游戏设计说明书认识数字文档格式.docx

1、本次设计的认识数字是一个2D的儿童教育游戏，游戏采用Q版的风格来设计整个游戏，UI界面也是非常吸引小孩子的风格，在这个游戏中，玩家通过题目的提示，移动滑块，完成数字答题游戏，而且本次设计有智能语音识别功能，通过玩家的语音交互，完成题目。关于引擎使用的是Cocos2D-X，整体代码使用的是C#，动画方面使用的是flash制作，实现了跨平台。目前游戏的设计为单机游戏，游戏中只玩家只有一个，玩家通过对数字的认知，完成数字题目，从而学习1-10的数字。游戏场景和动画等元素的风格为卡通风格，受儿童的喜爱因此非常具有市场前景。对于游戏中的各类数据的管理和存储，包括需要存储的图片等，采用xml存储在本地的设

2、备，先将数据存成文件流，能读取和修改，然后在存xml文件。保证玩家产生的数据可以增、删、改、查。场景和界面的设计，首先利用flash将图片素材制作成动画资源，然后swf格式输出，之后再导出json，在cocos2D中解析json用里面的动画资源，以此利用瞬间动作和复合动作完成场景的布局和切换。儿童可以通过玩此款软件，在游戏的过程中间接培养儿童的观察力和认知数字。因为本游戏的关键词是数字，而数字恰恰是儿童学习缺失的一个地方，所以设计这款游戏帮助儿童学习数字。此文档中我们会对游戏的背景、玩法、剧情等进行详细说明。游戏设计说明书1 引言1.1 编写目的此游戏设计说明书的编写目的是阐述本次开发的游戏详

3、细设计，对游戏的玩法、内容、关卡等游戏的详细设计进行详细的说明。本文档的预期的读者为开发人员以及测试人员和用户。1.2 背景a.待开发游戏的名称：认识数字 类型：基于Cocos2D-X的跨平台教育类 该游戏是基于Cocos2d-x游戏引擎开发的一款儿童教育类游戏设计与实现。Cocos2d-x游戏引擎以C+开发语言为基础，封装了很多开发游戏相关的工具类，大大地降低了游戏开发的难度。而本游戏属于一款儿童教育类游戏，有广大的该类游戏用户。小兔子要去参加朋友小松鼠的生日宴会了，帮她找出去小松鼠家的路，并且画出她要送给小松鼠的礼物。b.列出本游戏的任务提出者：深圳童心教育科技有限公司 用户：各平台用户1

4、.3 定义Cocos2d-x：是一个开源的移动2D游戏框架，MIT许可证下发布的。C#：C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于.NET Framework之上的高级程序设计语言。列表：列表是一种数据项构成的有限序列,即按照一定的线性顺序,排列而成的数据项的集合,在这种数据结构上进行的基本操作包括对元素的的查找,插入,和删除。AI：人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。UI：UI即User Interface（用户界面）的简称。泛指用户的操作界面，UI设计主要指界面

5、的样式，美观程度。Flash：是一种动画创作与应用程序开发于一身的创作软件。1.4 参考资料1 C#高级编程：第9版/内格尔，内格尔 （Christian Nagel）, Jay Glynn, Morgan Skinner著 , 李铭译者.北京：清华大学出版社，2014.10.12Cocos2D-X游戏开发技术精解：第2版/刘剑卓，郑光龙著.北京：人民邮电出版社，2015.93数据结构：C语言版/严蔚敏，吴伟民著.北京：清华大学出版社，20074高质量C/C+编程指南：第1版/林锐著.上海，2001.7.245研磨设计模式：第1版/陈臣，王斌.北京：清华大学出版社，20102 游戏玩法设计儿童

6、教育类型的游戏玩法都不会太复杂，而此款游戏的玩法主要操作方式为触屏操作，其中一种为触屏拖拉，另一种为点击屏幕或者点击按钮。玩家可以拖动滑块或者语音输入来完成游戏。首先玩家观察数字规律，通过拖动滑块选择数字，直到完成走到小松鼠家的路，然后可以进入第二关，通过观察缺少的数字，语音输入相应的数字，将会出现礼物，然后将礼物的轮廓连接起来，送给小松鼠。下面从玩家人数、操作方式和战斗方式等几个方面分析游戏的玩法。2.1 玩家人数玩家人数为1个，单人操作完成，当然可以有父母的指导教育。2.2 操作方式一种为触屏拖拉，另一种为点击屏幕或者点击按钮。玩家可以控制角色去自己想去的星球，通过拖拉道具来完成对星球的装

7、扮，或者通过点击屏幕在星球上移动和捡道具。从而完成一套交互。另外还有智能语音识别，玩家可以通过语音输入相应的答案，完成游戏。3 游戏内容设计3.1 关于剧情小兔子种了很多胡萝卜，长势喜人，看来，今年的胡萝卜一定会大丰收的。小兔子心里美滋滋的。这一天的夜晚，天气闷热，小兔子在胡萝卜地的边上乘凉，忽然听到胡萝卜地里有动静。借着月光仔细一看，是自己的邻居田鼠一家，准确地说，是田鼠妈妈和它的两个孩子。小兔子急忙跑过去大声地喊：田鼠妈妈，不能在这里吃胡萝卜，胡萝卜还没长好呢？快去找别的东西吃吧！可是田鼠妈妈却装着什么也没有听见，理都不理小兔子。小兔子生气了，捡起一块小石头扔过去，没打着，小兔子还听到小田

