05下初三语文期中试题Word文档下载推荐.docx

1、旧时指学问渊博的著名学者。D、运筹全局：对整个形式作全面的估计而制定策略。4、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项（ ） 有一知半解的人，并无数学知识，而根据圣经这一段或那一段妄肆批评或者驳斥我的著作，我 不预备答复他们， 还要轻视这样的无知的见解。 A、虽然 不仅 并且 B、假使 不但 而且C、既然 不仅 并且 D、只要 不仅 而且5、根据下列这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项（ ）有的知识只须浅尝，有的知识须粗知，只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以， ，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。A、有的书只须读其中一部分，有的书必须拒绝揣摩B、有的书必须咀嚼揣摩

2、，有的书只须读其中一部分C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研咀嚼6、下列词句没有歧义的一项是（ ）A、今天来了几个电视台的记者。B、我知道这种事没什么大不了。C、张明同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。D、艰苦的环境更能激发有大志的奋发向上。7、下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A、茅屋为秋风所破歌是唐代诗人杜甫写的叙事诗，B、醉翁亭记是范仲淹贬居邓州时写的一篇游记。C、天净沙 、秋思“秋思”题目，“天净沙”是曲牌名。D、中国人失掉自信力 了吗是一篇驳论文章。二、（12分、每题3分） 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积

3、极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答，在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多的大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家-戴震，幼时读朱自的大学章句，便问大学是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱 -的态度，常常和书中的学说 。常常 书中的学说，常常 书中的学说：要这样才能有更新更善的学术产生

4、。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。8、依次填入方框中的词语最恰当的一组是（ ）A、怀疑 辩论 评判 修正 B、怀疑 争辩 评论 修正C、怀疑 评论 辨别 修改 D、怀疑 辩论 评论 修改9、第句中加点的“这样”是指（ ）A、必要的步骤 B、新学说、新发明 C、发问的精神 D、思想懒惰10、这段文字运用的论证方法是（ ）A、举例论证 B 、道理论证 C 、举例论证、道理论证 D、举例论证、道理论证、对比论证11、这段文字的中心论点是（ ）A、怀疑是消极方面

5、辨伪去妄的必要步骤。B、许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。C、怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。D、古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论、美术上的作风都是这样产生的三、（12分、每小题）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？12、对文中加点的“尝、为、微、归”字解释正确的一项是（ ）A、经常 做法 没有 归依 B、曾经 心理活动 微小 回家C、尝试 心理活动 细微 回归 D、曾经 心理活动 没有 归依1

6、3、下列读法正确的一项是（ ）A、先天下之/忧/而/忧 B、先天下/之/忧而忧B、先天下/之忧/而忧 D、先/天下之忧/而忧14、对“不以物喜，不以己悲”一句理解正确的一项是（ ）A、不因环境（好坏）而喜，不因自己（得失）而悲B、不因外物好就高兴，不因个人得失而悲伤。C、不凭借景物的美丽而喜忧，不凭借个人的得失而悲伤。D、不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲15、下列说法正确的一项是（ ）A、“居庙堂之高”的意思是居住在高高的庙堂里。B、“或异二者之为”中的“二者”指“居庙堂之高”和“处江湖之远”C、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表明了作者远大的政治抱负。D、本段运用了记叙、描写、抒情

7、相结合的方式，揭示了文章的主旨。第II卷（105分）四、文言文（14分）16、把下面的古诗文句子翻译成现代汉语。（4分）山水之乐,得之心而寓之酒也。译文：故君子有不战，战必胜矣。阅读诗词,做1718题:梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。17、 解释下面词语：（2分）斜晖：脉脉： 18、 判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”（4分）“梳洗罢”这三个字看似平平，实则内容丰富，给读者留下许多想象的余地，也反映了喜悦和激动的情绪。（ ）“独倚望江楼”中的“独”字用得传神，意味深长，表现了词中人物的空寂焦急。（ ）“过尽千帆皆不是”写出了她盼望、等待时间的长久和失

8、望的痛切。（ ）这首词情调积极、健康、朴素，意境雄浑，十分感人。19 、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）龚自珍在己亥杂诗中,以落花为喻,表明自己心志的诗句是: , .中描写春夏景色的语句是:中隐喻诗人想做官而没有途径的诗句是: , 。五 、现代文阅读（18分）阅读下面的文字，完成2025题。生 日（1）三十岁生日，我点燃了53支蜡烛。（2）妻子边找酒边唠唠叨叨的说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们

