人教版九年级上册化学课后练习题12 化学是一种以实验为基础的科学Word文档格式.docx

1、氧气二氧化碳棉线石蜡的固体小颗粒5.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是（）吸入的空气中不含CO2呼出的气体全部是CO2CO2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低6.小明用如图所示装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验实验过程中观察到的现象如图所示，那么小明得出的结论正确的是（空气中不含二氧化碳人体只呼出二氧化碳人体呼出的气体中不含有氧气人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空

2、气中的二氧化碳含量多7.下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（火焰分为三层罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠蜡烛逐渐变短生成了气体二氧化碳8.为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2 ， 采用如图装置进行实验下列说法不正确的是（瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO29.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊判断呼出

3、的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺10.为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中的CO2 ， 采用呼气吸气如图装置进行实验。下列说法错误的是（ ）通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO11.通过探究“我们吸入的空气和呼出气体有什么不同”实验，得出的结论正确的是（我们呼出的气体全部是氧气我们呼出的气体全部是二氧化碳我们呼出的气体极易溶于水我们呼出的气体含有二氧化碳12.下列有关蜡烛燃烧的实验现象的叙述，错误的是（） 蜡烛燃烧的

4、同时也发生了熔化将干而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾蜡烛在燃烧时发出黄色火焰，放热，生成了二氧化碳和水用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧二、填空题13.有关蜡烛及燃烧的实验探究： 实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了_用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉_说明酒精燃烧时有热量放出向上述烧杯中加入少量澄清石灰水振荡，发现石灰水变浑浊说明酒精燃烧还生成了_14.通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为_，_，_三个部分把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约2s后取出来，可以看到_部分最先变黑，说明_ 15.蜡烛是由石蜡和棉线组成的（1

5、）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度_（填“大”或“小”）（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是_ （3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化说明火焰的_（填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高（4）轻轻一吹即可使蜡烛熄灭，原因是_（填序号）A降低石蜡的着火点 B隔绝了空气 C温度降到了着火点以下16.某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验，请你帮他们完成实验报告：实验步骤现象在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有小液滴产物中有_将内壁涂有_的烧杯罩在火焰上方_产物中有二氧化碳由此可知：蜡烛的成分中一定含有_，可能

6、还含有_元素 三、综合题17.在蜡烛燃烧的探究实验中：（1）火焰共分三层，温度最高的是_，温度最低的是_ （2）用一个干冷烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上有_出现，说明蜡烛燃烧时有_生成用另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变_，证明蜡烛燃烧时还有_生成 18.下图表示研究人体吸入空气与呼出气体成分差异的实验装置（1）将燃着的小木条分别放入吸入空气和呼出气体的集气瓶中，现象是_，由此得出的结论是人体呼出的气体中_含量比吸入空气中少；（2）对着干燥的玻璃片哈气，现象是_，由此得出的结论是人体呼出的气体中_含量比吸入空气中多。答案解析部分1.【答案】 D 【解析】【解答】解：A

7、、石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水，故选项说法正确 B、可用小刀将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小，故选项说法正确C、蜡烛刚熄灭时产生的白烟，点燃后会燃烧，说明该白烟具有可燃性，故选项说法正确D、将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明有水生成，水是由氢元素和氧元素组成的，但反应物在氧气在含有氧元素，说明石蜡中含有氢元素，无法确定是否含有氧元素，故选项说法错误故选：D【分析】根据蜡烛的主要成分是石蜡，燃烧时火焰分为三层，结合蜡烛燃烧的实验现象、实验结论等，进行分析解答即可2.【答案】 B 对着琉璃片哈气，玻璃片上出现小水珠，是水蒸气遇冷凝结成的，说明呼出气体中水蒸气含量大于空气 B【分析】

8、根据水蒸气遇冷凝结成小水珠的性质，进行分析判断3.【答案】D 氧气能支持燃烧，把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，说明呼出气体中氧气的含量比空气中小 A、木条在空气瓶内燃烧更旺，说明呼出气体中氧气的含量比空气中小，无法得出空气是由氮气和氧气组成，故选项说法错误B、木条在空气瓶内燃烧更旺，说明呼出气体中氧气的含量比空气中小，无法得出呼出气体与空气中二氧化碳的含量大小，故选项说法错误C、木条在空气瓶内燃烧更旺，说明呼出气体中氧气的含量比空气中小，无法得出呼出气体与空气中水蒸气的含量大小，故选项说法错误D、木条在空气瓶内燃烧更旺，说明呼出气体中

