《地壳和地壳的变动》系统知识点汇总Word文档格式.docx

1、1结构特点（1）厚度不均：大陆地壳较厚，平均33千米；大洋地壳较薄，平均6千米。（2）双层结构：上层叫硅铝层，含硅铝较多，主要由比重较小的花岗岩类组成，在大洋地壳中很薄，甚至缺失（不连续分布）；下层叫硅镁层，铝的成分减少，镁、铁成分增多，主要由比重较大的玄武岩类组成，在地壳中普遍存在。2.地壳中的矿物矿物的概念地壳中的化学元素，在一定的地质条件下，结合成具有一定化学成分和物理性质的单质或化合物，就是矿物。重要的造岩矿物常见的有石英、长石、云母、方解石等，可供冶炼提取金属的矿物有赤铁矿、黄铜矿等。矿物的化学成分和物理性质各种矿物都有一定的化学成分和物理性质，例如石英是由硅和氧组成的透明或半透明的

2、矿物，硬度较大，常呈柱状、锥状晶体；食盐是由氯和钠组成的，它是无色透明的四方颗粒。也有些矿物，化学成分相同，由于内部原子排列不相同，形成了性质完全不同的矿物，例如金刚石和石墨，化学成分都是碳，但两者的性质截钛相反：金刚石是最硬的透明的矿物，石墨则是非常软的不透明的矿物。3岩石和矿床岩石矿床概念由一种矿物或几种矿物组成的集合体叫岩石，例如花岗岩是由长石、石英、云母组成的，大理岩主要由方解石组成。在岩石形成的过程中，一些有用矿物在地壳或地表富集起来，达到工农业利用的要求，就是矿产。在一定地质作用下，矿产的富集地段，称为矿床。分类岩浆岩，又称火成岩，可分为侵入岩和喷出岩，前者如花岗岩，后者如玄武岩沉

3、积岩，如砂岩、石灰岩等变质岩，如大理岩、石英岩等内生矿床，主要由岩浆活动形成外生矿床，主要由外力作用形成变质岩，主要由变质作用形成4物质组成和循环：物质组成物质循环地球内部的岩浆，经过冷却凝固形成岩浆岩，岩浆岩受流水、风、冰川、海浪等的侵蚀、搬运、堆积作用，形成沉积岩。同时，这些已生成的岩石，在一定温度和压力等作用下发生变质，形成变质岩。各类岩石在地壳深处或地壳以下发生重熔再生作用，又成为新的岩浆。三地壳运动1地质作用：地球上由于自然界的原因，引起地壳的表面形态，组成物质和内部结构发生变化的作用称为地质作用。按其能量又可分为内力作用和外力作用：类型内力作用外力作用能量来自地球的本身，主要是放射

4、性元素衰变产生的热量来自地球外部，主要是太阳辐射能，其次是重力能表现形式地壳运动、岩浆活动、变质作用和地震等风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩作用对地表的影响形成高山或盆地，使地表变得高低不平把高山削低，盆地填平，使地表趋向平坦内、外力作用之间的关系内力作用和外力作用是同时进行的，不过在一定的时间和地点往往是某一种作用占优势。一般地说，内力作用对地壳的发展变化起着主导作用2地壳运动的类型：根据地壳运动的性质和方向，分为水平运动和垂直运动两种：水平运动垂直运动运动方向组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动组成地壳的岩层作垂直于地球表面的方向运动，即上升或下降运动运动性质使岩层发生水平位移和弯曲变

5、形，常常形成巨大的褶皱山系或张裂成海洋使岩层表现为隆起或拗陷，从而引起地势的高低起伏和海陆变迁3.地质构造：由地壳运动引起的地壳变形、变位，称为地质构造。地质构造是研究地壳运动的性质和方式的依据。常见的两种基本构造类型-褶皱和断层。（1）褶皱：成因水平岩层受地壳水平运动产生的水平挤压力发生弯曲叫褶曲，一系列褶曲叫褶皱基本形态背斜岩层形态：一般是岩层向上拱起岩层新老关系：中心部分岩层较老，两翼岩层较新地形表现：一般情况下成为山岭，但不少背斜顶部因受张力，常被侵蚀成谷地向斜一般是岩层向下弯曲一般是岩层较新，两面岩层较老一般成为谷地，但不少向斜槽部受到挤压，物质坚实，不易被侵蚀，反而成为山岭（2）断

