统计学选择判断题Word格式文档下载.docx

1、（ BC ）A 数量标志B品质标志C不变标志D 可变标志2. “统计”一词一般具有三层不同含义,即 （ BCD ）A 统计设计B 统计工作C 统计资料D 统计学三. 多项选择题3. 考察国有工业企业经营情况时,以下标志中属于可变标志的是（ ABC ）A 总产量 B 总产值4. 下列变量中属于离散变量的是C 劳动生产率A 工厂数 B 工人人数 C 设备台数D 所有制D 零件尺寸. 判断题1.重点调查中 ,重点单位的选择不受调查者主观意识支配。2.代表性误差只有在非全面调查中才会出现。3.某学生统计学考试成绩为零分 ,表示他的“统计学”知识为零。4.在统计调查中 ,调查单位与填报单位始终是一致的。

2、5.典型调查只能研究社会经济现象质的方面。二. 单项选择题1.要对某企业的生产设备的实际生产能力进行调查 ,则该企业的“生产设备”是 （ A ）A 调查对象 B 报告单位 C 调查项目 D 调查单位2.在工业企业设备普查中 ,每个工业企业是 （ D ）A 总体 B 总体单位 C 抽样单位 D 填报单位3.在调查组织方式中 ,按随机原则选择调查单位的是 （ C ）A 普查 B 重点调查 C 抽样调查 D 典型调查为了解全国钢铁生产情况 ,对首钢、武钢等几个大钢铁公司进行调查 A. 普查 B 重点调查C 典型调查,这种调查方式是 （ B ）D 抽样调查拟定统计调查方案时 ,首先要确定A. 调查目的

3、 B 调查对象（ A ）C 调查项目D 调查方法6.在调查单位中选出富有代表性的单位是A 重点单位B 填报单位（ C ） C 典型单位D 以上都不是3.多项选择题普查是 （ ABD A 全面调查B 一次性调查C 经常性调查D 专门调查列数据中 ,定量数据包括 （ CD ） A 定类数据 B 定序数据C 定距数据D 定比数据调查目的是了解企业职工的健康状况A 调查单位,则每个职工就是C 重点单位（ AB ）D 典型单位列哪些现象适合非全面调查 （ ABD ）A 轮胎里程试验C 全国人口数一批炮弹的射程测试 全国森林木材积蓄量 第三章1.选择两个或两个以上标志进行分组为平行分组。2.职工人数为分组

4、标志时 , 为连续变量分诅。3.在全距一定的情况下 ,组距越大 ,组数越多。4.在统计分组中保证每个单位都有归属 ,这是贯彻分组穷举姓原则 （）5.向上累计时每组累计次数 ,表示该组下限以上次数共多少。6.分布数列中 ,各组频数之和等于总体单位总数。 （）1.统计分组的首要问题是 （ c ）A 确定组距 B 确定组数 C 选择分组标志 D 确定组限2.组距乘以组数等于全距的数列是 （ A ）A 等距变量数列 B 不等距变量数列 C 时期数列 D 时点数列3.在统计分组中 ,各组变量直的代表水平是指 （ D ）A 组限 B 组距 C 组数 D 组中值4. 当总体中最大与最小的变量值一定时,则统计

5、分组意味着A 组限一定 B 全距一定 C 组距一定D 组数一定1.分布数列中分布在各组的单位数称 （ BC ）A 频率 B 频数 C 次数D 众数（ ）（ ）95% 、 100% 、和 105%, 则这三个企业产（ x Me Mo ；左偏分布为： Mo 8. 根据同一资料计算的平均数，计算结果为：算术平均数几何平均数调和平均数。2 从构成要素看，统计表包括 （ ABCD ）A 总标题 B 横行标目 C 纵栏标目 D 数字资料3.计算缺上、下限开口组的组中值时 ,其计算式为 （ AB ）A 组中值 = 上限 - 邻组组距 /2 B 组中值 = 下限 + 邻组组距 /2C 组中值 =（ 下限 +

6、上限 ）/2 D 组中值 =（ 上限 - 下限 ）/24.学生按性别标志分组属于 （ BD ）A 复合分组 B 简单分组C 按品质标志分组 D 抬数量标志分组第四章 . 判断题1.与数值平均数比 ,位置平均数一般不受极端值的影响。2.根据分组资料计算得到的算术平均数是一个近似值3.假设 A、 B、 C 三个企业产量计划完成程度分别为 量平均计划完成程度为 100% 。4.变异度指标都是离中趋势的度量指标。5.调和平均数与算术平均数计算内容和结果是不同的。6.相对指标就是两个总量指标之比。7.统计分组的次数分布为偏态分布时 ,右偏分布为： x。. 单项选择题1.已知甲数列的平均数为 x1 ，标准

