福建省普通高中学业水平合格性模拟考试通用技术试题卷清晰版有答案docxWord文件下载.docx

1、C.技术是人类创造的，超越了大自然D.技术由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界2.关于技术创新的理解，下列说法正确的是（B）A.技术创新就是一项发明的第一次应用B.创新是技术发展的核心所在C.技术革新是一项新技术的产生D.技术发明是在原有的基础上的变革和改进3.下列不属于技术活动的是（D）A.神舟飞船发射B.北斗卫星导航C.蛟龙号载人深潜D.测得迄今最高精度的引力常数G值4.钢笔的设计是对鹅毛笔吸水技术的改进，而用小圆珠笔代替笔尖的设计则使得圆珠笔技术 得以诞生。如此，制笔技术又向前推进一步。这个案例说明了技术与设计的关系是（C）A.没有技术作基础，设计将难以表现和实现B.技术促进

2、设计的革新C.设计是技术成果转化的桥梁纽带 gD.技术的进步直接制约着设计的发展 g带约5.在设计门把手时，为了使把手更好地符合人体静态尺寸，需要考虑（O r匕? 一溯质 帝输C.把手的尺寸大小D.门的尺寸大小6. 在进行儿童房设计时，通常应选择什么样的外观颜色（D） mA.黑色和白色 B.红色和黑色C.棕色和黑色 D.丰富多彩的颜色 盎/7.2014年10月24日2时，嫦娥五号T1试验器成功发射，它的任务就是将轨道器和返回器 的组合体送入月球轨道，再让组合体返回地球。这是中国探月工程拿到的第一张“返程票”，A.标志着中国探月告别“单程票”时代，为未来嫦娥五号执行更为复杂的返回任务奠定了技术

3、基础。嫦娥五号T1试验器进行的试验方法属于下列试验中的（A）模拟试验法B.优选试验法C.虚拟试验法D.强化试验法8.某同学有一次扔垃圾时懒得动，远远地往垃圾桶一抛，但丢不中，只好走进去重新捡起再 丢。他想，残疾人和老年人是不是更不方便呢？于是他决心造一个智能垃圾桶，从而开始了 发明“智能垃圾桶”的全过程。根据你所学的设计过程，你认为这位同学首先要做的是（A）A.提出设计项目，明确设计要求B.收集设计所需要的信息C.绘制三视图D.提出解决问题的多个设想9.贝尔，1847年生于英国苏格兰，他的祖父亲 毕生都从事聋哑人的教育事业，由于家庭的影 响，他从小就对声学和语言学有浓厚的兴趣。 有一次，当他在

4、做电报实验时，偶然发现了一 块铁片在磁铁前振动会发出微弱声音的现象， 而且他还发现这种声音能通过导线传向远方， 这给贝尔以很大的启发。1876年，贝尔发明了 第一部电话。这段材料说明了问题的来源于（D）A.问题的来源于生活中必然会遇到的B.问题的发现来源偶然事件C.问题来源于别人给出的D.问题来源于设计者自己主动发现10.某设计师在洗手时，发现挤出洗手液需要双手操作，于是他设计了只 需用手背按压挤出洗手液的单手洗手液瓶。下列选项不属于设计师在设 计时的限制因素是（B）A.设计师的水平B.洗手液的成分C.洗手液瓶的尺寸D.单手按压的功能11.小明发现用普通的台灯看书比较伤眼，于是他想设计一款护眼

5、灯。在确定问题的价值时, 他查阅了大量资料，发现已有很多护眼台灯，相关技术也很成熟，因此确定该问题的研究价 值不大。小明判断的依据是（B）A.问题缺乏科学性B.问题已得到解决C.现有的技术条件无法解决D.问题无普遍意义12.某同学针对普通闹钟在集体宿舍使用会干扰他人 这一问题，设计构思出一种定时振动叫醒枕。他在设 计分析时着重考虑了（A）A.产品的使用环境B.产品的经济性C.产品的结构D.产品的安全性13.SET with wake up time.III 中国电信现在市面上智能手机占据主流，需要触摸控制的智能手机却不适合老 年人。所以很多厂商都推出了针对老年人用户的老人手机，其普遍具有 大屏