6、层：受地壳运动产生的强大压力或张力，岩层发生断裂错开基本形态地垒岩层形态及特点：两条断层之间的岩块相对上升，两边岩块相对下降，上升的岩块称地垒地形表现：相对上升的岩块常形成状山地，如我国的泰山、庐山地堑两条断层之间的岩块相对下降，两边岩块相对上升，相对下降的岩块称地堑相对下降的岩块常形成狭长的凹陷地带，如东非大裂谷，我国渭河谷地和汾河谷地等四全球构造理论-板块构造学说（1）大陆漂移说年代和创立者1912年，德国地球物理学家魏格纳提出了大陆漂移说。证据大西洋两岸的地质构造、大陆形状、气候、古生物等的相似性。基本论点二三亿年以前，地球上只有一块联合古陆，它的周围是一片广阔的海洋。在地球自转所产生的

7、离心力和天体引潮力的作用下，联合古陆开始分离。较轻的硅铝层组成的陆块，像冰块浮在水面上一样，在较重的硅镁层上漂移，经过漫长的地质年代，逐渐形成了现在的海陆分布。（2）海底扩张说年代20世纪50年代海底岩石的年龄很轻，一般不超过2亿年。离海岭（大洋中脊）愈近，年龄愈轻，离海岭愈远，年龄愈老，并在海岭两侧呈对称分布。基本内容海岭是新的大洋地壳诞生地。地幔物质从海岭顶部的巨大开裂处涌出，到达顶部冷却凝结，形成新的大洋地壳。以后，继续上升的岩浆，又把早先形成的大洋地壳，以每年几厘米的速度推向两边，使海底不断更新和扩张，当扩张着的大洋地壳遇到大陆地壳时，便俯冲到大陆地壳之下的地幔中，逐渐熔化而消亡。（3

8、）板块构造学说理论的产生20世纪60年代后期，许多学者在接受了大陆漂移说关于大陆运动的观点、吸收了海底扩张说的基本论点、结合新的科学成果后，提出了板块构造学说。地球的岩石圈不是整体一块，而是被一些构造带（如海岭、海沟等）分割成许多单元，叫做板块。全球岩石圈分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、南极洲板块。板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。板块内部地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带。板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂，形成地球表面的基本面貌。板块构造学说的应用在板块张裂的地区，常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷、大西洋。两个大陆板块相撞挤

9、压的地区，常形成巨大的山脉，如喜马拉雅山脉就是亚欧板块和印度板块碰撞形成的。大洋板块和大陆板块相撞时，大洋板块因密度较大，位置较低，俯冲到大陆板块之下，这里往往形成海沟；大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧和海岸山脉，如太平洋西部边缘的深海沟和岛弧链，就是太平洋板块与亚欧板块相撞形成的；南、北美洲的科迪勒拉山系是太平洋板块与美洲板块相撞形成的。板块与板块之间的接触带是火山、地震、地热的活动地带。五地球内能的释放1地热（1）地热资源及其分布：地热通过热传导从深处向地表扩散，叫做地热流。分散的地热在一定的地质条件下富集起来，就成为可利用的地热资源，主要形式有地下热水或蒸汽、温泉、间歇泉、沸泉和热水湖等。

10、地热资源主要分布在环太平洋和地中海-喜马拉雅带。（2）地热能的利用：地热是一种很有发展前途的清洁的能源，目前人类对地热的利用主要是开采地下热水用于采暖、育种、温泉、发电等方面。冰岛是一个广泛利用地热的国家，全国有70%以上的人口利用地热采暖，首都雷克雅末克全部利用地热采暖，有无烟城市之称。我国地热资源丰富，70年代以来，我国在广东、河北、x藏等地已经建成了若干小型地热发电治。2火山火山分类活火山在人类历史时期还经常作周期性喷发的火山。死火山在人类历史以前喷发过，迄今为止没有重新喷发过的火山。休眠火山长期熄灭的火山，有时又突然喷发。火山的分布世界主要分布在环太平洋、地中海和东非的火山带以及大西洋

11、海底的火山带。我国目前已发现火山有600座，其中绝大多数是死火山（如山西大同附近的死火山群）；有少数火山处于休眠状态（如长白山、黑龙江省的五大连池）；只有少数火山近代有活动（如台湾大屯火山群的七星山、x疆于田附近昆仓山中的火山）。火山和人类的关系火山喷发的火山灰和熔岩流，常常破坏田园建筑，有时还引起火山地震，给人类带来巨大的灾难，但火山喷发给人们带来肥沃的火山灰土和硫磺等有用矿物。火山喷发的原因火山爆发是地热或内能释放的强烈显示。在地球内部的地热积累到一定程度，灼热的岩浆在强大的内部压力作用下，沿着地壳薄弱地带，喷出地表，形成火山现象。火山爆发的时间有的很短，有的持续时间很长，甚至上千年；有的

