学年度部编人教版九年级语文上册期中测试题含答案Word文档格式.docx

1、（甲）阅读下文，回答问题。（10分） 曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。“小信未孚，神弗福也。“小大之狱，虽不能察，必以情。“忠之属也。可以一战。战，则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。“可矣。”齐师败绩。公将驰之。”下视其辙，登轼而望之，曰：”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙

2、乱，望其旗靡，故逐之。9.左传，旧传为_（历史时期）末年鲁国史官_（人名）所撰。（1分）10.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）（1）又何间焉（ ） （2）神弗福也（ ） （3）小大之狱（ ） （4）望其旗靡（ ）11.请写出这场齐鲁之战发生的时间和地点。12.鲁庄公是一位昏庸的国君吗？谈谈你的看法（2分） 13.作为当代中学生，你认为曹刿身上有哪些方面值得我们学习？（3分）（乙）阅读下文，回答问题。（5分）曾涤生驻军安庆，有戚某自田间来。行李萧然，衣服敝素，对人沉默不能言。曾颇爱之，将任以事。一日会食，值饭有稗粒，某捡出而后食。曾默然，旋备资遣之行。某问其故，曾规之曰：“子食而去其稗。平

3、时既非豪富，又不曾作客于外，辍耕来营不过月余，而既有此举动。吾恐子见异思迁，而反以自累也。14.解释下列加点词语在文中的意思。 （1）衣服敝素（ ） （2）辍耕来营（ ）15 .把下面句子翻译成现代汉语。 吾恐子见异思迁，而反以自累也。16.对于来投奔的亲戚，曾涤生开始要“任以事”后来又“备资遣之”，试分析他前后态度转变的原因 。（三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。漂亮的失败是另一种成功白岩松当下是一个成功学泛滥的时代。中国的很多扭曲和乱象，都与追求面上的成功有关。我们只是追求现实的结果，往往不追求真理；我们把结果看得非常重，因此我们从不享受过程；我们为了实现某种期待，往往不择手段。

4、2012年，我参与过整个伦敦奥运报道，伦敦奥运会最重要的那句话，叫“影响一代人”。有记者提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常，在中国，很多事都能教孩子们如何去赢，但是他的下一句话让我格外感动：“同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习过如何体面并且有尊严地输？我记住了这句话。一方面，它让我更加明白，体育为什么在我们的生活中，扮演着如此重要的角色；另一方面，它像一面镜子，映照出此时的中国。有时，离故土越遥远，感受就越清晰。其实老祖宗早已明白这个道理，说“人生不如意

5、事十有八九”。既然不如意事十有八九，为什么我们从来不教“十有八九”时的心态和应对能力？十之一二的成功，被看得极其重要；十之八九的挫折，也被放大到无以复加。回头看中国历史，包括世界历史，想想看，失败很可怕吗？中国有无数的历史人物，之所以伟大，是因为失败，而不是因为成功。岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的“成功学”角度来看，岳飞很失败。不管你仗打得怎么样，被人家N道金字令牌召回，最后还给办了，在当时的社会来说，他是一个失败者。当时的成功者是谁？是秦桧。可是后来呢？秦桧在西湖边上已经跪了多少年，但岳飞是我们心目当中的英雄，对吗？项羽是成功者吗？作为一个男人，一个将领，项羽已经失败到无以复加的地

6、步了吧？都霸王别姬了。但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是“成功者”刘邦，会让我们在内心里，产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。林则徐的人生成功吗？大家只记住了他成功那一点虎门销烟，但却不知道在很多“妥协派”的压力之下，一年之后林则徐被去职。从当时的官场角度来说，他成功吗？一点儿也不。为什么要补上失败这一课？不仅仅是因为人生不如意事十有八九，更因为人从出生开始，就是一条单行线，直奔死亡而去。就算你赢了全世界，也赢不了这个结果。死亡，是一个最大的“失败”，你应该怎么去面对它？失败，其实有很多意义，这些意义比成功大，或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。南唐李后主，

7、要论失败的话也登峰造极了，我们想要经历那样的失败都很难。但我们至今仍在谈论他，为什么？因为他作为一个伟大的文学创作者，留在了中国的文学史当中。如果不是彻底的国破家亡，他会写出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗？不会。这个失败对于李后主固然惨痛，但对于后人，对于中文的传承，何尝不是一件幸事？在他的文字中，失败，竟然成为了一种美妙的意境。莫扎特，我不止一次去过他的故乡萨尔茨堡。他生前在家乡不是一个受欢迎的人，屡受排挤，命运多舛。但他又是一个天才，天才到什么地步？他一生中创造的音乐作品，交给普通人抄谱，都未必抄得完。在他的音乐中，你听不到失败，听不到挫折，听不到身世的飘零和所有的难