8、鼠嗤嗤的笑声。小兔子气极了，捡起一块大一点的石头，想了想，又放下了。折了一根柳树条冲过去，挥舞的呼呼直响，说：你们走不走，不走我可要抽你们了。田鼠妈妈抬眼看了看，说：别那么小气，不就是吃你几个胡萝卜吗，犯得着生那么大的气。田鼠妈妈旁边的两只小田鼠也一起吱吱喳喳的跟着乱喊。小兔子想了想，有了主意，说：好吧，既然你们不听话，我可就不客气了。然后，抱起小田鼠就跑。田鼠妈妈急了，跟在小兔子的后边喊：你抱我的孩子干什么？你要去哪里呀？小兔子不理它，一直跑到田鼠的家，这才放下两只小田鼠说：回家吧！田鼠妈妈这才放下心来，把两个孩子搂在怀里。小兔子说：等胡萝卜成熟了，我会请你们来做客的。望着田鼠一家亲热的样子

9、，小兔子感动的说：好伟大的母爱呀！3.2 主界面说明3.3 关于智能语音功能玩家可以通过语音来完成与机器的答题交互，机器也会智能识别玩家的语音，做出相应反应。4 关卡设计4.1关卡及关卡中游戏元素参数游戏中的元素主要有主角、道具、场景、UI等。游戏在不同的设备商运行可进行屏幕适配。4.2 操作设计游戏的操作方式为点击屏幕或拖动屏幕，还有语音输入。4.3 关卡中的元素主角：玩家自行点击控制，移动时切换各个方向的精灵。场景：地图卡通风格。4.4 关卡设计流程首先确定了关卡的基本概念，设计好第一关和第二关的思路，然后就开始美术的制作，制图，然后到完成动画，然后到程序完成demo最后配音。4.4.1第

10、一关题目：请你找出与树枝对应的数字，帮助它到达松鼠的家吧！流程说明：开场动画图片+声音的方式讲解题目背景1、【语音】旁白：“小兔要去参加松鼠的生日宴会了！”2、移动滑块，将对应的数字和颜色匹配上。3、当滑块全部移动到了选项区后，按钮“提交”出现并【动画】。4、用户点击“提交”。 4.1 延时【500毫秒】，【语音】旁白：“完成了！我们来看看答案吧。 4.2 延时【500毫秒】，【动画+正确错误特效】从左到右依次翻转答题区颜色的为正确答案（数字），停顿【500毫秒】，不可操作。 4.3 当答案全部正确后，出胜利【特效】，延时【500毫秒】，出【语音】旁白：“回答正确！ 4.4 当答案不对（有的颜

11、色未翻转），出【语音】旁白：“小朋友，请再试一试。5、接延展的专场效果。通用操作：1、点击【H】，返回系统主界面。2、点击【B】，返回数理逻辑列表页。3、40秒未操作，出【语音】提示：“（一休想办法时木鱼声）思考一会，再接再励哦！”。4.4.2第二关粗心的小兔丢了两个数字，请你大声说出来。【动画】转场1. 【语音】旁白：“粗心的小兔丢了两个数字，请你大声说出来。2. 用户用手指按住“录音”图标。“录音”图标出按住的【动画】。3. 用户用语音回答后，松开手指，设备识别语音。 a） 用户回答正确：出现正确的数字【动画】【特效】【音效】，移动到正确的位置【动画】【特效】【音效】。 b） 用户回答不正

12、确：界面中还有几个空白，出几个错误【特效】【音效】。4. 重复步骤2-3，直到全部答对。5. 【语音】旁白：现在，请你从1到10连线。6. 用户使用手指以数字按照小到大的规则依次连接起来。 a） 成功连接一个数字出【成功提示音效】。 b） 连接失败，无效果； c） 中途松手，连接线消失【动画】。7. 当数字全部连接完成后，【动画】出现礼物图片和胜利【特效】，延时【500毫秒】出【语音】小松鼠：“展示礼物的惊喜音效）“哇哦！我很喜欢这份生日礼物，谢谢你，小兔！”8. 延时【500毫秒】，【动画】出现UI面板。9. 点击“再来一次”，【语音】旁白：“再来一次，会有惊喜哟。”延时【500毫秒】专场从数理逻辑题目开始。10. 点击“回主页”退出游戏，【音效】。延时【500毫秒】退出，并返回数理逻辑列表页。 5 游戏流程图附 录附录1 系统运行结果图1.1 图片预览效果图图1.2图片预览效果图图1.3 图片预览效果图图1.4图片预览效果图图1.5图片预览效果图图1.6图片预览效果图