12、在地面堆起了几千米的火山（如乞力马扎罗山），有的在海洋中造成了新岛（如夏威夷群岛就是海底火山多次喷发露出水面的火山岛）。火山的构造火山喷发时，火山喷发物涌溢的管道，称为火山通道；火山物质的喷出口，称为火山口；火山喷发物从火山口周围堆积下来，形成的山，称为火山锥。火山喷发物火山喷出的物质一般有气体、熔岩和固体喷发物。火山喷发的物质和喷发的强度同火山喷发的熔岩性质有着密切的关系：酸性岩浆含二氧化硅成分多，比较粘稠含气体多，爆发力强，常形成圆锥形火山；基性岩浆含铁镁成分多，含气体少，流动性好，爆发力弱，常形成盾形火山锥。3地震（1）地震的分类：按其成因主要有构造地震和火山地震两种，其中构造地震影响最

13、大。（2）构造地震的产生：由于地球内部应力引起构造变动而产生的。地壳中的岩石在地应力的长期作用下，会发生倾斜和弯曲，当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动。（3）地震要素：震源岩层发生断裂引起地震的地方，叫震源。震中和震源相对应的地面上的点，叫震中。震中距地面上任何一点到震中的距离，叫震中距。地震波当地震发生时，地下岩层受到强烈冲击，产生弹性震动，以波的形式向四周传播，这种弹性波，叫地震波。（4）震级和烈度：震级地震的大小通常用震级来表示。它表示地震本身能量大小的等级。地震释放出来的

14、能量越大，震级越高。震级每增加一级，能量约增加30倍左右。一般地说，3级以下的地震，人无感觉，称为微震；5级以上的地震，称为破坏性地震。烈度表示地震对地面影响和破坏的程度。一次地震只有一个震级，而烈度在各地是不一样的。地震烈度的大小同震级、震中距等有直接关系。在一般情况下，震级越大，烈度也越大。在同一次地震中，离震中越近，烈度越大。同时，烈度大小还和震源深浅、地质构造、地面建筑等也有关系。（5）地震的分布：世界地震主要集中在环太平洋和地中海-喜马拉雅山脉板块交界地带其中环太平洋地震带集中了全世界80%以上的浅源地震以及几乎全部的中源和深源地震，所释放的地震能量约占全球所有地震能量的80%，是世

15、界上的主要地震带。我国处在两大地震活动带之间，是多地震的国家。历史上地震主要分布在以下几个地区：台湾；黄河中下游的汾渭断裂带、太行山麓、就津唐张地区和和渤海沿岸；西北的河西走廊、六盘山和天山南北；青藏高原东南这缘的四川西部和x藏；广东和福建的沿海地区。（6）地震的前兆和预测：地震的发生与地质构造相关，搞清地质构造是进行地震预报的重要基础。地震前常有不少异常的自然现象发生，叫做地震前兆，如地下水的异常变化，动物异常反应、小震频繁、地壳变形等，这些现象为预报地震提供了一定的依据。六外力作用和地表形态的变化1作用形式和对地表形态的影响：（1）风化作用：岩石在温度变化、水、大气和生物作用的影响下发生的

16、破坏作用，作用所产生的风化物残留在地表形成风化壳。（2）侵蚀作用：风力、流水、冰川、海洋等对地表岩石及其风化物的破坏作用，作用结果使地表形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇；使沟谷、河床加宽加深，坡面破碎；并能形成岩溶、冰斗、角峰、U形谷、海蚀等地形。（3）搬运作用：风化、侵蚀的产物，被风、流水、冰川、海浪等转移，离开原来的位置。（4）沉积作用：岩石风化和侵蚀后的产物在外力的搬运途中，随着风速、流速降低，冰川融化等，被搬运物质逐渐沉积下来。主要沉积地形有三角洲、冲积平原、沙漠、黄土、冰碛地形等。（5）固结成岩作用：沉积物经过物理的、化学的以及生物化学的变化和发行变成坚硬的岩石。2人类活动对地表形态的