8、言之隐。他的音乐，永远是人世间原本美好的那种存在，这是一个太奇妙的事情。还有多少伟大的诗人，正是因为人生中的不幸、挫折和难过，才创作出那些伟大的作品。我们都知道苏轼的作品太好了，但苏轼的官宦生涯其实是非常糟糕的，屡屡被排挤，被贬谪，但即便这样，他仍然留下了传世的佳作，连生活中的负面情绪也找到了别出心裁的出口，否则“东坡肉”是哪儿来的？所以，以史为鉴，回归到个人去看，我们应该知道，失败有时是需要的，而且是伟大创作的重要动因。此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就是变革的机会。要知道，人在胜利的时候是不必做决定的，但在失败的时候要做决定。体育场上一直有一个准则胜者不变败者变，对吗？今年巴萨得到了“

9、三冠王”，但如果回到1月份的时候，这是几乎所有的体育迷都想不到的。因为当时巴萨已经近乎完蛋了，输给皇马，输给塞尔塔，尤其是在新年伊始，输给了皇家社会。失败就像是一个挤破毒瘤的过程。一次失败好像还无所谓，两次失败似乎也还能扛，但是输给皇家社会之后，整个队的矛盾全面爆发出来：梅西和主教练之间的问题、足球风格的问题等等。这个时候球员们意识到惨了，如果不认真面对它，做出一个新的决定，我们将一事无成。快离队的哈维要跟梅西谈，难道你就准备继续看C罗得金球奖吗？然后去斡旋他跟恩里克之间的关系球队从那次失败开始，真正走上了正轨，创造了足球史上又一个“三冠王”的奇迹。如果没有此前接二连三的失败，尤其是输给皇家社

10、会的这次惨败，如果当时稀里糊涂赢了，所有的问题，恐怕仍会稀里糊涂地存在着。隔几场输一场，隔几场再输一场，最后或许能拿到“三冠王”的一冠，但不会达到如此伟大的高度。做出决定，往往意味着一种变革，人生何尝不是如此呢？每当失败与挫折来临，你应该怀着好奇心去看待它，试图弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？17.给下列词语中加点的字注音。（2分 ）泛滥 官宦 贬谪 提供18作者以哪些人的事例做论据，来证明“漂亮的失败是另一种成功”这一观点的？列举这些人的事例有何好处？（4分）19作为一个资深的新闻人，白岩松无疑是善于观察与思考的，是什么原因促使他写下了这篇文章？20请从修辞

11、手法的角度赏析下面的句子。21“此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就为变革提供了机会。要知道，人在胜利的时候不必作决定，但在失败的时候要作决定。”这一段在文中有什么作用?22.人人都渴望成功，没有人愿意失败。作者却说“漂亮的失败是另一种成功”， 请谈谈你对文题的理解（4分）23俗话说：“失败乃成功之母。”白岩松说：“漂亮的失败是另一种成功。” “这些话都告诉我们“失败”与“成功”之间有着密切的关系。人生不会一帆风顺，你今后将怎样面对学习或生活中的“失败”？（四）名著阅读（5分）阅读语段，按要求答题。云长问曰：“汉中王封我何爵？”诗曰：“五虎大将之首。”云长问：“那五虎将？“关、张、赵、马、黄

12、是也。”云长怒曰：“翼德吾弟也；孟起世代名家；子龙久随吾兄，即吾弟也：位与吾相并，可也。黄忠何等人，敢与吾同列？大丈夫终不与老卒为伍？”遂不肯受印。诗笑曰：“将军差矣。昔萧何、曹参与高祖同举大事，最为亲近，而韩信乃楚之亡将也；然信位为王，居萧、曹之上，未闻萧、曹以此为怨。今汉中王虽有五虎将之封，而与将军有兄弟之义，视同一体。将军即汉中王，汉中王即将军也。岂与诸人等哉？将军受汉中王厚恩，当与同休戚、共祸福，不宜计较官号之高下。愿将军熟思之。”云长大悟，乃再拜曰：“某之不明，非足下见教，几误大事。”即拜受印绶。24.选文出自古典名著 ，这部书的作者是 。25.用简洁的语言概括费诗是怎样劝说关羽接受

13、印绶的？26.结合选文分析关羽具有怎样的性格特点。二、综合实践与作文（60分）（一） 综合实践（10分）27.按要求完成语言表达。擂响决战鼓，奋斗一百天。在距离中考仅剩一百天的时刻，为鼓舞学生士气，学校举行了中考百日誓师大会。（1） 会场两侧挂着一副对联：十年铸剑，卧薪尝胆，争分夺秒凌绝顶百日竞渡，乘风破浪，你追我赶展宏图请将下联划线句子用正楷字准确、规范、美观地抄写在田字格中。（2） 百日誓师大会的最后，每位考生都要在心愿卡上写下自己的愿望，请写下你的心愿。（3） 作为学生代表，请在全校师生和家长面前表一表你的决心，将你的发言写下来。（二）作文（50分）28.以下文题，任选其一。作文（1）题

14、目:留下心底的美好作文（2）阅读下面的材料，自拟题目，写一篇文章。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。九年级语文参考答案（一）名句积累与运用（共15分，每句1分）1. 寤寐思服。2.