7、差为 1，乙数列的平均数为 x2 ，标准差为 2 ，则A 若 x1x2，12，则 x1 代表性高 若x1x2，12，则 x1 代表性高 若x1x2，12，则 x1 代表性高 若x1x2，12，则 x1 代表性高2.在下列几个成数数值中 ,方差最大的成数是 （ A ）A 0.5 B 0.63. 按草场面积平均的载畜量是 （ B ）A 结构相对数 B 强度相对数4. 某企业本年度产品单位成本计划降低 （ C ）A 1% B 98.96%C 0.7 D 0.8C 比例相对数D 比较相对数4%, 实际降低 5%, 则成本降低计划超额完成程度为C 1.04%D 25%5.某学院的学生消费调查显示 ,月消

8、费 1600 元的人最多 ,平均消费水平是 1500 元 ,在偏斜不大的情况下 ,该学院学生消费分布属于 （ B ）A 右偏 B 左偏C 无偏三. 多项选择题分子、分母可以互换的相对指标是（ CD ）A 结构相对数 B 比例相对数C 比较相对数D强度相对数某企业 2012 年末银行存款余额是（ AC ）A 数量指标 B 质量指标C 时点指标时期指标下列平均数中属于位置平均数的是（ BD ）A 算术平均数 B 中位数C 调合平均数众数当x Me 时,可以推断 Me 与 Mo的关系是 （ AC ）A Mo Me B Mo = MeC Mo B Z ZC Z3000 C HX10： 3000 D 三

9、种情况均不成立第九章1.直线回归分析中自变量是给定的数值 ,因变量是随机的。2.相关系数 r=0 ，说明两变量之间为负相关。3.当相关系数 r=1 时 ,说明两变量之间高度正相关。4.如果两个相关的变量变动方向一致 ,则二者之间是正相关关系 （ 5.在相关分析中 ,两变量是对等的。6.学生的身高的高低与学习成绩的优差不完全相关 。7.相关关系是变量之间的一种不完全确定的依存关系。8.在总偏差一定时 ,回归偏差 （y? y） 越大,剩余偏差 （y y?） 越小。1.若两个变量之间线性相关程度低 ,则相关系数会接近于 （ D ）A 1 B -1 C 1 D 02.下列情形中称为负相关的是 （ B

10、）A 一个变量增加 ,另一个变量也增加 B 一个变量减少 , 另一个变量也减少B 一个变量增加 ,另一个变量减少 D 一个变量减少 , 另一个变量不变3.对相关关系的特点下列表述不正确的是 （ C ）A 变量之间客观存在着数量上的依存关系B 变量之间数量上依存关系值不确定的C 变量之间数量上依存关系值确定的D 变量之间这种不确定的关系值不能用数学公式表达1.变量之间的关系按相关程度可分为 （ BCD ）A 负相关 B 不相关 C 完全相关 D 不完全相关22.判定系数 r 具有以下特性： （ ABC ）A. 判定系数 r 具有非负性22B 判定系数 r2 的取值为 0 r 2 1C 判定系数

11、r 是样本观测值的函数 , 它也是一个统计量D 等于相关系数与变异比 （ y / x） 的乘积3.相关系数 r 的取值范围完整表达式为 （ AD ）A 0 r 1 B -1 r 0 C 00 两变量呈正相关； r0 两变量呈负相关5.函数关系的特点是 （ ABD ）A 变量之间存在着数量上的相互依存关系B 变量之间数量上依存关系的具体关系值是固定的C 变量之间数量上依存关系的具体关系值是不固定的D 这种固定的关系值可以用数学公式表达第十章1. 德尔菲法又称专家意见调查法。2. 所谓“边际贡献” ,是指产品的销售收入减去变动成本后的余额 （ ）3.贡献创利率是边际贡献总额中用来抵偿固定成本总额部

12、分所占的比率 ,反映产品的保本能力。4.贡献保本率和贡献创利率 ,是两个结构相对数 ,相对边际贡献总额而言 ,在计算上是互逆互补的 数学关系 （ ）1. 单个预测相对误差。它表明预测误差的相对幅度，其计算公式为： .（ B ）A dt ytyB Rtdt yt1yytC MADnndtt 1 t 1Syxn y y 2 yt y t0n2. 下列数学表达式中属于产品亏损表达式为（ B ）A cmBRC cmBR=1D cmBR 11. 统计预测的特点包括 （ ABD ）A 统计预测包括定量预测和定性预测B 统计预测需要借助于数学模型C 统计预测的准确性是不能调节的D 统计预测的准确性可以通过预测误差进行检验和控制2. 统计预测的基本原则包活 （ ABCD ）A 真实性原则 B 一贯性原则 C 概率性原则 D 类比性原则3.下列预测方法中属于定性预测方法的是 （ AC ）A 德尔菲法 B 指数平滑法 C 相互影响分析法 D 指数平滑法