17、影响：按照自然规律改变和塑造新的地表形态。例如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠等。违背自然规律破坏了地表形态。例如，沙漠化扩大，水土流失等。七地壳的演化1地层和化石：地层主要指沉积岩层，是地壳在发展过程中形成的。在正常情况下，地层是按顺序排列的，老的在下，新的在上，呈水平状态。但是，由于构造运动的影响，有的地层倾斜甚至层序颠倒，有的地层缺失。研究地层的性质、厚度、相互关系以及化石，可以了解地壳的变化过程。化石保存在地层中的古生物的遗体或遗迹叫化石。由于生物是由低级向高级、由简单到复杂不断地进化的，因此不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地层里往往保存着相同的或近似的化石。根据

18、岩层中保存下来的生物化石，可以确定地层的顺序和时代，如含三叶虫、大羽羊齿、珊瑚化石的为古生代地层，含恐龙化石的为中生代地层。研究地层和化石的意义根据岩层组成物质的性质和所含化石的特征，可推知岩石沉积时的环境特征，如温暖广阔的浅海环境中，可以形成珊瑚礁组成的石灰岩，在湿热的森林茂密地区，可以形成有丰富植物化石的含煤地层。2地壳的演化史地质年代距今年代生物演化矿产形成地壳运动太古代距今25亿年以前海水中逐渐形成类似蛋白质的最原始生命体形成铁矿的重要时代岩浆活动剧烈，火山喷发频繁，海洋广阔，占绝对优势元古代距今25亿年6亿年海水里出现藻类、海绵等原始生物地壳运动剧烈，晚期出现大片陆地，但海洋仍占绝对

19、优势古生代距今6亿年2.5亿年动物从海洋陆地；脊椎动物（鱼类）两栖类；蕨类植物繁生重要的造煤时期地壳剧烈变动，亚欧大陆和北美大陆雏形基本形成，我国东北、华北已成陆地中生代距今2.5亿年0.7亿年爬行动物盛行，恐龙繁生，出现了始祖鸟，蕨类植物衰退，裸子植物大量出现形成丰富的金属矿产；重要的造煤时期；形成石油的时期环太平洋地带地壳运动剧烈，形成高大山系；我国大陆轮廓已基本形成新生代距今0.7亿年现在哺乳动物和被子植物大发展，出现了灵长类；第四纪出现了人类形成石油的时期发生规模巨大的造山运动喜马拉雅运动，形成许多高山第四单元地壳和地壳的变动复习指导本章是地质学的基础知识，概括起来主要有三部分内容：地

20、壳的情况、地壳的运动和地壳的演变。地壳是地理环境的重要组成部分，地壳运动反映了地球运动并直接联系看大气热力变化、大气的运动以及地球上水循环运动等，因此本章内容和前面章节是密切相关的，同时也为后面的生物、土壤、自然带，自然资源和能源，以及人类和环境等章节打下一定基础。本章名词概念比较多，但比较具体，联系实际广，抽象的地理原理比较少，易于理解，难度不大。复习中要注意概念所反映出的地理生物之间的联系与区别。例如，地质作用与地质构造、矿物、矿产和矿床；地壳和壳石圈等。本章内容实践性很强，复习时要多联系实际，多观察实物，多对比示意图形，提高认识自然环境的能力。例如，对岩石，矿物的鉴别，对褶皱、断层等地质

21、构造的认识，以及对地壳形态变化的了解等，都需要更有意识。1地球的内部圈层（1）地震波传播的速度与其通过的介质性质有关。如果介质是均质体，地震波是等速直线传播的。当介质性质发生改变时，地震波传播的速度便有变化，特别是地震波通过性质完全不同的两种物质的分界面时，波速会发生突然变化（突快、突慢或突然消失）。复习这一部分的内容要紧紧抓住两个界面-莫覆面和古登堡面，根据课本的示图，弄清纵波和横波在这两个界面发生变化的情况，以此再推知地壳、地幔、地核组成物质的特点和性质。（2）区别地壳和岩石圈的概念，是复习的一个难点。复习时要将课本中有关上地幔的叙述用图表示出来，分析地壳和岩石圈范围大小。对于这一内容的掌