15、所谓伊人，在水一方。3. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4. 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。5. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。6. 采菊东篱下，悠然见南山。7. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。8. 贫贱不能移，威武不能屈。（甲）课内文言文曹刿论战（10分） 9. 春秋 左丘明（共1分，每空0.5分）10. （1）参与 （2）赐福，保佑。 （3）案件 （4）倒下 （共2分，每题0.5分）11. 时间：鲁庄公十年 地点：长勺 （共2分，时间、地点各1分）12. 鲁庄公是一个平庸的国君，但不昏庸。他虽没有政治远见和卓越的军事才能，但他能虚心请教，能听取曹刿的正确建议，可见其与昏君不同。

16、13. 曹刿在鲁国危难时挺身而出，学习他爱国，有责任感、使命感；曹刿有政治远见，我们也要有长远目光；在作战过程中，曹刿能仔细观察，把握时机，谨慎从事，这些都是值得我们学习的。（乙）课外文言文（5分）14. （1）破旧的，坏的（2）中止 停止（1分）15. 我担心你意志不坚定，反而因次拖累自己。16. 曾认为这个人非富非贵，来到营中不久就把稗粒挑出来，是忘本的表现，所以不任用他。17. （1）ln （2）hun （3）zh （4）gng （2分，每题0.5分）18岳飞、项羽、林则徐、李煜、莫扎特、苏轼。这其中有文学家、音乐家、民族英雄，也有帝王和领袖人物，有中国的也有外国的，事例具有广泛性和典型

17、性。作者以此来证明失败并不可怕，极大增强了文章的说服力。（共4分，人物1分，分析3分）19. 有的国人往往只是追求现实的结果，不追求真理; 把结果看得非常重，却从不享受过程;为了实现某种期待，往往不择手段；无法承受失败，不懂得如何有尊严地输，不知道怎样去扭转、改变失败的局面。（共4分，4点各一分）20这句话运用了反问的修辞手法，指出孩子从小到大，没有学习过如何体面并且有尊严地输,这是我们教育的缺失,这样写使句子的语气更加强烈,能够引发读者的思考。（共3分，修辞1分，分析2分）21. 内容：交代了挫折失败的意义，即为变革提供机会。结构：过渡作用或引起下文。引出下文巴萨在失败后实行变革，最终获得成

18、功的事例。（共4分，内容2分，结构2分）22能认识到失败在所难免，能在失败后不改初衷，能通过失败找到另一个突破口，这就是“有尊严地输”，就是“漂亮的失败”，这样的人生一定会有成功之时。（共4分）23.略（共4分，语言流畅2分，态度积极向上2分）24.三国演义 罗贯中（共1分，每空0.5分）25.用萧何、曹参的事例劝说关羽不应该计较爵位高低，而应该共同辅佐汉中王；将军与汉中王是结义兄弟，非他人可比。（共2分，每点1分）26.“黄忠何等人，敢与吾同列？遂不肯受印”可以看出关羽孤傲（孤高自赏、居功自傲）；听从费诗劝说，接受印绶，可以看出关羽善听劝谏，知错就改。（共2分，每点1分，不结合选文扣1分）（

19、二） 综合实践（10分）27.（1）略（共3分，涂改、错字、不美观酌情扣分，句子抄错不得分）（2）略（2分，语言流畅1分，态度积极向上1分）（3）略（5分，语言流畅1分，态度积极向上2分，有文采1分）28.略。（共50分）评分标准：一等：4750 分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：A感情真挚；B立意新颖；C构思巧妙；D语言富有个性。二等：4346 分。主旨明确，表达清楚。三等：3942 分。主旨较明确，表达较清楚。四等：3538 分。主旨不太明确，表达不太清楚。五等：34 分以下。主旨不明确，表达不清楚。附：满分不低于5%。跑题：30 分以下。没写题目：扣1分。抄袭试卷中的选文内容：10 分以下。100字内：不超过5分；200 字内：不超过10 分；300字内：不超过15分；400字内：不超过20 分；500 字内：不超过30 分；550字内：不超过40 分。