初中学校教学工作计划精选Word文档下载推荐.docx

1、全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生, 工作上既分工明确, 又密切配合, 团结协作, 增强责任感和吃苦意识, 不断提高管理水平。2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者, 是学生品德形成和发展的指导者, 对学生品德、能力发展起着重要作用。政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理, 抓好德育工作。完善班主任工作制度, 充实班主任一日常规, 用西斋中学班主任工作条例规范班主任的各项工作。严格执行班级量化考核实施细则, 用细则指导班主任开展班级工作, 考核中力求公平合理, 提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作, 结果一日一公布, 一周一累计, 一

2、月一评比, 作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规事件的班级, 优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票否决”。定期召开班主任工作月研讨活动。集中研究班级管理和教育方法, 相互交流学习, 共同进步。力争在班主任工作培训方面采取多种形式, 多种渠道, 让德育管理的视野更加开阔, 在创新德育管理方法上有所突破。（二）加强学生德育系列教育1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月份各班进一步学习学生一日常规、西斋中学卫生检查制度等制度, 抓紧、抓实、规范学生的行为习惯, 从点滴做起, 狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有计划, 有主题, 早

3、准备, 内容充实, 针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育。3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地, 加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动, 内容鲜明, 精心组织做好记录, 注重效果。班会课要有创新, 形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。4、抓好特殊学生的教育。结合“访万家”获得的第一手资料, 建立和完善特殊学生档案, 实行德育导师帮扶制度, 定期找责任对象交流谈话, 作好记录上交。对违纪学生要正确批评教育, 作好思想工作, 严禁体罚和变相体罚学生;对严重违纪学生, 要按照校规校纪严肃处理, 绝不姑息手软, 用校纪规范行

4、为, 用校规守护校园。5、重视法制教育, 充分利用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座, 以增强学生的法制意识和辨别是非能力, 减少违纪违规现象。6、作好学生的心理健康教育, 促进学生的身心健康发展。七年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识;八年级重点作好青春期的交友引导教育;九年级重点作好考试心理引导和自我调节学会减压方面的工作。（三）实行精细化管理, 确保德育实效工作1、抓检查落实, 政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导（班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管理等）, 检查结果及时公布, 表扬先进, 鞭策后进。2、做好班级工作的日常量化考核, 力求考核公平

5、、准确、科学。3、进一步规范“五星级文明班级”、“文明寝室”考核评比制度, 加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理, 使学生素质再上新台阶。4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教育, 控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制, 一天三扫, 定时检查, 清洁区卫生纳入班级量化考核。（四）加强安全管理, 确保校园平安1、把好出入校门关, 加强值日教师校园的巡逻查看力度, 确保无重大安全隐患。2、加强走读生的管理工作, 继续落实走读生乘车交接制度。因病回家学生实行无缝交接制度, 确保学生出入平安。3、切实加强对学生的安全教育, 坚持“安全第一, 预防安全”的方针, 加大宣

6、传力度, 落实各项安全制度, 定期进行安全知识讲座, 增强学生的安全和自我保护意识, 确保校园整体安全。（五）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建设, 全方位优化育人环境。1、搞好三结合教育：一是办好家长学校, 搞好家长学校档案管理, 开设家庭教育讲座, 提高家长的素质和能力;二是定期开好家长座谈会, 与学校教育形成合力;三是请部分家长到班开展系列讲座（人生经历、工作专业知识、理想前途教育等）, 使学生开阔视野, 增强生活知识, 激发学习热情。2、做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获, 渗透到班级管理中, 进一步提高班级管理水平。总之, 本学期

7、政教工作将继续做到“有布置、多检查、勤通报、促落实”, 杜绝形式主义, 以收取实效为出发点。同时, 积极探索新思路、新方法, 增强德育工作的实效性, 努力开创我校德育工作的新局面。四、工作安排二月：主题学规章, 定计划, 增强纪律意识, 树立新形象。1、拟订班务工作计划, 进行入学教育。2、进一步将学生分类汇总, 建立特殊学生成长档案。班主任加强留守生家访。3、班主任工作布置与培训会。4、班主任组织学生学习学生一日常规、中学生日常行为规范三月：主题学习雷锋精神, 做一名优秀的西中学子1、主题班会学雷锋, 见行动2、七、八年级校园集体舞汇报演出3、中小学安全教育日系列活动四月：主题缅怀先烈, 感

