新课改专用版高考一轮复习第六单元第三讲基因的表达讲义生物 解析版Word格式.docx

1、项目密码子反密码子位置作用直接决定蛋白质中氨基酸的序列识别密码子，转运氨基酸特点与DNA模板链上的碱基互补与mRNA中密码子的碱基互补基础自测1判断下列叙述的正误（1）少数RNA具有生物催化作用（）（2）真核生物的tRNA呈三叶草结构（）（3）与DNA相比，RNA特有的物质是核糖和尿嘧啶（）（4）反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基（）（2013全国卷，T1C）（5）转录和翻译都可在细胞核中发生（6）转录和翻译都以脱氧核苷酸为原料（7）tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息（8）每种氨基酸仅由一种密码子编程（9）DNA复制就是基因表达的过程（10）转录和翻译过程都存在TA、AU、GC碱

2、基配对方式（2据图填空（1）图1为DNA，含有脱氧核糖和碱基T，图2为RNA，含有核糖和碱基U。（2）图2中A是mRNA，功能是传递遗传信息；B是rRNA，功能是组成核糖体；C是tRNA，功能是识别并转运氨基酸。3学透教材、理清原因、规范答题用语专练仔细观察下面两图，并思考（1）两图显示的是何种生理过程？它们有何差异？_。提示：图示过程为转录和翻译，两图的区别在于图1所示转录、翻译过程有“时空”差异，即转录在细胞核，时间在前；翻译在核糖体，时间在后。图2所示转录、翻译同时进行（2）大肠杆菌可进行上述哪个过程，图1还是图2？判断依据是什么？_图2；大肠杆菌为原核生物，其转录与翻译是同时进行的，只

3、能进行图2过程不能进行图1过程（图1在细胞核中转录，在细胞质中翻译）（3）两图中af分别是什么物质或结构？_af依次为mRNA、核糖体、多肽链、DNA、mRNA、RNA聚合酶1比较记忆复制、转录和翻译遗传信息的传递遗传信息的表达复制转录翻译场所主要是细胞核细胞质亲代DNA的两条链DNA的一条链4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种氨基酸模板去向子代DNA分子中DNA链重新聚合降解成核糖核苷酸产物完全相同的两个DNA分子RNA蛋白质（多肽）碱基配对AT、TA、CG、GCAU、TA、AU、UA、半保留复制边解旋边复制边解旋边转录一条mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链信息传递D

4、NADNADNARNAmRNA蛋白质2辨析遗传信息、密码子与反密码子（1）界定遗传信息、密码子（遗传密码）、反密码子（2）明确氨基酸与密码子、反密码子的数量关系一种氨基酸可对应一种或几种密码子（即密码子具有简并性），可由一种或几种tRNA转运。除终止密码子外，一种密码子只能决定一种氨基酸；一种tRNA只能转运一种氨基酸。密码子有64种（3种终止密码子；61种决定氨基酸的密码子）。3基因表达中相关计算（1）DNA模板链中AT（或CG）与mRNA中AU（或CG）相等，则（AT）总%（AU）mRNA%。（2）DNA（基因）、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系，如下图所示：可见，蛋白质中氨基酸数

5、目1/3mRNA碱基数目1/6DNA（或基因）碱基数目。对点落实题点（一）DNA复制、转录和翻译1（2017浙江11月选考单科卷）下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是（）A每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码B遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定蛋白质C一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子DRNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开解析：选C有的氨基酸如甲硫氨酸只有一个对应的遗传密码；遗传密码位于mRNA并非DNA上；一个DNA分子上有多个基因，由于基因的选择性表达，故可转录形成多个不同RNA分子；RNA聚合酶与DNA分子结合可使一个

6、或多个基因的DNA片段的双螺旋解开。2（2017全国卷）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）AtRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补选C真核细胞的各种RNA都是通过DNA的不同片段转录产生的；由于转录产生不同RNA时的DNA片段不同，因此同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生；真核细胞细胞质中叶绿体、线粒体中的DNA也可以转录形成RNA；转录的过程遵循碱基互补配对原则，因此产生的RNA链与模板链的相应区域碱基互补。易错提醒转录、翻译过程中的四个易错点（

