责任：对人民负

6、责 政府的工作宗旨为人民服务。 工作的基本原则对人民负责。 对人民负责的要求：（1） 坚持为人民服务的工作态度 （2）树立求真务实的工作作风 （3） 坚持从群众中来到群众中去的工作方法3、政府为公民求助或投诉提供了多种途径（1）开设热线电话 （2）设立信访部门（3）发展电子政务（4）依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度第四课 我国政府受人民的监督1、 政府的权力：依法行使（1）依法行政指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。（2）依法行政的根本或实质是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。（3）具体要求合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一（4）原因：是贯彻

7、依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求（5）意义：A有利于保障、权利和自由B 有利于加强、建设，增强、权威 C防止、提高、D 带动、推进、民主法制建设。（P44）（6）怎样提高政府依法行政的水平？（P44）A 加强立法、，提高、 B 建立、C 加强、，提高、 D 深化、改革、2、权力的行使：需要监督（1）对政府权力为什么要监督？我国的政府是人民的政府，政府的权力是人民赋予的。权力是一把双刃剑，用好就能造福人民，滥用会滋生腐败，贻害无穷。为防止权力的滥用，需要对政府权力进行监督。 （2）如何监督？A 关键是：建立健全制约和监督机制，这个机制（一靠民主，二靠法制）B 建立全面的行政监督体系：人民

8、代表大会及常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道的监督，司法机关的监督，政府系统内部的监督。 （3）监督有什么意义？政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。A 才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误B 才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁C 才能更好地作出正确的决策D 才能真正做到对人民服务、对人民负责。*建立政务信息公开制度（阳光工程），一是规范政府及其公职人员的行政执法行为，另一是保障人民的权益。*开放红头文件，有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督；有利于群众维护自己的合法权益；有利于

9、化解社会矛盾，维护社会稳定。政府的权威，从根本上讲是由国家性质决定的。政府的管理是否被人民自觉地认可和服从，是区别有权威与无权威政府的根本标志。 第三单元 建设社会主义政治文明 第五课 我国的人民代表大会制度1、 人民代表大会制度（又称“政体”）是我国的根本政治制度。这是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。这一制度是以（人民当家作主）为宗旨。 *中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（我国政党制度）是基本政治制度。 *民族区域自治制度也是基本政治制度。（也是解决民族问题的基本政策）2、 人民行使国家权力机关（我国的权力机关）是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人大是最高国家权力机关（最

10、高立法权、决定权、任免权、监督权）是我国唯一的立法机关（宪法与法律的修改是它来完成）。全国人大，在我国的国家机构中居最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。其常设机关是全国人大常务委员会,简称全国人大常委会我国的一切权力属于人民，人民是间接行使权力，（通过直接或间接选举人民代表组成“人民代表大会”）代表人民行使权力。人民代表是直接行使国家权力。3、人民代表的权利与义务。权利：审议、表决各项决定，提案权（向人大提议案）和质询权（对政府机关工作可质问并要求答复）义务：必须代表人民的利益和意志；与群众保持密切联系；听取和反映人民的意见、要求；对人民负责，受人民监督。4、国家机构 国家元

11、首（我们叫主席） 立法机关（全国人大） 行政机关（称政府国务院 中央人民政府 和 地方 政府） 司法机关（人民法院和人民检察院） 权力机关（全国人大和地方人大）5、我国人民代表大会制度的组织和活动（原则）最重要特点民主集中制（在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合）6、建设社会主义民主政治 最重要的是 坚持和完善（人民代表大会制度）最根本的是 要坚持（党的领导、人民当家作主和依法治国）的统一。第六课 我国的政党制度1、 我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（是我国一项基本政治制度）这一制度，前提是：中国共产党是执政党或领导。（这是由党的性质和宗旨）决定的。党的性质：中国

12、工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨：全心全意为人民服务（这也是政府的宗旨）2.多党合作基本内容:通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,个民主党派是参政党;多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则;多党合作的基本方针:长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共;多党合作的根本准则：遵守宪法和法律。多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议（人民政协）。人民政协性质是爱国统一战线组织（不是国家机关，不能说履行什么国家职能），也是发扬社会主义民主的重要形式。*人民政协的职能（或者说作用）：（1）政治协商（2）民主监督参政议政 多党合作不能说共同执政（中国共产党是执政党，

13、各民主党派是参政党）3.中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，为什么？原因：（1）党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向。（2）才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。（3）党的领导，才能调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。4、中国共产党的执政方式： 科学执政 依法执政 民主执政 （关系）5、党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想（马列毛邓三）6、三个代表重要思想内容：（1）代表中国先进生产力的发展要求。 （2）代表中国先进文化的前进方向。（3）代表中国最广大人民的根本利益。 如何惯彻三个代表思想？关键：在于坚持与时俱进。核心是：坚持党的先

