高中生物二轮复习实验专题观察类实验总结Word格式文档下载.docx

1、（3）几种试剂在实验中的作用 0.9% 的 NaCl 溶液 （生理盐水 ）：保持口腔上皮细胞正常形态。 8% 的盐酸： a.改变细胞膜的通透性，加快染色剂进入细胞；有益于 DNA 与染色剂联合。蒸馏水： a.配制染色剂； b.冲刷载玻片。吡罗红甲基绿染液：混淆使用，且现用现配。b.使染色质中与蛋白质分别，（4）DNA和RNA在细胞核和细胞质中均有散布，不过量的不一样， 故结论中重申“主要 ”而不可以说 “只 ”存在于细胞核或细胞质中。【即时稳固】（2014 长沙市模拟 ）以下图表示察看 DNA 和 RNA 在细胞中的散布实验基本实验步骤，对该实验基本步骤的表达错误的选项是 （ ）A 表示制片，

2、第一应在干净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9% 的NaCl溶液B表示解离，需要用质量分数 8% 的盐酸办理烘干后的装片C 表示用缓水流冲刷，免得影响染色D 表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色二用显微镜察看多种多样的细胞三察看线粒体和叶绿体1.实验原理（1）察看叶绿体应采用富含叶绿体的藓类叶片或菠菜叶等。因为叶绿体自己含有色素，呈绿色，所以不需要染色。（2）察看线粒体应采用动物或人体细胞，如人口腔上皮细胞。用健那绿染液染色，健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。2.实验步骤（1）叶绿体的察看：低倍镜察看：在低倍镜下找到叶肉细胞高倍镜察看：在高倍镜下，察看叶绿体的

3、形态和散布状况（2）线粒体察看：制片找到口腔上皮细胞线粒体呈蓝绿色，细胞质靠近无色3.注意点 5 个（1）察看叶绿体应采用细胞内叶绿体数目较少、体积较大、叶片薄的植物（如苔藓类，黑藻，菠菜下表皮带叶肉细胞）（2）察看线粒体应选择无色细胞如口腔上皮细胞。不可以选择含叶绿体的植物细胞，因为叶绿体的绿色会影响被染成蓝绿色的线粒体的察看。（3）该实验要保持细胞的生活状态，暂时装片随时保拥有水状态。察看线粒体需染色。（4）健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活细胞中线粒体体现蓝绿色，而细胞质靠近无色。（5）线粒体和叶绿体的双层膜是电子显微镜下能看到而光学显微镜下看不到的构造。宿州模拟 ）以下有

4、关用高倍镜察看线粒体和叶绿体的实验说法不正确的选项是 （ ）A健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，能够使活细胞中线粒体体现蓝绿色C用菠菜叶作实验资料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉D可用高倍镜直接察看叶绿体和线粒体四察看植物细胞的质壁分别和还原成熟的植物细胞组成浸透系统可发生浸透作用。2质壁分别与还原实验流程3.植物细胞质壁分别及还原有关的 5 个总结（1）实验资料的选择（紫色洋葱鳞片叶表面皮细胞、黑藻叶肉细胞）一般不选择细菌细胞，它能发生质壁分别，但现象不显然。不可以选择动物细胞，它无细胞壁，不可以发生质壁分别现象。（2）实验试剂使用使用浓度过高的蔗糖溶液 （0.5 g/mL） ，质壁分

5、别现象显然，但不可以还原，因为溶液浓度过高，细胞过分失水而死亡。使用质量浓度为 1 molL 1 的 KNO3 溶液，因为 K 和 NO 3 可被细胞汲取，使细胞液浓度增大，所以细胞先发生质壁分别后又自动还原 （尿素、甘油、乙二醇等现象同上 ）。（3）发生质壁分别时在细胞壁和细胞膜之间充满的是外界溶液，原由是细胞壁拥有全透性。（4）质壁分别与还原过程中水分挪动是双向的，总结果是单向的。（5）本实验用显微镜察看了三次，第一次与第二次形成比较，第三次与第二次形成比较，该比较方法为自己比较。4质壁分别实验的拓展应用（1）判断成熟植物细胞能否有生物活性（2）测定细胞液浓度范围（3） 比较不一样植物细胞

6、的细胞液浓度 （4） 比较未知浓度溶液的浓度大小（5）鉴识不一样种类的溶液 （如 KNO3 和蔗糖溶液 ）江苏四市调研 ）某同学研究 “不一样浓度蔗糖溶液对叶表皮细胞形态的影响 ”，获得以下图所示结果。有关表达不正确的选项是 （ ）A实验主要原理是成熟的植物细胞能够发生浸透作用B实验中需要使用血细胞计数板、盖玻片、显微镜等仪器C叶表皮细胞浸润在蒸馏水中时，细胞会发生膨胀D结果表示大部分细胞的细胞液浓度介于 0.2 0.25 mmol/L 之间五察看细胞的有丝分裂（1）植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。（2）有丝分裂各个期间细胞内染色体行为变化不一样，依据各个期间内染色体的变化状况，辨别该细胞