8、恩先辈1、清明纪念活动：八年级祭扫革命烈士墓（团委组织）2、班级文化建设竞赛3、班主任工作研讨会及期中评比五月：主题传承五四精神, 做创优争先典范1、主题班会传承五四, 创优争先2、5.13母亲节感恩母亲写给母亲的一封信活动六月：主题感恩教育1、召开安全教育专题会, 组织逃生演练2、6.10父亲节, 主题班会心存感恩, 成就人生3、九年级学生中考心理辅导。七月：主题-总结评比班主任学期总结, 学生学期评比。西斋中学政教室初中学校工作计划二学校安全工作事关师生的生命安全, 关系到千万个家庭的幸福, 关系到学生的健康成长, 关系到社会的和谐稳定。坚持认真贯彻落实宜兴市教育局关于加强学校安全工作的有

9、关文件精神和部署, 结合宜兴市创建文明卫生城市工作, 扎扎实实做好校园安全、综合整治等各项工作。贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度, 本着对人民利益高度负责的精神, 充分认识学校安全工作的重要性, 牢固树立“珍爱生命、安全第一, 责任重于泰山”的思想, 以构建“和谐校园”为目标, 确保师生和校园的安全。二、组织领导为切实加强对安全工作的领导, 决定陶都小学安全领导小组。组长：副组长：成员： 各班班主任。三、工作目标1.全面完成20_年教育局文件中明确的各项工作任务, 杜绝学校群体性安全事件, 遏制和减少一般性安全事故, 力争学校重大安全责任事故零发生, 建立健全的安全工作制度。2.加

10、强校园安全文化建设, 增强安全教育实效性, 不断提高安全教育水平和师生自救自护能力。3.扎实开展安全教育。利用开学第一课、班会课、无锡市安全教育平台、国旗下讲话等活动, 对学生进行相应的安全教育活动, 强化平安文化的教育感染作用。4.加强校园应急体系建设, 开展安全逃生演练, 提高师生自救自护意识和素养。加强学校人防、技防的有机结合, 提高学校安全的应急能力, 加大学校消防、监控器材设施建设, 确保学校师生生命和财产安全。5.进一步健全完善学校安全隐患排查整改机制, 台账规范完备, 加强安全档案材料的收集与整理工作。6.进一步提升校园“三防”建设水平, 加强学校保安人员的聘任与管理, 实现学校

11、视频监控全覆盖及与公安机关联网。7.加强接送学生车辆的管理。与学生及家长签订相关协议书, 保证学生乘车安全, 严禁非法接送学生车辆的存在, 严禁超员现象的发生。8.落实大型活动审批制度, 严格事故报告制度。9.加强安全档案材料的收集与整理工作。四、主要工作（一）明确责任分工, 落实责任追究。学校成立安全工作领导小组, 校长同志担任组长, 副校长、总务主任及班主任为成员。职责分明, 责任到人, 按照“谁主管, 谁负责”的原则, 建立校园安全工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的, 将要追究相关责任, 坚决杜绝重大安全事故的发生。（二）建立安全制度, 完善应急预案。1.加强工作

12、责任制度。建立和健全学校安全工作队伍, 组织师生积极参与, 共同做好学校安全工作。2.落实定期检排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责”的工作思路, 把检排查作为做好安全工作的一个重要方面, 学校每周和重大节假日前必查的基础上, 查重点、重点查、查反复、反复查, 横向到边, 纵向到底, 不疏不漏, 不留死角。3.规范档案管理。学校安全档案是学校安全工作真实具体的原始性记录, 安全档案资料是研究处理问题、开展工作、领导决策以及实施学校安全工作目标考核、追究事故责任的重要依据。我校将进一步规范各类档案资料的收存、归档工作。4.完善安全预案。以自然灾害、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件, 结

13、合学校实际, 认真制定各类事故应急预案, 做到内容充实、实用。完善保障措施, 健全处置机制, 确保一旦发生突发性事件, 各项应急工作能有条不紊地展开, 把危害和损失控制到最低限度。（三）加强安全教育, 提升安全意识。1.营造浓厚的安全宣传氛围。要充分利用学校微信平台, 创设校园安全文化宣传阵地, 及时充实、更新安全宣传内容, 校园内外、走廊等显要位置以及重点防范部位, 将张挂安全标语、挂图、知识牌、提示语及警示标志等, 时时处处提醒师生注意安全。2.认真学习中小学幼儿园安全管理办法等法律法规, 充分发挥安全工作领导小组、法制副校长和任课教师的作用, 将安全法制教育纳入教学内容, 帮助学生牢固树

14、立安全法制意识。3.积极开展安全应急演练活动。要突出紧急情况下疏散、逃生演练。演练每学期不少于4次。4.班主任及时与学生、家长在无锡市安全教育平台上教学互动, 帮助学生树立牢固的安全意识。（四）加强安全管理, 抓重点领域, 实施精细化管理。1.加强门卫安全管理。采取有效措施, 严格落实门卫工作制度, 把好校园入口关。严格门卫询问登记制度, 严格校外人员进校查验和登记制度。2.做好传染病预防知识的宣传教育。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯, 发现异常情况应及时报告妥善处置。3.做好校园电子监控系统的检修, 使其处于备用状态, 建成人防、物防、技防相结合校园治安防控网络, 加强对重点部位的管