7、1）转录的产物不只是mRNA，还有tRNA、rRNA，但只有mRNA携带遗传信息，3种RNA都参与翻译过程，只是作用不同。（2）翻译过程中mRNA并不移动，而是核糖体沿着mRNA移动，进而读取下一个密码子。（3）转录和翻译过程中的碱基配对不是AT，而是AU。（4）并不是所有的密码子都决定氨基酸，其中终止密码子不决定氨基酸。题点（二）遗传信息、密码子、反密码子的区别3如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。下列说法正确的是（）A分析图示可知是，完成基因的场所是细胞核B除图中所示的两种RNA之外，RNA还包括tRNAC图中需要在核糖体上进行D能够决定氨基酸的的种类有61种选C根

8、据碱基互补配对原则，从图中的碱基组成可以确定链是转录模板；蓝藻属于原核生物，没有细胞核。RNA包括mRNA（图中）、tRNA（图中）和rRNA（核糖体RNA）。图中是翻译过程，在核糖体上进行。能够决定氨基酸的密码子有61种，密码子在mRNA上，而是tRNA。4某研究人员利用酵母菌成功合成了氨基酸序列为PheProLys的三肽。三种氨基酸的密码子见下表：苯丙氨酸（Phe）UUU、UUC脯氨酸（Pro）CCU、CCC、CCA、CCG赖氨酸（Lys）AAA、AAG据此分析，正确的是（）A控制该三肽合成的基因共有9对脱氧核苷酸B合成该三肽过程中需要mRNA、tRNA和rRNA参与CmRNA上编码该三肽

9、的核苷酸序列可能为AAGGGAUUCD转录过程中会形成基因的编码链与RNA的杂交区域选B控制该三肽合成的mRNA中对应氨基酸的密码子有3个，还有不编码氨基酸的终止密码子，因此根据碱基互补配对的原则，该基因中至少含有12个碱基对；蛋白质合成过程中需要mRNA、rRNA、tRNA的参与；mRNA上编码该三肽的核苷酸序列为AAGGGAUUC时，AAG编码赖氨酸，GGA不编码上述三种氨基酸的任何一种，UUC编码苯丙氨酸；转录形成的RNA是以模板链为模板合成的，只能与模板链形成RNADNA杂交区域，不能与编码链形成杂交区域。题点（三）与基因表达有关的计算5一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11

10、个肽键的多肽链，则此mRNA分子含有的碱基个数、合成这段多肽需要的tRNA个数及转录此mRNA的基因中碱基个数至少依次为（）A33、11、66 B36、12、72C12、36、72 D11、36、66选B一条含有11个肽键的多肽链，含有12个氨基酸。mRNA中每3个相邻的碱基决定一个氨基酸，一个氨基酸需要一个tRNA来转运，因此mRNA中至少含有36个碱基，至少需要12个tRNA，DNA中至少含有72个碱基。6已知一个由2条肽链组成的蛋白质分子，共有肽键198个，控制翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U共占25%，则控制转录该mRNA的DNA分子中，C与G应该共有（）A600个 B700个C80

11、0个 D900个选D根据由2条肽链组成的蛋白质分子共有肽键198个，可知该蛋白质由200个氨基酸组成，则翻译形成该蛋白质的mRNA分子中至少含有600个碱基，转录该mRNA的DNA分子至少含有1 200个碱基。mRNA中A和U共占25%，可知AU150个，则转录形成该mRNA的DNA模板链上TA150个，DNA分子中非模板链上AT150个，整个DNA分子中AT300个，则该DNA分子中CG900个。 7一个mRNA分子有m个碱基，其中GC有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的AT数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（）Am、（m/3）1 Bm、（m/3）2C2（mn）

12、、（m/3）1 D2（mn）、（m/3）2选DmRNA分子中有m个碱基，其中GC数目为n个，推出AU数目为（mn）个，故DNA中AT数目为2（mn）。根据mRNA中碱基数目蛋白质中氨基酸数目31可知，氨基酸数目为m/3，脱去水分子数氨基酸数肽链数（m/3）2。关注计算中“最多”和“最少”问题（1）mRNA上碱基数目与蛋白质中氨基酸的数目关系：翻译时，mRNA上的终止密码子不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA上碱基数目是蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。（2）DNA上的碱基数目与蛋白质中的氨基酸的数目关系：基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍多。（3）不能忽略“最多”或“最