7、处于有丝分裂的哪个期间。（3）细胞核内的染色体 （质 ）易被碱性染料着色。2实验操作步骤及剖析过程 操作 步骤说明根尖培育实验前 3 4 d，将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上，清水，置于暖和处，常换水，待根长约 5 cm 时取用底部接触装取2 3 mm（ 注意取材时间 ）片剪取根尖材制解离液：质量分数为15% 的盐酸和体积分数为95% 的酒精按 1作解1 体积比混淆离时间： 3 5 min目的：使组织中的细胞互相分别开来漂洗液：清水漂约 10 min洗洗去解离液，防备解离过分染染色液： 0.01 g/mL 的龙胆紫溶液或0.02 g/mL 的醋酸洋色 3 5 min 目的：使染色体 （或染色质

8、 ）着色红溶液用镊子将办理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水， 并用镊子尖把根尖弄碎， 盖上盖玻片， 在盖玻片上再加一片载玻片，而后用拇指轻轻地按压载玻片观 先低倍镜察看：找到分生区细胞 （正方形、摆列密切 ） 后高倍镜察 察看：找出各期间细胞，察看特色并记录各期间的细胞数目绘 中期细胞画图重点： 植物细胞形态近正方形、 着丝点摆列在赤道图 板上；有染色单体、纺锤体；无核膜、核仁和中心体3.易错点 5 个（1）解离时间要严格控制，解离时间不可以很短，不然细胞间果胶未溶解，压片刻细胞不易分别；时间过长则细胞分别过分、过于酥松，没法拿出根尖进行染色和制片。（2） 漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，所以要保

9、证足够的时间，不然会影响对染色体 （质 ）的染色。（3）控制染色时间，染色时间不可以很短，不然染色体或染色质不可以完整着色；时间过长则使细胞核等其余部分充满染色剂没法分辨染色体。（4）对细胞有丝分裂的过程察看不行能看到连续的分裂过程，因为在解离过程中细胞已经死亡，我们察看到的不过一个固定的期间，要不停地挪动装片，在不一样的视线中找到各个期间的分裂图像，所以在制作装片刻要让细胞分别成一层，这样才能找到各个分裂期间的细胞。（5）在显微镜下察看到间期的细胞数目最多，因为间期历时最长。在 “察看植物细胞的有丝分裂 ”实验中，以下操作和结论正确的选项是 （ ）A 剪取 5 cm 根尖，用 15% 盐酸和

10、甲基绿分别解离和染色B连续察看细胞，能看到分裂成两个子细胞C 细胞中 DNA 数是细胞中的二倍D察看装片刻，期间的细胞数目最多六察看细胞的减数分裂1、实验步骤（1）装片制作 （同有丝分裂装片制作过程 ）：解离 漂洗 染色 压片。（2）显微察看：2.察看减数分裂实验的 2 个注意点（1）实验资料的选用宜采用雄性个体生殖器官，其原由为：雄性个体产生精子数目多于雌性个体产生卵细胞数目。在动物卵巢内的减数分裂没有进行完全，排卵时排出的不过是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才连续达成减分裂。（2） 精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，所以能够察看到染色体数为 N、2N、4N 等

11、不一样的细胞分裂图像。小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填补察看小鼠细胞减数分裂的实验步骤。供选资料及试剂：小鼠的肾脏，睾丸、肝脏，苏丹染液，醋酸洋红染液，詹纳斯绿 B（健那绿 ）染液、解离固定液。（1）取材：用 _作实验资料。（2）制片：取少许组织低渗办理后，放在_溶液中，一准时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适当 _。一准时间后加盖玻片， _。（3）察看：用显微镜察看时，发现几种不一样特色的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_ 。以下图是察看到的同源染色体 （A1 和 A2） 的配对状况。 若 A1 正常，A2 发生的改变可能是 _。书是我们时代的生命 别林斯基书本是巨大的力量 列宁书是人类进步的阶梯 高尔基书本是人类知识的总统 莎士比亚书本是人类思想的宝库 乌申斯基书本 举世之宝 梭罗好的书本是最名贵的瑰宝 别林斯基书是独一不死的东西 丘特书本令人们成为宇宙的主人 巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂 卡莱尔人的影响短暂而轻微，书的影响则宽泛而深远 普希金人走开了书，好像走开空气同样不可以生活 科洛廖夫书不单是生活，并且是此刻、过去和将来文化生活的源泉 库法耶夫书本把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者 史美尔斯书本即是这类改造灵魂的工具。人类所需要的，是富裕启迪性的养料。而阅读，则正是这类养料 雨果