小学语文古诗句情景填空练习题有答案Word下载.docx

1、10、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。11、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的也就是这个朴素的道理。12、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。13、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。14、现在人们常用杜少府之任蜀州

2、中的名句（海内存知己，天涯若比邻）来表达对远别好友的深情厚谊。15、来到瀑布脚下仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）的诗句。16、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（山重水复疑无路）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（柳暗花明又一村）。17、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道： （夕阳无限好，只是近黄昏）。我赶紧把爷爷的话打住，（霜叶红于二月花）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷高兴地笑了。18、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，

3、有一丝为我而白。（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？19、秋日，繁华凋谢，望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（落红不是无情物，化作春泥更护花）。20、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦）”。21、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”或“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了（孤帆远影碧空尽，唯见长

4、江天际流），表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情）的诗句，高适在送别董大时也写了（莫愁前路无知己，天下谁人不识君），表达了对好友的美好祝福。22、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。”这句诗来。23、“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.”鞭炮声此起彼伏,欢声笑语连成一片,新的一年,新的气象!24、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“海内存知己，天涯若比邻。25、教育节约粮食，

5、珍惜农民劳动成果：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。26、最深的水：（桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 最长的瀑布：（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 最长的河：（九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 最长头发：（白发三千丈，缘愁似个长。27、小明来到草原旅游，看到草原的美景，不禁吟诵起来：天苍苍， 野茫茫 ，风吹草低现牛羊。28、 当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“野火烧不尽，春风吹又生。” 29、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 ”。30、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人

6、长久，千里共婵娟”。31、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）32、月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。33、赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的赠汪伦 写到 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。王维的送元二使安西写到 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。高适的别董大 写到 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王昌龄的 芙蓉楼送辛渐写到洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。王勃的送杜少府之任蜀州写到海内存知己，天涯若比邻。34、导游小姜

7、领着一队华侨周游全国。应游客的要求，需要边赏景边吟诗。猜猜看，小姜会怎么应答：站在庐山脚下，小姜吟道：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川；到瘦西湖游玩，小姜吟道 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜；登上庐山，小姜吟道：横看成岭侧成峰，远近高低各不同；来到茫茫草原，小姜吟道：天苍苍， 野茫茫 ，风吹草低现牛羊35、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗或者 “一寸光阴一寸金，寸金难寸光阴” 这句话（格言）与他共勉；小江是你视为知己的朋友，你可以用“海内存知己，天涯若比邻”这句诗来表达你与他依依惜别之情；对有远大志向的小刚，你会用“莫愁前路

8、无知己，天下谁人不识君”来祝福他；对为你操劳的班主任老师，你会这样赞美他“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。36、“ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。37、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。38、一个人要想不被社会所淘汰，就必须读书，正如宋代大文字家朱熹所说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”当然，光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在冬夜读书示子聿中写的：“纸上得来

9、终觉浅，绝知此事要躬行。39、“故人西辞黄鹤楼 , 烟花三月下扬州 。”诗中故事发生的时间是阳春三月，地点是黄鹤楼，被送的人要去的地方是扬州 。原诗中借景抒情的句子是孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。40、古诗泊船瓜洲中的疑问句是：春风又绿江南岸，明月何时照我还？作者是宋代 王安石，我们还读过他的 元日、梅花41、儿童是那样天真可爱：有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“ 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。42、我们的

10、老师指导大家写作时 , 常常引用宋代诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。43、表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：东边日出西边雨，道是无情却有情。44、汶川地震发生后，很多地方顷刻间夷为平地，面对失去家园、失去亲人的灾民，我想说： 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。只要我们像竹子一样顽强，就没有战胜不了的困难！45、秋天到了，很多树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人感到可惜：常恐秋节至，焜黄华叶衰；有人

11、却吟出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。46、开发大西北 ,退耕还林、退耕还草，在不久的将来，祖国的大西北将会重现“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊 ”的迷人景象。47.在期末写评语时，老师会祝你来年.更上一层楼!或是百尺竿头更进一步。48、人们常用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。唐朝大诗人王昌龄用“洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：“ 本是同根生，相煎何太急。49、当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟“

12、慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三寸晖。50、当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家人的怀念。51、唐代诗人杜牧写的山行中的霜叶红于二月花（诗句）中的“于”意思是“比”。52、现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“海内存知己，天涯若比邻”来表达对远别好友的深情厚谊。53、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。酸楚的我不禁潸然泪下，真是“举头望明月，低头思故乡”。54、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用

13、唐人的离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。诗句来表达心中的感受。55、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（填古诗句）56、最快的船：（两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 最贵的信：（烽火连三月，家书抵万金。 最高的楼：（危楼高百尺，手可摘星辰。57、李杜是指什么？（李白、杜甫），李商隐和杜牧（又称小李杜）58、诗圣是杜甫，诗仙是李白，诗奴贾岛，诗佛王维，诗魔白居易，诗鬼李贺，诗囚孟郊，诗豪刘禹锡，诗狂贺知章，七绝圣手王昌龄。59、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子论语的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而

14、从之，其不善者而改之）。60、梅，自古以来就倍受人们的称赞。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”便是一个例子。61、春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光62、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。63、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：64、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人

15、贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！65、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。（3）秋“月”“ 春花秋月何时了，往事知多少。（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。66、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情。67、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一

16、杯酒，西出阳关无故人”。68、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。69、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样的诗句 “小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”或是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。70、根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句含有上述景物相关的诗句。“墙角数枝梅，凌寒独自开。” “咬定青山不放松，立根原在破岩中” “南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。”“

17、人面不知何处去,桃花依旧笑春风” ；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；71、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日，明日何其多。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日，万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。72、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首悯农吗？春种一粒粟,

18、秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。（李绅）。73、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。74、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。75、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：静夜思中的“举头望明月，低头思故乡”； 泊船瓜州中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”；月夜忆舍弟中的“露从今夜白,月是故乡明.”76、我们学过的描写边塞军旅生活的古

19、诗有王昌龄的出塞，诗为:秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山；王之涣的凉州词，诗为:黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王翰 的凉州词，诗为：醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回；77、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写（人），这样的写法是借物喻人。78、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。79、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳

20、枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。80、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人。81、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：“天门中断楚江开

21、，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。82、小红暑假与妈妈都大西北旅游，傍晚，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。83、小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。84、小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道

22、吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。85、小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。86、描写湖面无风如镜的诗句是：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。把洞庭湖比作玉盘的诗句是遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。87、写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是：江雪：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。88、光阴似箭，一去不复返。对于那些不知珍惜时间的同学来说，我们常常用：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 或是 少壮

23、不努力，老大徒悲伤 来劝慰他。89、人们常用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。唐朝大诗人王昌龄用“ 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。90、赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的赠汪伦 写到：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。王维的送元二使安西写到：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。高适的别董大写到：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王昌龄的 芙蓉楼送辛渐写到：洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。王勃的送杜少府之任蜀州写到：海内存知己，天涯若比邻。91、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：聪

24、明出于勤奋，天才在于积累。92、爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。93、小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子论语）。94、小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可以为师矣。”成功的。95、小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言：“家事国事天下事事事关心”来劝妈妈改变注意。96、小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”妈妈叫小敏好好学习，可小敏很烦，请你用一句古代名言：满招损，谦收益。来劝他。97、俗话说，农村的孩子早当家，四时田园杂兴写孩子当家的诗句是：“村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。98、小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。99、梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：遥知不是雪，为有暗香来。100、爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：