14、进性。本质是：立党为公，执政为民。7、始终做到“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。实践“三个代表”重要思想，要把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。8、我国政党制度的优越性（作用（1）有利于推进社会主义政治文明建设（2）有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设（3）有利于推动祖国和平统一大业的实现。也有利于协调各阶层的利益和要求，巩固和发展安定团结的政治局面；也有利于决策的科学民主化。我国的国家性质和基本经济制度决定我们绝不能照搬西方的多党制。第七课：我国的民族区域自治制度及宗教政策 框题一：（1）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。（2）我国处理民族关系

15、的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。（3）处理民族关系的首要原则，民族平等的含义。（4）处理民族关系的重要原则，民族团结的含义。（5）处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的含义（6）处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。框题二：（1）民族区域自治制度的含义。（是我国一项基本政治制度）（2）三级民族自治地方：自治区、自治洲、自治县。（3）民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。（4）民族区域自治制度的核心内容：自治权。（5）为什么要实行民族区域自治：它是由我

16、国的历史特点和现实情况决定的。（6）民族区域自治制度的优越性：A有利于维护国家统一和安全；B有利于保障少数民族人民当家作主的权利；C有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；D有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。框题三：（1）我国的宗教政策：宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应（2）宗教信仰自由的准确内涵。（3）依法管理宗教事务的内涵。（4）坚持独立自主自办的内涵。（5）积极引导宗教与社会主义社会相适应的内涵。（6）以科学的态度对待宗教。第八课：走进国际社会 （1）当代国际社会最基本的成员：主权国家。（2）三种重要类型的主权国家

17、：社会主义国家、发达资本主义国家、广大发展中国家。（3）构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素。主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂.（4）主权国家享有的基本权利： 独立权、平等权、自卫权、管辖权及其内涵。（5）主权国家必须履行的主要义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。（6）当代国际社会的主要成员：国际组织。（7）国际组织的不同类型：政府与非政府间；世界性与区域性。（8）政府间国际组织发挥的作用：促进交流与合作；协调国际关系；调节国际争端；缓和国家矛盾。（9）当代国际社会最具代表性的国际组织：联合国的宗旨：维护国际和

18、平与安全，促进国际合作与发展。（10）联合国及其会员国应遵循的各项原则。（11）联合国发挥的积极作用。（12）中国在联合国发挥的作用。（1）国际关系的含义及内容。（2）国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突。（3）影响国际关系的决定性因素：国家利益。（4）国家合作与摩擦的原因。（5）如何协调国家间的利益：任何国家都不应以维护国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的、错误的。（6）影响国际关系的重要因素：国家力量。（7）我国国家利益的主要内容：安全利益、政治利益、经济利益。第九课：维护世界和平 促进共同发展 框题一（1）当今时代的主题：和平与发展。（2）和平问题：是指维护世

19、界和平、防止新的世界战争的问题。（3）要和平成为时代的主流：因为二战后，和平因素的增长超过了战争因素的增长。（4）当今世界影响和平的主要不安宁因素：霸权主义、强权政治；民族、宗教矛盾；边界、领土争端。（5）当今国际局势发展的基本态势：总体和平、局部战乱；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。（6）发展问题：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。（7）当今世界的发展趋势：注重提高质量、知识经济方兴未艾、关注经济可持续发展。（8）当今世界发展存在的问题及其原因：发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大，南北发展不平衡；根源则是不公正、不合理的国际经济旧秩序。（9）解决世界和平与发展问

20、题的主要障碍：霸权主义和强权政治。（10）建立以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序：w四个保障。（1）当今国际形势的突出特点：世界多极化在曲折中发展。（2）国际格局向多极化发展的因素：旧的两极格局被打破；世界各种力量出现新的分化、组合；大国关系经历重大而深刻的调整。（3）如何认识世界各种力量：美国极力维护其惟一超级大国地位；日本、德国努力踊身政治大国行列；中国坚定走中国特色社会主义道路；广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。（4）21世纪相当长时期内国际斗争的焦点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。（5）当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（1）外交政策

21、的含义。（2）我国奉行独立自主的和平外交政策的原因：国家性质、国家利益。（3）我国外交政策的基本目标：维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展。（4）我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。（5）我国外交政策的基本立场：独立自主及其含义。（6）我国外交关系的基本准则：和平共处五项原则及其具体内容。（7）我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。方法1、答题不规范的表现（1）答题方向性错误，即就是答非所问。例如,题目要求用经济常识的有关知识回答学生却用政治常识解答；题目要求用辩证法的知识，学生用唯物论的知识来解答。（2）没有使用政治学科专业术语答题。例

22、如，在讲通货膨胀时不讲国家发行纸币多了而是说成是国家把钱发多了；物质决定意识说成物质决定想法；国家职能说是国家做事等等。尤其是“十一五”规划的关键词的恰当使用。（3）使用专业术语不规范，导致文字表达不准确，甚至表述错误。例如，人民民主专政写成公民民主专政；资源配置说成是资源配制；经济效益的提高写成利润的提高等等。（4）文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性，出现“会而不对” “对而不全”“全而不准”的现象。主要表现有：（1）答不出或答不全要点。例如，安徽省政府提出“统筹城乡发展，建设和谐安徽”，体现哪些政治学道理？须从国家性质-国家职能-国家机构的性质和原则这三个方面来组织答案；再如，评析陈水扁的