9、氧气的含量比空气中小，故选项说法正确【分析】人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽；氧气能支持燃烧，把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，据此据此分析判断即可4.【答案】 D 【解析】【解答】氧气、二氧化碳不能燃烧，棉线不能形成白烟，故该白烟为石蜡的固体小颗粒；故答案为：D。【分析】根据物质的性质分析，由题意可知该白烟有可燃性。5.【答案】 C 【解析】【分析】A、二氧化碳在空气中所占的体积分数大约是0.03%；B、呼出的气体中还有水分；C、人的呼吸是吸收氧气，呼出水和

10、二氧化碳等气体；D、呼出气体中氧气的含量比空气中的低【解答】二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，人的呼吸是吸收氧气，呼出水和二氧化碳等气体根据题意：向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊可知CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高故选C【点评】此题是对呼出气体成分的考查，只要把握呼吸作用的原理即可正确解题6.【答案】D 根据实验现象可以看出呼出的气体更易使澄清石灰水变浑浊，而使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性所以小明得出的结论应该是：人体呼出的气体中的二氧化碳比吸入的空气中的二氧化碳含量多 故选D【分析】使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特

11、性，变浑浊速度快说明二氧化碳含量高7.【答案】 D A、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，这是我们可以观察到的故A选项的说法正确；B、蜡烛燃烧可以生成水和二氧化碳，罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠，故B选项的说法正确；C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，它们都散到空气中，我们看到蜡烛在逐渐变小故C选项的说法正确；D、蜡烛燃烧可以生成水和二氧化碳，二氧化碳是无色无味的气体，我们观察不到故D选项的说法不正确；故选D【分析】根据蜡烛火焰的结构、以及燃烧可以生成水和二氧化碳，对四个选项做出判断A、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分；B、蜡烛燃烧有水生成；C、燃烧的蜡烛逐渐变短；D、二氧化碳是无色无味

12、的气体，我们观察不到8.【答案】D A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水，故正确；B、根据人吸气时，活塞B打开，活塞A关闭，2瓶中澄清石灰水出现浑浊，故错误；C、吸气时，瓶2试剂中出现气泡，液体变浑浊，故错误；D、通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2 ， 故正确；答案：D【分析】A、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答；B、根据人吸气时，活塞B打开，活塞A关闭，2瓶中澄清石灰水出现浑浊，人呼气时，活塞B关闭，活塞A打开瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊解答；C、根据人吸气时，活塞B打开，活塞A关闭，2瓶中澄清石灰水出现浑浊解答

13、；D、根据题中信息解结论解答9.【答案】 D 【解析】【分析】吸入空气与呼出的气体不同，主要是因为人体要吸收氧气排出二氧化碳，这样就会使呼出的气体中二氧化碳的量变大，同时人体还通过呼吸排除一些水蒸气，氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气【解答】A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使石灰水出现浑浊，证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高此项说法正确，不合题意；B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，说法正确，不合题意；C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，此项说法正确，不合题意；D、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，说明

14、呼出的气体中氧气的含量变少，故此项说法错误，符合题意；【点评】人体的呼吸是新城代谢的过程，吸入氧气分解有机物产生二氧化碳，同时排出一定量的水蒸气，它也是人体排泄的一种方式10.【答案】 C 【解析】【解答】A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水，A不符合题意；B、根据人吸气时，活塞A打开，活塞B关闭；人呼气时，活塞A关闭，活塞B打开瓶，B不符合题意；C、吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体无浑浊，C符合题意；D、通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2 ， D不符合题意。C。【分析】A根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答B根据人吸气时

15、，活塞打开，活塞B关闭；人呼气时正好相反，瓶2内澄清石灰水变浑浊解答C根据人吸气时，活塞打开，活塞B关闭，瓶1中澄清石灰水无浑浊解答D根据题中信息解答11.【答案】 D 【解析】【分析】人体的新陈代谢需要消耗氧气，同时产生二氧化碳，因此呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳多，人体要通过呼吸排出一定量的水蒸气，故呼出的气体中水蒸气含量多，因此呼出的气体中氧气、二氧化碳、水蒸气都和吸入的气体不同，故选D12.【答案】 C 【解析】【解答】A.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化为液态，之后转化为气态，进而燃烧，故不符合题意；B.蜡烛燃烧生成的水蒸气遇冷的烧杯会液化成小水滴，因此出现水雾，故不符