13、少”等字：如mRNA上有n个碱基，转录产生它的基因中至少有2n个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质中最多有n/3个氨基酸。翻译过程的三种模型图典型图示问题设计1图甲模型分析（1）、分别为tRNA、核糖体、mRNA、多肽链。（2）一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。（3）翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。（4）翻译终点：识别到终止密码子（不决定氨基酸）翻译停止。（5）翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，mRNA不移动。2图乙模型分析图乙表示真核细胞的翻译过程，其中是mRNA，是核糖体，、表示正在合成的4条多肽链，具体分析如下：（1）数量关系：一个mRNA可同时结合多个

14、核糖体，形成多聚核糖体。（2）意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。（3）方向：核糖体的移动方向为从右向左，判断依据是多肽链的长短，长的翻译在前。（4）结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质往往还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。（5）形成的多条肽链氨基酸序列相同的原因：有相同的模板mRNA。3图丙模型分析图丙表示原核细胞的转录和翻译过程，图中是DNA模板链，、表示正在合成的4条mRNA，在核糖体上同时进行翻译过程。8（2018浙江4月选考单科卷）miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成，某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用

15、的过程示意图如下。下列叙述正确的是（）AmiRNA基因转录时，RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合BW基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后，进入细胞质用于翻译CmiRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即A与T、C与G配对DmiRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因mRNA结合所致选BmiRNA基因转录时，RNA聚合酶与该基因首端的启动子相结合；真核细胞内W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后，进入细胞质用于翻译；miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即A与U、C与G配对；miRNA抑制W蛋白的合成，是通过单链结构的miRNA与蛋白质结合形成的

16、miRNA蛋白质复合物直接与W基因的mRNA结合所致。9下图表示细胞内蛋白质的合成过程，下列叙述正确的是（）A图示中的物质甲为DNA解旋酶B图示过程主要发生在真核细胞中C氨基酸转运过程中有磷酸生成D核糖体沿着mRNA从左向右移动选C据图可知，图中左侧表示DNA转录形成mRNA的过程，此过程需要的模板为DNA的一条链，原料为四种游离的核糖核苷酸，同时需要RNA聚合酶的参与，因此甲是RNA聚合酶；图示过程（转录与翻译）同时进行，说明此过程发生在原核细胞中；翻译过程中需要tRNA运输氨基酸，此过程需要ATP的水解供能，而ATP的水解可以产生ADP与磷酸；根据tRNA的移动方向可知，核糖体沿着mRNA

17、从右向左移动。类题通法基因表达过程图的分析方法（1）分析此类问题要分清mRNA链和多肽链的关系。DNA模板链在RNA聚合酶的作用下产生的是mRNA，而在同一条mRNA链上结合的多个核糖体，可同时合成若干条多肽链。（2）用“两看法”判断真核生物和原核生物基因表达过程图：考点二中心法则及基因与性状的关系1中心法则（据图填空）DNA的复制；转录；翻译；RNA的复制；RNA逆转录。2基因控制性状的途径 基础自测（1）线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则（）（2）DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则（3）原核生物的tRNA合成无需基因指导（4）线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合

18、成（）（5）基因与性状之间是一一对应的关系（6）两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同（）（7）高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的（2连线基因对性状控制的方式与实例油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子后有两条转变途径，如图甲所示，其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。（1）据图甲分析，你认为提高油菜产油量的基本思路是_（2）图乙表示基因B，链是转录链，经诱导链也能转录，从而形成双链mRNA，转录出的双链mRNA与图乙基因在化学组成上的区别是_。（3）为什么基因B经诱导后转录出mRNA就能提高产油量？答案：（1）抑制酶b合成

19、（活性），促进酶a合成（活性）（2）mRNA中不含T含U，五碳糖为核糖（3）双链mRNA不能翻译（不能与核糖体结合）形成酶b，而细胞能正常合成酶a，故生成的油脂比例高1中心法则的内容与各种生物的信息传递（1）中心法则的内容（2）中心法则体现DNA的两大基本功能信息传递功能：过程体现了遗传信息的传递功能，它是通过DNA复制完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中；过程表示以RNA作为遗传物质的生物亲代与子代之间遗传信息的传递功能。信息表达功能：（转录）、（翻译）过程共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体发育过程中；过程表示了部分以RNA作为遗传物质的病毒的逆转录过程，是RNA中遗传