23、“终统”应从“实质-错误-危害性-我们的立场”四个层次分析，有些考生因思维不全面而答不全；（2）总担心答不全，画蛇添足，有用无用的写一大片，或是使观点被湮没在繁杂的材料分析之中，让教师去找答案、结果，或者由于出现了错误性的表述，使原本正确的那部分答案也不能得分了。2学生答题不规范化的原因答题技巧和文字表达能力方面的缺陷和不足是学生答题不规范的直接原因，但也是表面原因。除此之外，还有其深层次的原因。例如，答非所问不仅仅是因为粗心造成，对于部分学生来说，由于对题中所涉及的基本概念、原理缺乏深刻的理解而导致读不懂题，也是一个很重要的原因。再如，关于不使用专业术语答题的缺陷，表面原因可归结为答题技巧的

24、问题，但深层次的原因可能是其知识结构中根本就没有用于解答该题所需的专业术语，还可能是由于知识结构不合理、缺乏系统性而导致对知识提取上的障碍等方面的原因。总之，学生答题不规范的原因，既有直接的表面的原因，又有深层次的原因。直接原因是答题技巧和文字表达能力方面的缺陷，深层次的原因是知识结构的欠缺，而更深层次的原因就是教师的教学方法和学生的学习方法显得陈旧，思维品质与方式不适应高考能力测试的要求。3、规范化答题的要求（1）要求使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言去答题。教材中的基本概念、基本原理都是专业术浯，如经济常识中的通货膨胀、价值规律、新型工业化道路等等；哲学常识中的物质、意识、

25、一切从实际出发、实事求是、量变、质变、认识、实践、人生价值等等；政治常识中的国家职能、国家政体、共和制、民主权利、依法治国、国家利益、独立自主的和平外交政策；时政性语言中的资源节约型社会、环境友好型社会、循环经济、自主创新能力、创新型国家等等。（2）使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。例如，意识的能动作用不能写成意识的反作用，人民民主专政不能写成人民专政，宗教信仰自由不能写成宗教自由，对人民负责原则不能写成对人负责原则等等。（3）使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完整性。既要做到语言精练，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。如哲学答题一般从“原理方法

26、论材料简析”三层次来组织。4培养学生答题规范化的策略（1）构建全面、系统的学科知识结构是进行规范化答题的基础。所谓全面是指知识结构中须包含考试说明中所要求掌握的所有知识点，为进行规范化答题做好相应的知识储备。所谓系统，就是要对众多的知识点进行良好的组织，在大脑中形成有序的而非零散的知识结构。只有这样，才能在解决问题时对所需的知识点专业术语进行有效而快速的提取和运用，否则则是“巧妇难以无米之吹”，要构建这种应用功能强大的知识系统，必须抛弃陈旧的灌输式教学方法和消极、被动、机械的学习方法，采用研究式、探索式教学方法，充分发挥学生在学习中的主体作用。（2）建立以学科思维能力为核心的能力结构是提高答题

27、的针对性、逻辑性、条理性的关键。在复习中，教师应引导学生进行充分的讨论和交流，以提高学生的语言表达能力；精选典型试题进行思维训练（平时加强简答题和辨析题的训练）；对照标准答案进行反复分析理解；对答题中出现的不规范化的问题及时点拨，以帮助学生自我反思等。5掌握规范化答题的基本方法和技巧。（1）要确保答题的大方向不能错，一定要认真审题，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隐含条件，排除干扰信息和迷惑条件，并完成以下思维要点：第一,辨明试题的指向，明确试题的设问点，问什么，答什么，避免答非所问。第二,分析命题者的意图，明确试题所要考查的知识范围。第三,排除思维定势的影响，越是似曾相识的题目，越

28、要小心，不能简单地用已做过的类似题目的思维去解答。（2）在保证答题大方向正确的前提下，努力提高答题的准确性、科学性、完整性和简洁性，通过完美的回答来展现自己的能力。具体方法技巧如下：第一，缩小包围圈，提高答题的准确性。例如，题目涉及哲学知识时，首先要确定题目考查的是哪个知识板块，然后再考虑属于该知识板块内的哪一方面的内容，哪个知识点。若考查的是唯物论的内容，则应考虑物质与意识，一切从实际出发；同理，若考查的是辩证法的内容，则应考虑其为矛盾、发展、联系知识等；若考查的是认识论的内容，则为实践和认识的关系，现象和本质等知识；若考查的是价值观，则为高二第6课、第7课的内容。第二，正确选用高中政治专业术语答题，提高用词的科学性、规范性，尽量使用教材上的基本概念、原理答。由于经济问题、政治问题规律既具有普遍性，又具有多样性和特殊性，因此，对这些现象