16、合题意；C.燃烧时生成二氧化碳和水是通过对实验现象的分析得出的结论，故符合题意；D.蜡烛熄灭时，没有燃烧的石蜡蒸气遇冷变为石蜡固体小颗粒，故产生白烟，故不符合题意。 故答案为：C 【分析】化学实验现象就是在实验过程中，人的感官可以直接感受到的东西：如热量放出，物体形态变化，颜色的变化，气味放出，沉淀的生成，气泡的产生等等。13.【答案】水；热；二氧化碳 【解析】【解答】烧杯内壁出现水雾，说酒精燃烧时生成了水；用手触摸烧杯底部，感觉热，说明酒精燃烧时有热量放出；向烧杯中加入少量澄清石灰水，因为澄清石灰水遇二氧化碳可以生成白色碳酸钙沉淀，故说明酒精燃烧还生成了二氧化碳 【分析】根据实验现象推断出相

17、应的结论，酒精燃烧生成水和二氧化碳，同时放出热量来分析并解答14.【答案】外焰；内焰；焰心；a；外焰温度最高 蜡烛火焰分三层，按从内到外的顺序依次为：焰心、内焰、外焰，外焰与氧气的接触面积最大，燃烧最充分，外焰温度最高，a最先碳化 答案：外焰；内焰、焰心；外焰温度最高【分析】蜡烛的火焰结构与酒精灯火焰的结构相似；燃烧中最先碳化的部分是燃烧最充分的部分15.【答案】 小；蜡烛熔化外焰【解析】【解答】（1）根据石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡的密度比水的密度小；（2）点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化，点燃蜡烛后蜡烛会熔化，即由固态变为液态，但组成没有变化，也就是说没有新物质生成，该过程属于物

18、理变化；（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化，根据火柴梗的两端部分最先变黑，可以说明蜡烛火焰的外焰温度最高；（4）吹蜡烛的过程中空气流动加快，燃烧放出的热量迅速散失而使温度低于蜡烛的着火点，燃着的蜡烛立即熄灭，即C选项合理【分析】本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，解答时注意联系题中信息正确分析实验现象16.【答案】水；澄清石灰水；烧杯内壁出现白色浑浊现象；碳元素和氢元素；氧 燃烧后烧杯内壁有小液滴，说明产物中有水生成 要想检验二氧化碳，一般用澄清石灰水，故将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石

19、灰水变浑浊证明有二氧化碳生成，故现象应为烧杯内壁出现白色浑浊现象根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可知蜡烛的成分主要由碳、氢元素组成，可能还含有氧元素；水；氧【分析】检验水的产生一般观察水雾的产生，二氧化碳一般使用澄清石灰水，根据产物可判断反应物的元素组成17.【答案】（1）外焰；焰心（2）水雾；浑浊；（1）蜡烛燃烧的火焰分为3层，外焰温度最高，温度最低的是焰心（2）水蒸气遇冷凝结成水雾，用一个干冷烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上有水雾出现，说明蜡烛燃烧时有水生成；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧时还有二氧化碳生成 二氧化碳【分析】（1）蜡烛燃烧的火焰分为3层，其中外焰温度最高，进行分析解答（2）根据水蒸气遇冷凝结成水雾、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析解答18.【答案】 （1）在空气中继续燃烧在呼出气体中熄灭；O2（2）出现一层水雾；H2O （1）将燃着的小木条分别放入吸入空气和呼出气体的集气瓶中，现象是在空气中继续燃烧在呼出气体中熄灭，由此得出的结论是人体呼出的气体中O2含量比吸入空气中少；（2）对着干燥的玻璃片哈气，现象是出现一层水雾，由此得出的结论是人体呼出的气体中H2O含量比吸入空气中多。【分析】根据呼出气体中水蒸气、二氧化碳含量大于吸入空气，氧气含量小于吸入空气分析。