9、伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲天女散花。（a）我的眼睛湿润了.（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天,是你29岁生日,过不过?”（5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没记住自己的生日，而它却象神圣的钟声，定时在母亲的胸腔里撞响。（6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过吧，已经没这习惯了。（7）母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明

10、藏有叹息和莫名的遗憾.（8）我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾的却不仅这一点.给母亲立墓碑时,查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了（10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。（11）牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺您的生日！（12）（c）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我

11、把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊？（14）儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完讲个故事给你听。（15）牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。20、第（1）（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是 （3分）21、联系全文来看，标题“生日”包含了两方面的内容： （2分）22、第（7）段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，（9）段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了”，

12、这两句话中加点的词能否互换？简要说明理由。23、联系上下文，分析文中画线（a）（b）（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？（3分）（a）处：（b）处： （c）处：24、文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。母亲： “我”： 妻子： 25、为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几点你应该做的事。六、（10分）26、仿照下面句中加点的部分，联系上下文补写句子。学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的阶梯；学习，是 。一个人如果不热爱学习，就不可能启迪智慧，获得真知，到达成功的彼岸。2

13、7、读下面这则寓言，用一句话概括出他的寓意。（不超过18个字）。两支火把，奉火神之命到各地考察。一支没有点燃，一支点燃了。不久，两支火把都回来向火神提交考察报告。第一支火把说，整个世界都隐在浓郁的黑暗中，情况已坏到极点；第二支火把的报告恰好相反，它认为这个世界十分有希望。听了两支火把的报告，火神对第一支火把说：“该好好问问自己，有多少黑暗是我们自己造成的？28、下面这则留言条中的画线处有三处毛病,请按要求答题.（6分）张老师:今天,我们俩个同学代表全班同学来看望您,因您到医院去了，特留条。全班同学一致表示：在老师治病期间，我们一定管理好自己，发扬先进班级称号，请老师放心。现送上鲜花一束，望老师

14、早日康复，安心养病。学生：李小艳、刘小玲2003年6月5日A、用词错误的句子是 ，改正：B、用词重复的句子是 ，改正：C、词序不当的句子是 ，改正：七、任选一题作文（63分）29、生活中，一句夸话的话可以使我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱；一句批评的话常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受就不同，对日后的影响也会不同。请以面对“批评”或“表扬”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你的心灵深处的真切感悟。 要求：1、以只取一个角度写，也可以从两个方面写

15、。标题自拟。2、除诗歌外，文体不限。3、600字左右。4、文中不得出现真实人名、校名。每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气等，请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了 ”补充完整，写一篇记叙文。要求：1、通过一件或几件事的记叙来表现中心。2、字数不少于600。2006级初三（上）语文期中考试参考答案第I卷答案一、1、B 2、D 3、A 4、B 5、C 6、D 7、B二、8、A 9、D 10、D 11、C三、12、D 13、D 14、D 15、C第II卷答案四、16、欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。所以君子不战则已，战就一定胜利。17、夕阳的斜光。

16、静默的样子。18、（）（）（）（）19、落红不是无情物，化作春泥更护花。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。五、20、“30岁生日，我点燃了解情况3支蜡烛。”“生日是提前两天过的。”“桌上摆着许多带壳的炒花生，是我母亲生前十分喜爱的食物”21、妻儿为“我”过生日。“我”为母亲过生日。22、不能。莫名，是说不出的意思。莫大，是极大的意思。前者突出母亲的难言之情，后者突出“我”的深深忏悔。23、a、虔诚忏悔的自责。b、感受到母爱的激动。C、既有喜悦、激动，又有遗憾自责。24、慈爱 孝顺 善良 25、略六、26、“世界是光明还是黑暗，有我们自己的一份责任。”或“我们要积极乐观地面对生活。”27、A、 将“发扬”改为“保持”B、 将“个同学”删去或将“俩个同学”改为“两个”C、 将“安心养病”放到“早日康复”之前七、略阅卷安排：一、杨金明、郭从华 作文、选择题二、陈祥飞 文言文三、卢天珍、陈勇 现代文阅读四、赖仕华 仿句及语言的实际运用