北京大学14春微观经济学作业答案.doc

1、北京大学14春微观经济学作业答案1. （鼓励独立完成作业，严惩抄袭）（第一章）1、不同的时期产生了不同的经济学流派，按照时间先后顺序排列的是：（ ） A. A. 重商主义，边际效用学派，新古典综合派，理性预期学派B. B. 边际效用学派，重商主义，新古典综合派，理性预期学派C. C. 重商主义，新古典综合派，理性预期学派，边际效用学派D. D. 边际效用学派，重商主义，理性预期学派，新古典综合派2. （第二章）2、需求曲线一条向（ ）倾斜的曲线。A. A. 右下方B. B. 右上方C. C. 左下方D. D. 左上方3. （第二章）3、某月内，X商品的替代品的价格上升和互补品的价格上升，分别引

2、起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则在它们的共同作用下，该月X商品的需求数量为（ ）。A. A. 增加30单位B. B. 减少30单位C. C. 增加130单位D. D. 减少130单位。4. （第三章）4、已知一元钱的边际效用为3个单位，一支钢笔的边际效用为36个单位，则消费者愿意用（ ）来买这支钢笔。A. A. 12元B. B. 36元C. C. 3元D. D. 108元5. （第三章）5、某消费者消费更多的某种商品时，则（ ）A. A. 消费者获得的总效用递增B. B. 消费者获得的总效用递减C. C. 消费者获得的边际效用递增D. D. 消费者获得的边际效用递减6. （第四章）

3、6、当边际产量大于平均产量时（ ）。A. A. 平均产量递减B. B. 平均产量递增C. C. 平均产量不变D. D. 总产量递减7. （第五章）7、随着产量的增加，短期固定成本（ ）。A. A. 增加B. B. 减少C. C. 不变D. D. 先增后减8. （第五章）8、已知产量为8个单位时，总成本为80元，当产量增加到9个单位时，平均成本为11元，那么，此时的边际成本为（ ）。A. A. 1元B. B. 19元C. C. 88元D. D. 20元9. （第六章）9、在（ ）条件下，厂商的AR曲线、MR曲线和需求曲线d三条线是重叠的。A. A. 完全竞争B. B. 垄断竞争C. C. 垄断D

4、. D. 寡头10. （第六章）10、某企业生产的商品价格为6元，平均成本为11元，平均可变成本为8元。则该企业在短期内（ ）。A. A. 停止生产且亏损B. B. 继续生产且存在利润C. C. 继续生产但亏损D. D. 停止生产且不亏损 下载office文档附件 11. 1、（第二章）见附件1、（第二章）：已知某一时期内商品的需求函数为,供给函数为.1) 求均衡价格和均衡数量。2) 假定供给函数不变，由于消费者收入水平的提高，使需求函数变为。求相应的均衡价格和均衡数量。3) 假定需求函数不变，由于生产技术水平的提高，使供给函数变为。求相应的均衡价格和均衡数量。解：（1）均衡即需求等于供给，有

5、 50-5P=-10+5P P=6 Q=50-5P=20（2）均衡即需求等于供给，有 60-5P=-10+5P P=7 Q=60-5P=25(3) 均衡即需求等于供给，有 50-5P=-5+5P P=5.5 Q=50-5P=22.5下载office文档附件 12. 2、（第二章）见附件2、（第二章）假定某消费者关于某种商品的消费数量Q与价格P之间的函数关系为 求：任意一点Q所对应的需求价格点弹性解： 下载office文档附件 13. 3、（第三章）见附件3、（第三章）假设某消费者的效用函数为，两商品的价格分别为,消费者的收入为M。分别求该消费者关于商品1和商品2的需求函数。下载office文档

6、附件 14. 4、（第七章）4、（第七章）已知某垄断厂商的成本函数为TC=0.6Q2+3Q+2，反需求函数为P=8-0.4Q。求：(1)该厂商实现利润最大化时的产量、价格、收益和利润。(2) 该厂商实现收益最大化时的产量、价格、收益和利润。(3)比较(1)、(2)的结果。解：由题设得到MC=dTC/dQ=1.2Q+3 MR=dTR/dQ=d(PQ)/dQ=d(8Q-0.4Q2)/dQ=8-0.8Q(1) 利润最大化时有MR=MC,即1.2Q+3=8-0.8Q，解得Q2.5,P=7,TR=PQ=17.5,利润TR-TC=4.25(2) 收益最大化时，即满足TR对Q的求导为0即解得Q=10，代入反

7、需求函数得P=4TR=PQ=40, 利润TR-STC=409252(3) 由上述的计算知道如果最大化收益，会过度生产，导致利润降低。 15. 1、需求的价格弹性（第二章）需求的价格弹性表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。或者说，表示一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的需求量变化的百分比。16. 2、边际效用递减规律（第三章）边际效用递减规律是指在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。17. 3、边际技术替代率（第四章）边际技术替

8、代率是指在产量保持不变的前提条件下，增加一单位某种生产要素可以代替的另外一种要素的数量。18. 4、完全竞争（第六章）完全竞争又称纯粹竞争，是一种不受任何阻碍和干扰的市场结构，指那些不存在足以影响价格的企业或消费者的市场。19. 5、完全垄断市场（第七章）完全垄断市场指在市场上只存在一个供给者和众多需求者的市场结构。20. 1、结合本课程消费理论，谈一下什么因素影响了你的消费，举例说明。（课本第二章）（开放性题目）答：1、收入水平因素 2、水平价格因素 3、购买动机因素21. 2、第四章生产论和第五章成本论对现实经济有什么指导意义，请列举之。（课本第四章和第五章）（开放性题目）22. 3、请结

9、合本学期对于微观经济学课程的学习，谈一谈自己的收获和体会，以及对于课程教学进一步改进的建议。（前七章）（开放性题目）答：通过本学期的学习，我知道了微观经济学的基本知识和理论。微观经济学又称个体经济学，小经济学，主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。通过学习微观经济学帮助我更了解生活所在的世界，例如

10、房价为什么居高不下，机票为什么可以根据预定时间不同有相应的折扣，经济学专家的讲座为什么收费很高？人民币为什么会升值等等。 微观经济学，作为经济学的基础、工具，我认为主要是学一种思路，学一些观点。所以我认为，微观经济学的学习应该重点把握这些东西，在充分理解的基础上，尝试应用。例如，在学消费者理论的无差异曲线时，就要充分的搞懂这是有关在一定的约束条件时两种事物的选择，在很多在一定约束条件下两种事物的选择都可借用，比如我们在工作和闲暇的选择等等。所以，微观经济学真正学得是会应用而不是知识的记忆。对于本课程我也建议可以增加一些与实际经济生活案例相联系的分析与实践环节，可以把所学的知识更加灵活的与经济实践结合起来。