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61儿童节幼儿园活动方案Word文档格式.docx

1、六一节的各项活动。2、 时间:20xx年x月x日。3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。(二)系列活动本次“六一儿童节活动以“玩游戏、“击鼓传花进行歌表演等系列活动的形 式来进行。(1) 活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一儿童节的 快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快 乐。(2) 活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一游戏活动。(3) 游戏内容:1贴鼻子游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游 戏者走向指定的位置,把“鼻子贴到人头上,贴中者得奖。2、 抢椅子、准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人

2、数是八。参 赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐 下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局 下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者3、 快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘 米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小 要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。4、看谁是投篮高手事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它 的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多 者为胜。(三)评奖五、分享快乐吃各种小吃,结束活动。6.2儿童节幼儿园活动方案(

3、二)、活动目标1、 通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能 找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快 乐,度过一个幸福、难忘的六一儿童节。2、 使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新 观念;通过家长与孩子一起进行“六一亲子活动,让孩子感受到父母对自己的 爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣传口号和活动倡议学会快乐、学会合作、学会自信解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会 玩3、活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童 节,倡议本园全体教师和全体家长积极为

4、幼儿创设欢度“六一的节日环境与氛 围,共同鼓励幼儿积极参与三、活动准备1、 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)2、 以班为单位作好参加活动的准备:(1) 前期准备:师幼、家长共同参加班级庆“六一环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的才 艺。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一节(2) 当天准备:安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。负责“幼儿讲故事打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作 比赛的投票工作。3、 由幼儿园准备活动奖品和礼品。4

5、、 各项活动的组织工作确定专人负责。5、引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。四、 活动安排1、 活动时间:20xx年x月x日上午& 0020: 302、 活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长3、 活动地点:幼儿园大操场及各班活动室4、 活动形式:本次“六一儿童节活动以“幼儿讲故事比赛、“亲子水果拼盘制作比赛系列活动的形式来进行。5、 活动负责人:园长和我6、 活动主持:我7、 秩序维持:各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。五、 活动方案及具体事宜1、 入场& 00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场)2、 升旗奏国歌。3、 园长讲话,致六一

6、贺词。4、 向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5、 幼儿讲故事比赛。6、 亲子水果拼盘制作比赛。7、 发奖。8、 回各自班级品尝水果。9、 活动结束。六、活动内容与要求2、幼儿讲故事比赛(1) 目的:通过参加幼儿讲故事比赛,激发幼儿对文学作品的兴趣;培养 幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼 儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2) 要求:动作、表情、语言各方面都要有所表现,选材符合本班幼儿水 平;表现活泼、大方。(3) 评奖:由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分, 得平均分)评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,其余为鼓励

7、奖。2、亲子“水果拼盘制作比赛通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造 型设计制作比赛,培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、; 进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。(2) 内容与要求:要求家长和孩子共同参与制作,分工明确,高效有序; 在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所 用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。(3) 比赛形式:以班为单位进行比赛,按小班中班大1班大2班的顺序进 行,由班级老师负责组织木班家长和幼儿制作活动,并安排本班其他不参赛的 家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。(4) 评奖:评出一等奖名、二等奖2名

8、,其余为三等奖。6.2儿童节幼儿园活动方案(三)一、 指导思想“六一儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而 有意义的节日,XX幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神为指针,以“礼 仪教育为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培 养幼儿良好的文明礼仪品质。二、 活动目标使家长在参观和参与幼儿的节 H庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所 启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动,进一步塑造本园的良好形 象。三、 活动主题及口号主题:庆缤纷“六一展幼儿风采享成长快乐口号:我能行,我努力,我真棒!x月XX日& 00园领导验收幼儿园

9、节目;x月XX H 9: 00幼 儿园内节目彩排;x月xx日27: 00,教师为小朋友化装,30节目正式演出。2、 活动地点:农工商超市门前。3、 参与人员:全园幼儿、家长、教师。4、 总策划:x园长、x园长5、 安全工作:各班班主任6、 主持人:教师主持,幼儿主持。五、 活动流程1、 园长及领导代表讲话。2、 幼儿文艺汇演。六、 活动准备1、 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能 行,我努力,我真棒! )。2、 以班为单位作好参加活动的准备(1) 排练歌表演节目(x月中旬选定节目,x月xx日检查服装、道具、配 乐准备并在各班教室试排,x月xx日全园彩排);(2) 注意

10、收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。3、 幼儿园准备活动奖品和礼品。4、 利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起 家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。七、活动方案及具体时间安排(一) 、庆祝大会1、 入场30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)2、 园长讲话和领导发言(二) 幼儿文艺汇演。本次“六一儿童节活动以“幼儿文体节目表演、“礼仪小品、“超级变变 变、“教师和家长助兴表演等多种形式组成。1、 文体节目表演让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节

11、日体 验;培养幼儿大胆表达表现的能力。选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧 情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良 好。2、 礼仪小品(1)目的:通过小品,培养幼儿良好的礼貌行为习惯,同时影响周边的人们。(2)要求:选材具有典型性,能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧 情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。3、 超级变变变通过幼儿的表演带给大家一些。选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方, 音乐清晰。4、 教师和家长助兴表演教师和家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿 的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。根据表演的需要配有一定的背景和表演用的 道具;自己准备好需要的音乐。

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