15、理。4.加强校园消防安全管理。依据消防安全法规定, 加强校园内消防设施建设, 完善疏散标志, 加强维护管理, 确保消防安全。定期开展消防演练, 保证演练成效。5.加强各类教学活动安全管理。加强课堂、体育课、社团课、课间操、课间活动及午休的组织管理, 严禁教师脱岗, 尽量防止意外事故的发生。6.消防安全。明确重点区域的责任人, 加大对消防器材的购置配备, 对原有的消防器材按照要求经常检测, 确保使用效果。加强防火、防爆等安全教育, 校园内禁止吸烟, 加强对师生的消防知识培训。7.严禁教师私自组织学生参加外出活动。一切外出活动必须经学校批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会、艺术文化节等大型活动

16、必须事先制定完善的预案, 在确保师生安全的情况下进行。8.课堂教学安全。任课教师要进一步明确自身在课堂上对学生的安全责任, 与学生建立良好的师生关系, 用科学的方法教育学生, 加强心理辅导, 严禁体罚和变相体罚学生。体育课、计算机上机课、社团课, 所使用的器材, 教师要先认真检查, 确定完好后方可组织学生使用。使用时, 教师不得离开现场, 应全程监督学生的活动, 加强保护, 防范事故的发生, 确保学生课堂安全。（五）配合安全职能部门, 整治校园周边环境。积极配合公安、城管等部门, 大力整顿学校周边的交通秩序, 确保校门及周边地区良好的交通秩序。（六）加强食堂食品卫生安全管理。严格执行食品安全法

17、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定餐饮服务食品安全操作规范等法律法规, 以全面实施学校食堂“文明食堂”为契机, 严格落实各项食品安全管理制度, 健全食堂食品安全工作责任制。严把学校食堂原材料采购关, 落实索证索票、台账登记、食品留样、餐饮用品消毒等管理措施, 严防食源性疾病、食物中毒等公共卫生安全事件。（七）加强校园周边治安综合治理。加强校园周边环境治理, 配合有关部门清理整顿学校附近的小摊点等, 加强学校周边环境的管理工作。学校将继续聘请法制副校长, 负责学校安全技术工作, 定期到校进行法律知识法制教育工作和活动。初中学校工作计划三一、思想新的学期将“教育优先发展、率先发展、发展、科学发展”

18、的战略方针, 以科学发展观为, 以办满意的教育为宗旨, 素质教育。以教学为中心, 以质量为, 求真务实, 开拓创新, 努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展化。中心中学“工作, 狠抓教育教学”会议精神, 狠抓常规管理, 教学质量, 学稳定和安全, 教育环境, 夯实学校发展的基础, 办好满意的教育。二、工作的思路1、以德育为首位, 思想政治工作, “三风”建设, 学校稳定。2、抓紧抓好安全工作, 、安全工作责任制, 防止安全事故的。3、狠抓教育教学质量, 素质教育。以初三为, 团结一心, 众志成城, 明年中考再创辉煌。4、规范和创新教育教学管理机制, “精、细、实”管理, 规模、质量、

19、结构、效益的发展。5、依法治校, 以德治教, 依章程办学, 推行校务公开, 政务公开, 民主管理, 教代会、工会的工作。6、办学条件, 搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。三、本学期的主要工作和措施1、德育工作的首要位置师生的思想政治工作, 抓好师生的政治学习, 教师职业道德规范和中学生日常规范, 教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养, 严禁体罚和变相体罚学生。搞好普法学习, 依法执教、依法治校、师生学法守法。规范德育工作, 家庭、学校、社会三的德育网络, 学生的养成教育, 把开学周规范周, 个月规范月, 使规范教育纵贯整个学期。爱党、爱国、爱校活动, 扣住主题班会, 校园文化建设, 让校园环

20、境陶冶学生情操, 培养学生审美意识的作用。2、实施素质教育市关于中小学实施素质教育的规定, 强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识, “素质教育进课堂”, 每教师都要自觉实施素质教育。对学生安全教育, 培养学生的自我防范意识, 卫生、健康教育和心理健康教育, 上好劳动技术课。图书馆的建设和管理, 图书馆为教师服务, 为学生服务的作用。3、教育教学管理, 教学质量强化坐班制度的管理, 会议纪律, 文明办公室评比工作, 文明执教。抓好教学常规管理, “教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度, “听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措

