硕士学位申请书多篇文档格式.docx

1、 敬礼! 申请人： 申请日期： 学位申请书范文（二） 尊敬的领导： 我是法律专业自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。论文答辩成绩为良，并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试，符合南开大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。xxx 硕士学位申请报告的时限通常应该怎样计算? 1、自考本科生（取得一科以上合格成绩者），均可报名参加省学位办组织的外语水平统考，考生可连续报考四次，四次均不及格，则不能再报考，本科毕业后也不能申请学位; 2、自考本科毕业生在毕业之后一年内应申请学位（此时外语水平统考必须及格），超过一年也不能申请学位; 3、自考本科取得的外语水平统考合

2、格成绩四年内有效; 4、自考本科生应在每年四月二十五日前向主考学校自考办报名参加外语水平统考。统考时间为六月的第二个星期日上午。 授予学位的基本程序： 1、自愿申请授予学士学位的自学考试本科毕业生，在取得毕业资格并参加学位办组织的外语统考合格后。向主考学校自考办函索学士学位申请表，然后直接向主考学校自考办函寄本人申请报告。申请报告含：本人如实填写的学位申请表（其中毕业生鉴定一栏由单位填写）、毕业证书和本人身份证复印件，近期二寸标准照片两张。同时，还必须准确填写本人通信地址、邮政编码。 2、主考学校自考办对申请者按规定逐一进行实审，进向学校学位办推荐，初审时所需材料，由省考办提供。 3、主考学校

3、自考办负责向学校学位办推荐初审合格的学士学位申请者及其有关材料，经主考学校学位办审核，决定是否受理申请。对于受理的申请者名单报送省学位办审核后，再提交校学位评定委员会审批，审批通过的学位申请者，颁发学士学位证书。 已获得学位的研究生，本科毕业生，参加高等教育自学考试本科（段）专业考试，并获得毕业证书者，若与原毕业专业属于同类科门类，不再授予学位证书。 篇一：硕士学位申请书范文 论文答辩成绩为良，并于xx年x月通过天津市学位英语考试 ，符合xx大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。 敬礼！ 篇二： 攻读工程硕士学位申请书 尊敬的公司领导： 您好！ 今天，我怀着激动的心情向公司递交这份

4、深造申请书，如能得到公司的批准，这将是我职业生涯的一次重要的转折。 08年大学毕业进入公司以来，至今已近4年，本着以企业为家的工作态度，在自己的工作岗位上努力工作，严格要求自己，在自我价值得到体现的同时，能力也在不断的提升和进步。在公司领导和同事的信任、帮助下，我也从一名普通员工成长为探测技术组主管，并且见证了公司重启后的整个成长历程，这段共同成长的岁月，加深了我对公司的感情，以及对公司企业文化的认同，使我更加喜欢公司的工作氛围，在此衷心感谢公司领导对我的栽培与帮助。 以下是我近年来的工作概述： 1、交流培训 管理类培训： xx年qc质量管理员培训； xx年班组长管理技能培训； xx年ipmp

5、国际项目管理培训。 外出学习交流： xx年上海公司学习交流； xx年与公司领导赴扬州广鑫公司进行设备交流； xx年武汉非开挖技术交流会。 2、工作中所获奖励 公司奖励： xx年度公司优秀员工； xx年越秀站出线过东风中路工程完成获嘉奖一次； xx年穿越brt顶管工程的出色表现获嘉奖一次； xx年在公司首次qc推进工作中的积极表现获嘉奖一次。 其他奖励： xx年广州电力行业qc成果发布赛优秀奖； xx年中国质量协会qc成果发布赛三等奖。 班组荣誉： xx年公司篮球赛第二名； xx年公司周年庆优秀舞蹈奖。 3、班组工作 a 在班组日常工作中，改变了以往班组工作中的无计划状态，能够做到“明日事，今日

6、计”，杜绝了工作的随意性，对班组的相关制度及工作标准进行了多次的完善及修改，强化了班组内部管理； b 在新技术的推广和应用上，积极配合公司引进的新设备使用，顺利完成了case6060钻机配备无线、有线及地磁控向系统的培训工作，编写了系统的培训资料文件，并在实际工程中进行了成功的运用，同时结合工程实例组织总结编写了地磁控向系统实操说明； c 培训工作上，积极主动完成公司安排的各项培训工作，并初步编写完成了培训大纲，以备班组每年的实习工作使用； d 团队稳固上，由于探测技术组人员变动较大，在新人的培养上，积极主动帮带新员工，时刻把握新老员工的思想动态，多和员工交流，对员工出现的消极思想及时进行正面

