北京市东城区第二学期高三综合练习一模理综试题Word下载.docx

1、下列叙述不正确的是 A由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的 B物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果 C由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果 D群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响5下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是 A在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气 B分离土壤中不同种类的微生物需采用相同的稀释度 C将DNA粗提取后用二苯胺进行鉴定时需要进行水浴加热 D选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响实验的理想材科6下列图示内容的对应说明错误的是7下列事实（常温下）不能说明醋酸是弱电解质的是 A醋酸钠溶液pH7 B醋酸溶液能溶解碳酸钙 C0.1 molL-1醋酸溶液pH=2.9

2、 DpH=l的醋酸溶液稀释100倍后pH”、“”或“”）；锶的化学性质与钙和钡类似，用原子 结构的观点解释其原因是 。 （2）碳酸锶是最重要的锶化合物。用含SrSO4和少量BaSO4、BaCO3、FeO、Fe2O3、Al2O3和SiO2的天青石制备SrCO3工艺流程如下（部分操作和条件略）： I将天青石矿粉和Na2CO3溶液充分混合，过滤； ，将滤渣溶于盐酸，过滤； 向所得滤液中加入浓硫酸，过滤； 向所得滤液中先加人次氯酸，充分反应后再用氨水调pH约为7，过滤； V向所得滤液中加入稍过量的NH4HCO3溶液，充分反应后过滤，将沉淀洗净，供干，得到SrCO3。已知：i相同温度时的溶解度：BaSO

3、4SrCO3SrSO4CaSO4 ii生成氢氧化物沉淀的pH： I中，反应的化学方程式是 。 中，能与盐酸反应溶解的物质有 。 的目的是 。 下列关于该工艺流程的说法正确的是_（选填字母）。 a该工艺产生的废液含较多的 bV中反应时，升高温度一定可以提高SrCO3的生成速率 cV中反应时，加入NaOH溶液一定可以提高NH4HCO3的利用率27（14分）某同学模拟工业“折点加氯法”处理氨氮废水的原理，进行如下研究。（1）A中发生反应的化学方程式是 。（2）现象i，C中发生的反应为： NH3的电子式是 。 断开1 mol H-N键与断开1 mol H-Cl键所需能量相差约为 kJ，NH3中的H-N

4、键比HC1中的H-Cl键 （填“强”或“弱”）。（3）现象ii中产生白烟的化学方程式是 。（4）为避免生成白烟，该学生设计了下图装置以完成Cl2和NH3的反应。 若该装置能实现设计目标，则： 石墨b电极上发生的是 反应（填“氧化”或“还原”）。 写出石墨a电极的电极反应式：28（15分）某小组通过实验研究Na2 0z与水的反应。（1）Na2O2与水反应的化学方程式是 。（2）现象ii中溶液褪色可能是溶液a中存在较多的H2O2，H2O2与酚酞发生了反应。I甲同学通过实验证实了H2O2的存在：取少量溶液a，加入试剂 （填化学式），有气体产生。 乙同学查阅资料获悉：用KMnO4（被还原为Mn2+）可

5、以测定H2O2的含量。 取3 mL溶液a稀释至15mL，用稀H2SO4酸化，再逐滴加入00045 molL-1，KMnO4溶液，产生气体，溶液褪色速率开始较慢后变快，至终点时共消耗10 mL KMnO4溶液。 KMnO4与H2O2反应的离子方程式是_。 溶液a中c（H2O2）= molL-1。 溶液褪色速率开始较慢后变快的原因可能是 。（3）为探究现象H产生的原因，同学们继续进行了如下实验： I向H2O2溶液中滴入两滴酚酞溶液，振荡，加入5滴01 molL-1 NaOH溶液，溶液变红且产生气体，10分钟后溶液变无色，该过程无明显热效应。 ，向01 molL-1 NaOH溶液中滴人两滴酚酞溶液，