20、信息表达的首要步骤。此类生物专营寄生生活，必须在宿主细胞中完成其遗传物质的信息表达，所以需先通过逆转录过程形成DNA，整合在宿主DNA中，再进行、过程。2基因对性状的控制（1）控制生物性状的两种途径（2）基因与生物性状的关系一般而言，一个基因决定一种性状。生物体的一种性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。有些基因可影响多种性状，如图中基因1可影响B和C性状。生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表现型可能不同；基因型不同，表现型可能相同。1如图所示为基因的作用与性状的表现之间的关系。下列相关叙述正确的是（）A过程与DNA复制的共同点是都以DNA单链

21、为模板，在DNA聚合酶的作用下进行B过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATPC人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现的，白化病是通过蛋白质直接表现的DHIV和T2噬菌体都可独自进行这两个基本过程选B过程是转录，以DNA一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下进行，而DNA的复制是以DNA的两条链为模板，在DNA聚合酶的作用下完成；过程是翻译，直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP；白化病患者体内缺乏酪氨酸酶，是通过控制酶的合成间接表现的，人的镰刀型细胞贫血症是通过控制蛋白质结构直接表现的；HIV和T2噬菌体是病毒，必须寄生在宿主细胞内

22、，利用宿主细胞提供的物质和能量才能完成过程。2下图是基因M、N、P对某种生物性状控制关系（三对等位基因分别位于三对同源染色体上），下列相关叙述错误的是（）A表现出性状3的个体基因型可能有4种B表现出性状2的个体基因型是ppM_nnC图示表明基因对性状的控制可通过控制酶的合成实现D基因型PpMmNn个体测交，后代中表现出性状1的个体占3/16选D据图分析，性状3的个体基因型为ppM_N_，因此该性状有4种基因型；表现出性状2的个体基因型是ppM_nn；图示表明基因对性状的控制可通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状；表现出性状1的基因型是P_（含基因P，共18种）或ppmm_（不含基因M，

23、共3种），测交后代基因型与F1产生的配子种类相同，根据基因的自由组合定律，PpMmNn个体产生的配子有8种，其中P_占4/8，pm_占2/8，故基因型PpMmNn个体测交，后代中表现出性状1的个体占3/4。利用图示分类剖析中心法则及补充内容（1）图中1、8为转录过程；2、5、9为翻译过程；3、10为DNA复制过程；4、6为RNA复制过程；7为逆转录过程。（2）若甲、乙、丙为病毒，则甲为DNA病毒，如噬菌体；乙为RNA病毒，如烟草花叶病毒；丙为逆转录病毒，如HIV。（3）分别写出下列生物中心法则表达式：（填表）生物种类举例遗传信息的传递过程DNA病毒T2噬菌体RNA病毒烟草花叶病毒逆转录病毒艾滋

24、病病毒细胞生物动物、植物、细菌、真菌等3（2016海南高考）某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（）A抑制该病毒RNA的转录过程B抑制该病毒蛋白质的翻译过程C抑制该RNA病毒的反（逆）转录过程D抑制该病毒RNA的自我复制过程选CRNA病毒的遗传物质需要经逆转录形成DNA，然后整合到真核宿主的基因组中，Y物质与脱氧核苷酸结构相似，应抑制该病毒的逆转录过程。4.（2019滨州一模）如图表示DNA及相关的生理活动，下列表述错误的是（）A过程a、b、c均可在

25、胰岛B细胞细胞核中发生Bf和g过程可能通过反馈调节实现C过程a、b、c、d、e与碱基配对有关D某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达选A胰岛B细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会发生DNA的复制（a）过程，翻译（c）过程发生在胰岛B细胞细胞质中；f和g过程可能通过反馈调节实现；过程a、b、c、d、e都遵循碱基互补配对原则；某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达。 类题通法“三看法”判断中心法则各过程抗菌药物是治疗感染性疾病的特效药物，由于广泛大量地使用，使细菌耐药性不断增强，已成为全球性的突出问题。高考中可能以此为背景考查与之相关的细胞结构和功能、转录和翻译、变异等相关知识。5下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。青霉素：抑制细菌细胞壁的合成；环丙沙星：抑制细菌DNA解旋酶的活性；红霉素：能与细菌细胞中的核糖体结合以阻止其发挥作用；利福平：抑制RNA聚合酶的活性。以下有关说法错误的是（）A环丙沙星会抑制a过程，利福平将会抑制b过程B除青霉素外，其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传