高中必修1 政治史历史第二单元 古代希腊罗马的政治制度人教版知识点练习.docx

1、高中必修1 政治史历史第二单元 古代希腊罗马的政治制度人教版知识点练习高中必修1 政治史历史第二单元 古代希腊罗马的政治制度人教版知识点练习 第1题【单选题】克利斯提尼改革旨在打破血缘关系的举措是( )A、按财产多寡划分社会等级B、建立10个地区部落C、设立五百人议事会D、成立十将军委员会【答案】：【解析】： 第2题【单选题】古雅典法律要求提前公布大会议程，便于人们了解要讨论的事务。对于重要的问题，公民大会可两次投票，第一次所做的决定可能在下次会议上被更改，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控告。这些做法( )A、进一步扩大公民大会的权力B、扩大了雅典公民的政治权利C、表明雅典民主制度日趋成

2、熟D、有利于减少直接民主的失误【答案】：【解析】： 第3题【单选题】“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他A、反对直接民主制度B、要求哲学家管理国家C、赞扬君主专制制度D、用人要做到人尽其才【答案】：【解析】： 第4题【单选题】孟德斯鸠在论法的精神中写道：“罗马的立法者，又规定，被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被人民没收。”“罗马法律规定，除了最重大的叛逆罪外，不得没收财产。”其用意在于说明A、财产不能被没收B、犯叛逆罪则必被没收财产C、古罗马法重视保护私有财产权D、没有财产权

3、就没有自由，财产权是自由的基础【答案】：【解析】： 第5题【单选题】亚里士多德指出：“享有政治权利的公民的多数决议，无论在寡头、贵族或平民政体中总是最后的裁判，具有最高的权威。”他意在表明古希腊( )A、公民政治的重要性B、民主政体的普遍性C、民主决策的便捷性D、城邦政体的多样性【答案】：【解析】： 第6题【单选题】查士丁尼法典规定：离婚由一方提出，但不是由于对方的过失而是另有正当原因，-对当事人双方都不加制裁；一方主张离婚却无任何正当理由，以致无过失的一方遭受损失，虽准许其离婚，但对主张离婚的一方给予制裁。这体现了罗马法( )A、反对婚姻自由B、保护弱势群体C、维持公序良俗D、引导公正理性【

4、答案】：【解析】： 第7题【单选题】公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按少数服从多数的原则做出决议，决议一旦形成，不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明地表现了雅典民主政治( )A、主权在民B、崇尚法治、反对人C、少数服从多数D、实行直接民主【答案】：【解析】： 第8题【单选题】古代罗马法规定：承认当事人有权选择适用于其自己事务的法律规范，这在多种法律规范并存的情况下，必然发生法规之间的相互竞争，这保证了法律规范创制和适用上的自由和民主，也促使法律规范本身达到实质合理性。这一规定实际上反映了罗马法的( )A、开放性B、公正性C、权威性D、无序性【

5、答案】：【解析】： 第9题【单选题】希腊城邦的公共建筑包括宗教建筑、娱乐建筑和行政建筑，三者的用途通常彼此交错。比如雅典城邦市政广场的母亲神圣殿同时又是公共档案馆，城邦所有的法律法令、公民大会和500人会议的决议都存放于此。露天剧场又并非只是观看戏剧的娱乐场所，也常用作政治活动的空间，如举行公民大会等。其目的在于( )A、增强公民参政的意识B、保障民主政治的实施C、宣扬神权至上的观念D、维护统治阶级的利益【答案】：【解析】： 第10题【单选题】“克利斯提尼在推行民主制的同时，也更为注重公民权的限制，移民要想获得雅典的公民权更为困难，只有那些为雅典做出突出贡献的迈提克（指外邦人），作为一种奖励，

6、在经公民大会的特别投票通过后才能获得雅典公民权。”这段材料主要说明了( )A、外邦人不可能获得雅典公民权B、雅典公民的利益得到了维护C、公民大会的权力进一步扩大D、基本铲除了旧贵族的世袭权力【答案】：【解析】： 第11题【单选题】有学者认为,苏格拉底跟民主政权的关系甚为紧张,民主派有充分的理由惩罚他,甚至处死他。但从流传下来的文献看,民众最初并非一定要置他于死地,仅判他有罪;只是在他讲了一些挑衅性甚至羞辱性的话以后,才在第二轮投票中判他死刑。材料反映出雅典( )A、形式上直接民主的弊端B、以法律维护民主派利益C、司法程序十分严格缜密D、法律的权威性受到挑战【答案】：【解析】： 第12题【单选题

7、】亚里士多德在政治学中讲道“过于稠密的人口不可能保持一定的秩序，就难以建立一个政体(不能知道当官的是什么人)。”这说明亚里士多德主张( )A、让少数人掌握民主权B、在政治上人人平等C、小国寡民的政治体制D、平民有权监督官员【答案】：【解析】： 第13题【单选题】罗马法规定：善意和诚信是有效缔结契约的前提，具有欺诈故意的行为，或者同不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人缔结契约，是无效的。这一规定( )A、违背了法律的规范性原则B、将诚信作为判断案情的依据C、禁止不诚信的人缔结契约D、适应了商品经济发展的需要【答案】：【解析】： 第14题【单选题】十二铜表法第七表土地权利法第9条规定：“高度达15

