61儿童节幼儿园活动方案Word文档格式.docx

1、六一节的各项活动。2、 时间：20xx年x月x日。3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。（二）系列活动本次“六一儿童节活动以“玩游戏、“击鼓传花进行歌表演等系列活动的形 式来进行。（1） 活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一儿童节的 快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快 乐。（2） 活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一游戏活动。（3） 游戏内容：1贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游 戏者走向指定的位置，把“鼻子贴到人头上，贴中者得奖。2、 抢椅子、准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人

2、数是八。参 赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐 下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局 下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者3、 快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘 米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小 要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。4、看谁是投篮高手事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它 的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多 者为胜。（三）评奖五、分享快乐吃各种小吃，结束活动。6.2儿童节幼儿园活动方案（

3、二）、活动目标1、 通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能 找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快 乐，度过一个幸福、难忘的六一儿童节。2、 使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新 观念；通过家长与孩子一起进行“六一亲子活动，让孩子感受到父母对自己的 爱；体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣传口号和活动倡议学会快乐、学会合作、学会自信解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会 玩3、活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童 节，倡议本园全体教师和全体家长积极为

4、幼儿创设欢度“六一的节日环境与氛 围，共同鼓励幼儿积极参与三、活动准备1、 布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）2、 以班为单位作好参加活动的准备：（1） 前期准备：师幼、家长共同参加班级庆“六一环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的才 艺。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一节（2） 当天准备：安排幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。负责“幼儿讲故事打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作 比赛的投票工作。3、 由幼儿园准备活动奖品和礼品。4

5、、 各项活动的组织工作确定专人负责。5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。四、 活动安排1、 活动时间：20xx年x月x日上午& 0020： 302、 活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长3、 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4、 活动形式：本次“六一儿童节活动以“幼儿讲故事比赛、“亲子水果拼盘制作比赛系列活动的形式来进行。5、 活动负责人：园长和我6、 活动主持：我7、 秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。五、 活动方案及具体事宜1、 入场& 00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）2、 升旗奏国歌。3、 园长讲话，致六一

6、贺词。4、 向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5、 幼儿讲故事比赛。6、 亲子水果拼盘制作比赛。7、 发奖。8、 回各自班级品尝水果。9、 活动结束。六、活动内容与要求2、幼儿讲故事比赛（1） 目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣；培养 幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼 儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2） 要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水 平；表现活泼、大方。（3） 评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分（去掉最高分和最低分， 得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励

7、奖。2、亲子“水果拼盘制作比赛通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造 型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、； 进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。（2） 内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序； 在制作过程中保持周围环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所 用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。（3） 比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班中班大1班大2班的顺序进 行，由班级老师负责组织木班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的 家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。（4） 评奖：评出一等奖名、二等奖2名

8、，其余为三等奖。6.2儿童节幼儿园活动方案（三）一、 指导思想“六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而 有意义的节日，XX幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神为指针，以“礼 仪教育为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培 养幼儿良好的文明礼仪品质。二、 活动目标使家长在参观和参与幼儿的节 H庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所 启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形 象。三、 活动主题及口号主题：庆缤纷“六一展幼儿风采享成长快乐口号：我能行，我努力，我真棒！x月XX日& 00园领导验收幼儿园

9、节目；x月XX H 9： 00幼 儿园内节目彩排；x月xx日27： 00,教师为小朋友化装，30节目正式演出。2、 活动地点：农工商超市门前。3、 参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、 总策划：x园长、x园长5、 安全工作：各班班主任6、 主持人：教师主持，幼儿主持。五、 活动流程1、 园长及领导代表讲话。2、 幼儿文艺汇演。六、 活动准备1、 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能 行，我努力，我真棒！ ）。2、 以班为单位作好参加活动的准备（1） 排练歌表演节目（x月中旬选定节目，x月xx日检查服装、道具、配 乐准备并在各班教室试排，x月xx日全园彩排）；（2） 注意

10、收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、 幼儿园准备活动奖品和礼品。4、 利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起 家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。七、活动方案及具体时间安排（一） 、庆祝大会1、 入场30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）2、 园长讲话和领导发言（二） 幼儿文艺汇演。本次“六一儿童节活动以“幼儿文体节目表演、“礼仪小品、“超级变变 变、“教师和家长助兴表演等多种形式组成。1、 文体节目表演让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节

11、日体 验；培养幼儿大胆表达表现的能力。选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧 情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良 好。2、 礼仪小品（1）目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。（2）要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧 情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。3、 超级变变变通过幼儿的表演带给大家一些。选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方， 音乐清晰。4、 教师和家长助兴表演教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿 的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。根据表演的需要配有一定的背景和表演用的 道具；自己准备好需要的音乐。