6、振荡，溶液变红，10分钟后溶液颜色无明显变化；向该溶液中通入氧气，溶液颜色无明显变化。 从实验I和中，可得出的结论是 。 同学们进一步通过实验证实了溶液a中滴入酚酞后，H2O2与酚酞发生了化学反应。实验方案是：取少量溶液a于试管中，_。29（22分）苦马豆素（SW）是一种具有抗肿瘤功能的生物碱。为了解苦马豆素在抗肿瘤过程中的作用效果，科研人员进行了相关研究。 （1）细胞发生癌变的根本原因是 。癌变后，细胞膜上的等物质减少，使得癌细胞容易在体内分散和转移。同时，某些癌细胞的细胞膜成分发生改变，出现甲胎蛋白等物质，这些物质可以作为_刺激机体产生特异性免疫，这种现象体现了细胞膜具有 的功能。癌细胞的

7、线粒体也较正常细胞减少，从而影响了癌细胞中的 过程。（填选项前的符号） A葡萄糖分解成丙酮酸、H B丙酮酸转化成乳酸 C丙酮酸和水彻底分解成CO2和H DH与氧结合形成H2O （2）细胞凋亡是所决定的细胞自动结束生命的过程。为研究SW对胃癌细胞凋亡的影响，科研人员进行了下列实验：取胃癌细胞用处理，使之分散成单个细胞，用细胞培养液进行培养，此细胞培养液与植物组织培养基最主要的不同是需要舔加 。将制备好的细胞悬液放入恒温 培养箱内，在适宜条件下培养一段时间后，加入不同浓度的SW，分别培养24h、48h、72h后，统计结果如下： 将经实验处理过的胄癌细胞制成装片在显微镜下进行观察，可以观察到癌细胞出

8、现了凋亡的特征。结合图中数据可以得出的结论是 。 （3）为研究不同浓度SW在治疗肿瘤的过程中对机体免疫调节功能的影响，科研人员利用正常小鼠和移植肿瘤的小鼠进行了相关实验。实验过程中，除设置不同浓度SW处理的实验组以外，还需设置作为对照。A注射等量清水的正常小鼠B注射等量生理盐水的正常小鼠C注射等量生理盐水的移植肿瘤小鼠 D注射等量不同浓度SW的移植肿瘤小鼠 如果还需要将SW与具有免疫调节功能的临床应用药物左旋咪唑的效果进行比较，应设置 作为对照才能得出结论。30（16分）黑腹果蝇的翅型有很多种，实验常用的有长翅、小翅和残翅，其中长翅（翅较长）为野生型，小翅（翅较短）和残翅（几乎没有翅）均为突变

9、型，且对长翅均为隐性。现用纯种小翅果蝇和纯种残翅果蝇进行如下杂交实验。 （1）由杂交一可知控制翅型的基因位于 对同源染色体上，翅型的遗传符合定律。由上述杂交结果推测小翅基因最可能位于 染色体上。 （2）分析可知，杂交二F2中残翅雄蝇的基因型有种，F1雌蝇的表现型及比例为_。 （3）判断果蝇控制某个性状的基因是否纯合通常可采用的方法，但此方法不能确定杂交二F2中残翅雌蝇的小翅基因是否纯合。科研人员在进行杂交二实验时，选择了同一条染色体上存在小翅基因和 （填“直刚毛G”或“卷刚毛g”）基因的雌果蝇作为亲本进行杂交（假设两对基因不发生交换）。若F2中残翅雌蝇的刚毛性状表现为 ，则该果蝇的小翅基因一定

10、纯合。31（12分）奶牛热应激反应是指奶牛在受到超出自身体温调节能力的高温刺激时引起的一系列异常生理生化反应。通过对奶牛热应激机理的研究，可采取相应的缓解措施，降低热应激对奶牛产奶量的影响。 （1）当环境温度升高时，分布在奶牛皮肤的温度 接受刺激后产生兴奋，沿相关神经侍到位于 的 中枢，最终使汗腺分泌增加、毛细血管舒张，从而散热量 ，体温保持稳定。如果环境温度长期维持在28以上，奶牛体温将迅速升高从而发生热应激，此时下丘脑分泌生长激素抑制激素作用于 ，使之减少分泌 和促甲状腺激素，从而下调机体的产热效应。 （2）对于奶牛热应激的研究已经深入到细胞水平。当细胞受到高温刺激时，会发生热休克反应，诱导热休克蛋白基因转录出 ，进而合成热休克蛋白，以避免细胞结构被破坏。上述过程表明生物的性状是 共同作用的结果。