8、呎的树木，为使其阴影不至损害近邻地区，其周围须加修剪。如果近邻地区的树木因被风吹，倾斜到你的地区来，你可以根据十二铜表法提出收拾它的诉讼”，第10条规定“允许收集从近邻地区掉下的橡实”，以上材料说明十二铜表法( )A、规定行使权利不得侵害他人利益B、一定程度上维护了罗马平民的利益C、形式繁琐僵化缺乏灵活性D、强调维护私有财产神圣不可侵犯【答案】：【解析】： 第15题【单选题】“它超越了城邦制狭隘的政治框架，创立了一个将地中海世界的不同国家合为一体的世界国家”。“它”的经验受现代国家推崇的是( )A、创建民主政治，公民轮番而治B、推行以法治国，追求万民平等C、不断进行改革，缓和社会矛盾D、调整政

9、治制度，强化公民权力【答案】：【解析】： 第16题【单选题】古代罗马法规定：如果主人的严酷看起来是无法忍受的，将强迫主人出卖他们的奴隶。此项规定主要反映了罗马法旨在( )A、稳定统治秩序B、强调人人生而平等C、保障公民权利D、彰显法律的公平性【答案】：【解析】： 第17题【单选题】一名希腊人对波斯王薛西斯说：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明( )A、古希腊是民主政体的发祥地B、波斯人非常赞赏希腊的制度C、波斯当时仍然实行君主专制D、古希腊民主建立在法制之上【答案】：【解析】： 第18题【单选题

10、】约翰赫斯特的极简欧洲史中说：“在雅典，所有的军人都是兼职，一旦有战事爆发，这些不管是经商或务农的公民都要放下日常营生，聚合成军。这些平日为民、战时为军的公民集合后，听取统领的行军命令，是为民主集会的滥觞。”材料认为( )A、雅典居民参军才能享有政治权利B、雅典民主政治提高了军队战斗力C、雅典民主政治需要军队作为保障D、希腊民主发轫于军人的团结一致【答案】：【解析】： 第19题【单选题】希腊民主政治与罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就，但两者在政治文明发展过程中也存在着差异。下列事实中属于这种差异的是( )A、地处地中海沿岸地区，海岸曲折B、积极向外拓展，寻求新生存空间C、建立政

11、治上独立的城邦D、在文明发展中深受外来文化影响【答案】：【解析】： 第20题【单选题】查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明( )A、罗马法充分保护平民权益B、妇女地位逐渐与男子平等C、罗马法在实践中具有灵活性D、执法者具有任意裁判的权力【答案】：【解析】： 第21题【单选题】古代雅典法律是不可随意更改的，若新法有害于民主，有害于城邦，任何公民可依“不法申述权”对新法提案人进行控告。控告成立的话，提案人要受到罚金处分，甚至有生命之虑。

12、这表明雅典( )A、民主制度随意性强B、用法律来维护民主C、法律至上主权在民D、崇尚法治律法稳定【答案】：【解析】： 第22题【材料分析题】阅读材料，完成下列要求。材料一：般而言，古代欧洲给予现代欧洲的主要历史遗产是希腊、罗马的古典文明，而中世纪则为欧洲铸就了基督教文明。现代欧洲各国，无论西欧、东欧、南欧或北欧，皆是在此两大文明的融汇中创造自已的近现代文明的。引自王红生20世纪世界史（北京大学出版社）结合材料并运用欧洲相关国家的知识，围绕“近现代欧洲文明是希腊罗马文明和基督教文明的融汇中创造的”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行论证。（要求：明确写出所拟论题，逻辑清晰，史论结合）。【答案

13、】：【解析】： 第23题【材料分析题】政治文明在中国具有其独特的地位和作用，由于东西方历史和文化以及社会现状的差异使其文明各具特点。阅读材料，回答下列问题：材料一：高原适于畜牧，行族长政治，不能形成巩固的国家，无文明可言；平原土地丰饶，始有农业，行封建政治，有巩固的国体，文明灿然；海滨交通便利，能激发冒险进取之心和向往自由之精神。（注：非洲为高原之地，亚洲为高原、平原交错之地，欧洲为高原、平原、海滨三者调和适均之地。）梁启超地理与文明之关系（1902年）材料二：英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认。即使在当今社会主义国家的某些机构或制度上，也隐隐约约地打着英国影响的印记。因此，要

14、了解当代西方政治制度乃至现代人类政治文明的来龙去脉，首先必须了解英国政治制度及其历史。程汉大英国政治制度史概括材料一中梁启超的基本观点，并结合古希腊民主政治及古代中国专制集权制度形成的原因评析这一观点。依据材料二，结合所学指出英国有哪些政治制度“已为世人所公认”，并分析其积极影响。【答案】：【解析】： 第24题【材料分析题】阅读材料，完成下列要求。材料一：公元前5世纪是古代希腊社会空前繁荣的时代。这为人们思想的解放开辟了广阔的途径，使人们能够站在新的高度，在理论思维领域里，对人类自身的力量，对人在自然界和神灵面前的地位,对现存的法律、制度和道德规范等进行新的探索，从而把人本思想从初期形态推进到一个较为系统化和理论化的新阶段。对人本思想的发展做出贡献的应首推智者学派。智者学派的代表人物普罗泰戈拉突破了自然哲学的框架，提出了他的名言：“人是万物的尺度，是存在者的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”李丽古希腊人本思想的表现及其历史演变材料二：人文主义者的典型态度是否定中世纪。中世纪的欧洲，基督教统治着全部文化，神是宇宙的中心，排斥理性思维,认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行，寄希望于死后的“来世”。随着中世纪后期城市经济的发展，在佛罗伦萨出现了资本主义萌芽，为了打破思想禁铟对生产力的约束，人文主义思想应运