21、施, 将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。教研活动, 各教研组要有的教研课题, 并经常教研活动。鼓励教师撰写论文, 教师由经验型向科研型转变。体育活动, 组织学生体育锻炼, 学生身体素质。兴趣活动, 是音、体、美活动, 和培养特长学生, 学生素质。4、后勤工作, 为学校发展保驾护航抓好后勤管理, 把“为教育服务”位。优质服务竞赛, 后勤人员的学习, 改进作风, 育人意识。节约用水、用电, 节约开支, 争创节约型校园。九月份1、开学工作, 迎接开学工作检查。2、动员流生、学额、固生工作3、开学典礼, 布置本学期工作, 对学生安全、法制等一系列教育, 布置110警务室。4、学习市局文件, 校

22、内结构工资制。5、制定计划, 听课评课安排, 组织学习新课程标准, 集体备课工作。6、师徒结对工作, 对新教师性听课, 并互相听课。7、各科兴趣, 教学常规检查。8、庆祝教师节和迎国庆系列活动。十*大视野, 使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。六、教学措施1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程, 以培养学生的兴趣为主, 以达到提高学生的学习积极性。2、互相渗透, 融洽教材中各部分内容, 改变枯燥又单一的课型。3注重导入部分的设计, 以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外第二课堂, 本学期计划以训练歌唱技巧为主, 培养学生的表演能力。七、具体安排：第一单元 3 课时 第四单

23、元 3 课时第二单元 3 课时 第五单元 3 课时第三单元 3 课时 第六单元 3 课时（共计：18课时）这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程, 所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课, 所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中, 我有了更多的进步, 这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难, 主要是培养学生的艺术气息, 这才是我最看重的, 在以后的教学中, 我会重点注意这一点的!初中学校工作计划五以市初中教育工作现场会的会议精神和县局提出的“创强, 提质, 改课堂”的思路为工作指南, 以规范教育教学行为, 稳步推进课堂教学改革, 建立高质高效课堂, 增

24、强学校核心竞争力为中心, 培养学生自主学习, 主动发展为工作的最终目的。二、总体思路新学期, 我校教学工作的基本思路是：1、围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。2、打造两个特色：精心打造文化和谐校园, 精心培养骨干教师和学科带头人。3、落实三个重点：以校本教研为重点, 以深化课堂教学改革为重点, 以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。4、加强四项工作：加强教学常规管理, 加强质量监控和评价, 加强教师队伍建设, 加强学生文化素质培养。（一）抓常规教研工作, 促全体教师普遍提高。1、落实教学常规工作。在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围。强化教师对学生

25、的服务意识, 强调教师提高课堂效率, 向课堂教学改革要成绩。2、加强检查, 做好教学常规反馈工作。本学期, 教导处将建立健全教学常规检查评价制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。一学期下来, 要对每一个教师最少要进行一次推门听课活动。3、想方设法为教师提高教学质量服务。根据各科组的提议, 教导处统一为各科组购买各类教辅资料, 并督促教师利用现有的电化教学设备, 采取多种教学手段, 提高课堂教学效率。4、发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用。通过学校整体合力, 缩小后进教师与优秀教师的差距, 努力提高整体教师的教育教学能力。5、加强教师队伍建设, 努力提高教

26、师的业务水平和业务能力。通过组织教师积极参与继续教育, 立足本校开展校本教研活动, 组织外出听课, 同事之间开展教研交流等活动, 开阔教师视野。（二）、加强课题研究, 提高教研成效。今学期, 教导处对课题的研究工作加强引导, 科学规划, 规范管理, 注重实效, 通过课题研究带动课改。要求各科组根据在课堂教学改革中遇到的问题, 确定研究课题, 课题组要有明确分工, 落实活动安排, 在教学过程中不断修改, 完善, 待条件成熟后申请立项。（三）、稳步推进课堂教学改革。通过课堂教学改革, 初步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式。坚持以培养学生思想道德素质为核心, 以培养学生创新精神和实践能力为重点

27、, 扎实推进素质教育。1、解放思想, 实事求是。课堂教学改革要本着实事求是的原则, 一定要切合学校的实际, 学生的实际。在课改中遇到的问题, 要正确对待, 大胆创新, 量力而为, 积累经验。2、全员参与, 共同推进。课堂教学改革离不开各方面的紧密配合, 协同作战。教导处要积极鼓励教师之间, 师生之间加强合作对话, 资源共享互补。3、加强学习, 思想先行。课堂教学改革成功与否关系学生的健康发展, 关系学校的发展, 因此, 学校要求教师加强学习, 树立现代教育教学理念, 把课改变成每个教师的自觉行动, 将提高学生的综合素质作为教育教学的首要目标。4、开拓创新, 以人为本。学校要注重营造尊重人才, 鼓励创新, 民主开放的教育教学氛围, 充分发挥教师, 学生在课改工作中的主体地位。