6、幕、大字体、大按键、大铃声等功能。请问设计老人手机需要考虑 的三要素是（OA.结构功能安全B.美观实用经济C.老人手机使用环境D.高效健康舒适14.如图所示是一个放在教室里的垃圾桶，以下是从 “人、物、环境”三方面进行的设计分析，其中是从 “人”的角度去分析的是（A）A.从学生安全性的角度考虑，采用圆桶无棱角设计B.考虑在教室里使用，加装桶盖，以防臭气溢出C.采用可降解环保塑料制作D.返回GH2孟344上,5孟6 ?U MNO7FORS8 TUV9 WXYZ0 ft102:53样2018/01/16 星财二菜单 电话簿容量大强度高，适合装多种垃圾15,下列不属于标准件的是（D）16.若要把太阳

7、能手电筒改装成野营用品，有以下四种优化方案：配上 指南针；配上USB接口，可给手机充电；把原开关改为遥控开关； 配上挂钩。其中合理的是（A）A.B.C.17.图甲和图乙是小王设 计的便携小凳的两个方 案。通过比较，方案乙的 主要优点是（C） A.降低加工难度甲乙B.减少板材的使用量C.提周结构稳定性D.更美观18.关于技术语言应用范围说法错误的是（B）A.在交换各自的设计想法、对设计方案进行评价时口头语言是一种较好的交流语言。B.在呈现较复杂产品的设计方案及对设计详细说明时使用效果图比较合适。C.对各种设计方案进行比较时用图表是一种有效的手段。D.不同的技术语言往往适用于不同的应用范围，具有不

8、同的公用。19.不同模型在不同阶段有不同作用，主要用于研究产品造型与结构的关系，并用于进行结构强度试验等是以下模型中的（C）A.草模 B.功能模型C.结构模型D.展示模型20.下列不属于金工工艺的连接方式包括（D）A.钏接黏接焊接B.螺栓螺母C.螺丝螺帽 D.棒接21.灭火器的说明书中侧重要向使用者说明的是（B）A.灭火器的化学成分B.灭火器的使用操作方法C.灭火器的保存方法D.灭火器的有效期限22.如图所示是加热炉的温度自动控制示意图，炉温的调节过程：温度检测装置测出加热炉内温度设定加热器的温度，并随时与给定的温度值进行比较，若 加热炉内的温度高于给定的温度，则通过控制 器调整调压器的电压，

9、使通过电阻的电流减小, 加热炉的温度下降；若加热炉内的温度低于给 定的温度，则通过控制器调整调压器的电压， 使通过电阻丝的电流增大，炉内温度上升，并 维持在正常值的范围内，从而使加热炉的温度 基本维持在给定的温度值上。下列关于该控制 系统的说法不正确的是（C）A.该控制系统是自动控制系统B.该控制系统是闭环控制系统C.该控制系统的控制对象是热电偶D.温度检测装置测出加热炉内的温度，并随时与给定的温度值进行比较的过程是该控制系统的反馈环节23.如图所示的尺寸标注中错误的是（B）A.4）20B.R20C.40D.1024.下列不属于金属加工工艺的是（D）A,攻丝 B.铿削C.划线 D.刨削25.如

10、图所示的立体图及其主视方向，其对应的左 视图是（C）二、非选择题（本大题共2题，第26题10分，第27题15分，共25分）注意事项：用0.5毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上书写文字；用圆规、量角器、直尺、三 角板和2B铅笔在答题卡上绘图，必须进行描图加深（线条应加黑），如需改动，用橡皮擦擦 干净后重新绘图，无需保留作图辅助线。26.识图绘图题（10分）如图，请根据轴测图画出三视图。27.技术设计题（15分）下雨天我们都要用到雨伞，但打湿的雨伞如何存放成为了一个令人头疼的问题。为方便同学们在教室挂放雨伞，请你设计出一款雨伞架。（材料自选）（1） 请画出草图，并标注尺寸和文字说明（10分）（2） 请从物、人、环境三要素对该产品进行设计分析。（5分）（1）雨伞架设计草图及尺寸如右图。长柄伞插在方格内，折叠伞挂在挂钩上，雨伞架下部可以放置吸水地毯，也可以放置雨水盘，用来收 集雨水。（2）设计分析：人（学生）：学习任务重，取放雨伞要快捷方便，造型要好，不能有尖锐棱角，避免刮伤学生 等。物（雨伞架）：既能放置长柄伞，也能挂放折叠伞等，可用木料制作，雨伞架要色彩柔和、质 地细腻等。环境（教室）：雨伞架摆放要稳定、体积适中等，不能有异味等。