22、握要注意两个问题：地壳和岩石圈都是由岩石组成的；上地幔顶部的“软流层”因温度高，使岩石接近熔点，局部是熔融流动状态，是火山喷发、岩浆活动的重要发源地。2地壳的结构和物质组成（1）各种矿物都有一定的化学成分和物理性质，复习中重要在对矿物物理性质的掌握，尤其是几种重要的造岩矿物（石英、长石、云母）此外，要把岩石、矿物、矿产、矿床等内容结合起来复习，画出它们的联系示意图，即用图示法表示它们之间的联系和区别。（2）地壳物质的循环是现代地质学的一个重要原理，是本章的一个重点内容。复习要注意三个问题：地壳物质的循环也可称为三大类岩石的互变，还可称为地幔物质的热对流，后者表明了能量的转化，这是板块构造学说动

23、力的理论基础；地表的岩石除了喷出岩外还有侵入岩、沉积岩和变质岩，这是由于在地下形成的岩石随着地壳运动而升到地表。同理，地下深处也会有喷出岩，这是由于地壳运动下降而造成的。地表的岩石受各种外力的侵蚀、搬运、堆积后，先形成沉积物，然后经过漫长的地质作用才能形成沉积岩。3地壳运动（1）复习要从认识地壳变动入手，岩石的变形、海陆的变迁，千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。掌握实例加深理解是关键。例如，从喜马拉雅山珠峰附近还能找到贝壳类的化石，说明地壳的上升运动；台湾海峡底部发现有古河流河床的痕迹，说明地壳的下降运动；意大利那不勒斯海岸边保存的三根大理石柱柱表的痕迹特点，说明地壳有升有降。内力作用和

24、外力作用的复习除了对比它们的区别外，更重要的是要认识它们之间的联系，因为地表形态是内外力共同作用的结果，虽说内力作用对地壳的发展变化起看主导作用，但不可忽视在一定的时间和地点往往是某一种作用占优势。比如，我国的华北平原是典型的冲积平原，其形成原因充分说明了内外力的互相作用：内力作用使地壳不断下降，而外作用-泥沙的堆积，对地壳的下降起补偿作用。而黄土高原的形成又是外力作用的风沙堆积占优势。复习时要时时和已学过的中国地形、世界各地区各国家的地形相联系，加深理解，提高知识运用的能力。（3）复习褶皱的两种形态-背斜和向斜，要注意三个问题：原始形态应是背斜向上拱起，向斜向下凹陷；变化了的形态是背斜容易成

25、山，向斜容易成谷。其根本原因是受力不同，受外力侵蚀作用不同造成的；判断背斜或向斜最根本的方法是岩层的新老关系，背斜中心部分岩层较老，两冀岩层较新，向斜反之，不管是原始形态的拱起或凹陷，还是变化了的成山或成谷，上述新老关系是不变的。4板块构造学说（1）板块构造学说是建立在大陆漂移说和海底扩张说的基础上发展起来的，要将三者紧密结合进行复习，找出它们论点论据的区别，认识板块构造学说的科学性和存在的问题，只有这样才能更好地利用这些学说的原理来解释当今全球面貌特征以及一些重要的地理现象。比如，在南极洲发现大面积的煤藏，这要用大陆漂移说来解释；海底火山又要用大洋扩张学说解释比较合理；而巨大的褶皱山系又得用

26、板块构造学说更科学。（2）板块构造学说的核心是板块，掌握板块运动情况及其结果的关键是板块的界线。复习最好的方法是绘制六大板块草图，标出生长边界和消亡边界。百看不如一画，这是地理学习和复习的基本思想和原则。5地球内能的释放（1）地热能是一种很有发展前途的，干净无污染的能源，复习要和高中地理下册的能源和能源的利用一章相结合，重在掌握目前人类对其利用的形式和现状。（2）我国是个多地震的国家，地震发生的原因、分布规律、造成的破坏情况以及如何认识震前预北为预报地震提供科学依据等都是重点内容，尤其要懂得分析烈度（地表被破坏的程度，大小的制约因素。复习过程要和中国地形中的我国地震分布地区的内容相结合。6地壳的演化这部分内容是全章的总结，各地质年代的特征正好说明了地壳是在不断变化的，今天的陆地在地质历史中也许是海洋。我们要用发展变化的眼光来看世界，复习时要注意以下几点：各代的地壳运动情况最终要落实到海陆分布状况，尤其是要掌握我国的情况。例如，我国大陆轮廓基本形成于中生代，东北、华北成陆于古生代等。生物演化的情况要适当复习生物学知识，以便更好掌握各地质年代的地理环境的差别。煤和石油都是重要的能源资源，复习时要结合高中地理下册一章的内容，深入掌握煤和石油形成的原因和地理环境，以便人类今后在利用它们时有比较全面的历史认识，更好地合理利用。