7、引导，努力为公司培养合格技术人才。 4、班组职能建设创新 工作中积极主动创新，由于近年来公司机构进行了重新的定位及调整，人员难免思想波动较大，探测技术组也在积极主动寻求班组工作新的切入点，充实班组职能，整合优势资源，调动员工积极性。 首先在技术支持上正积极准备新的图纸设计及竣工资料绘制方式，积极学习佳友公司测控班模式，引进gps定位系统（预算已批），提高公司图纸绘制水平，其次在班组职能上，积极申请公司泥浆实验室落地探测技术组，减少因泥浆使用造成的不必要损失，同时丰富班组职能，提高我司施工科技含量。 本人任班组长的近两年时间里，对班组的概念也有了新的认识，也参加过一些项目管理及班组管理的相关培训

8、，深知只有在不断创新变化中才能求得长久的发展，所以在今后工作中我将积极把所学到的项目化管理落实到班组建设中去，计划通过两个月的时间（xx年7月）结合泥浆实验室落地，拿出一套完整的班组建设的方案，努力将探测技术组打造成公司的“星级班组”。 目前公司的改革仍处于起步阶段，随着公司的不断发展壮大及业务范围的逐步扩展，公司需要注入新的血液，给公司的发展带来新的活力。作为公司的员工很荣幸参与并见证公司的发展，希望能在公司今后的发展中贡献自己的一份力量，帮助公司建立一支合格的技术班组，自己也能在未来的工作中接受更高、更难的挑战，得到更多的锻炼，从中学到更多的知识，让自己迅速成长起来。但是我也深感自己在管理

9、方面，技术方面存在诸多的不足，导致面（更多好范文请关注：）对问题时往往不能拿出全面的解决方案。 所以，我下定决心要进一步深造以提高自己的综合能力，回馈公司的栽培，如今有了深造的机会，希望得到各位领导的允许，并能在资金方面给予支持。希望通过本次中国地质大学（武汉）的地质工程领域工程硕士的学习结合今年ipmp国际项目管理认证学习培训，从技术和管理两个方面全面提高自己，并争取尽快将学习到的理论知识实践到公司发展的伟大壮举中去。 在此感谢您能百忙之中阅读此书。 最后祝建筑公司业务不断，业绩蒸蒸日上！王书坤 xx年5月13日 工程硕士学位申请书填写说明工程硕士学位申请书填写说明 封面： 申请人姓名：本人

10、姓名。 校内导师姓名、职称：导师姓名、职称（注明：教授、副教授、高工）。 企业导师姓名、职称：博士、高级职称）。 工程领域：软件工程。 研究方向：根据自己论文的研究方向来写，也可写专业方向，如软件工程、嵌入式系统设计、“软件系统设计”等。 内容： p1：表格内容可填写的均须填写（录取类别：双证学生填统招）。 p2：课程及成绩：由教学办统一提供培养计划成绩单一式四份，申请人填写必修环节完成情况后粘贴于此页。 p3：将论文摘要、成果和新的见解、掌握外语程度打印粘贴或手写于格内。请按表格大小填写适当内容，以能粘贴下为宜，不需另外附纸。 p4：培养单位指导教师意见：由校内导师填写并签字。若意见部分为打

11、印稿，请于粘贴处骑缝签名并于表格下方导师签名处签名。（是否需要骑缝签主要看导师签名和意见部分是否在同张纸上，若在同张纸上，无需骑缝签） p5：企业指导教师意见：由企业导师填写并签字，若意见部分为打印稿，请于粘贴处骑缝签名并于表格下方导师签名处签名。 p6：申请人所在单位意见：有工作单位的，请工作单位填写后加盖单位人事部门公章；没有工作单位的，由学院统一处理。 提示：申请人应先将学位申请书尽量填写完整；等学位论文由校内、企业导师审阅通过，导师同意论文定稿后，申请人再请校内导师在学位申请书上填写意见并签字。 复旦大学硕士学位申请书填写说明 1 表内所列项目一律使用黑色钢笔或黑色水笔填写，不得打印。

12、 2 封面 专业：即领域名称环境工程 指导教师：即校内导师姓名（不写职称） 日期：必须在xx年6月1日前（必须与第8页填写的日期一致） 3 第1页：照片：请贴近期一寸正面免冠照片 学制：2.5年至5年 研究生入学时间：xx年8月及之前 所学专业：环境工程 4 第2页：在学期间没有相关科研成果者无须填写。 如有相关成果，期刊类型请查阅学校研究生网（） 5 第35页：在学期间没有科研成果者无须填写。 如有相关成果，请将期刊中材料用缩印至70%（a4），夹在申请表内，请勿粘贴。 6 第6页：导师签名（无论有无科研成果均需导师签字） 7 第7页：论文开题时间应在xx年6月前，论文完成时间应在xx年4月前 8 第8页：学位申请人填写（与封面上的日期一致） 9 第9页：学位申请者填写。 10第10页：请将所附材料用缩印至70%（a4），夹在申请表内，请勿粘贴。 11第11-12页：导师填写评阅及推荐意见并签名。 12第1317页 学位申请者无须填写（成绩单环境科学与工程系办公室打印） 环境科学与工程系 xx年2月25日 内容仅供参考