小学一年级上册语文短文阅读及答案精编Word格式.docx

1、“我”撑开了_。2读一读，连一连。圆圆的 绿绿的 密密的 美丽的荷叶伞 蘑菇伞 小花伞 树叶伞3想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写写。下雨啦，下雨啦，_。三、 仔细阅读下面的短文，完成题目。夏天柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：夏天到了多快活！1读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（ ）。A歌唱 B飞行 C打竹板2仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（ ）A绿绿的荷叶

2、B姑姑的雨伞 C长长的水草3短文中，夏天里，哪些小动物很快活？（ ）A知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂B鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓C知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙4根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（ ）。A白霜降 B池草青 C阵雨落5夏天里，你最喜欢做的事情是什么？试着写一写。夏天到了，我_。四、 阅读短文，完成练习。会变的窗户小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。会变色的窗户真神奇！1短文共有（_）个自然段，第二自然段有

3、（_）句话。2小熊宝宝为什么喜欢看窗户？用“_”在文中画出来。3文中“银色的小石头”指的是（ ）。（填序号）A云朵 B太阳 C小星星4读一读，连一连。蓝色 金色 灰色 黑色云彩 天空 夜晚 阳光5你觉得窗户还会变成什么颜色？想一想，写一写。当窗户变成_色，那是_。五、 阅读理解。一分钟（节选）丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸，（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是_。”1选择合适的词语填在文中的括号里。吃洗背2在选文中的“

4、_”上补写句子。3丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？_4小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。_六、 仔细阅读下面的短文，再做题。 小燕子小燕子从南方飞来了。衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光1短文有_个自然段，在每个自然段前加上序号。2什么季节小燕子从南方飞来？_3小燕子学会了什么本领？是谁教的？4小燕子真的能衔来春天吗？为什么？七、 我会读。我想我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜，

5、你们渴了，快吃吧。我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席，你们累了，快休息吧。我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯，照着你们走过长长的路。我想摘下天上的北斗星，送给亲爱的医护人员，伴你们做一个好梦。1这首儿歌一共有_句话。2我会写出两个这样的词语：点灯、摘星星_、_3我们身边还有亲爱的_，亲爱的_，他们爱我们，我们也爱他们。4我还想把_送给_，因为他们_。八、 课外阅读。毛主席看戏有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧

6、，一动，秩序就乱了。大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。1本文共（_）个自然段。2故事发生在（ ）A瑞金 B延安 C西柏坡3大家都想自己的座位让给他，说明人民群众_毛主席。九、 读读短文，完成练习题。一只闭紧嘴巴的塘鹅一只塘鹅闭紧嘴巴，急急地穿过青草地。一只刺猬说：“塘鹅妈妈，你不高兴吗？我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。一只小兔子说：“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”说完，小兔表演了一个倒立，可是塘鹅妈妈只是点了点头。这只塘鹅来

7、到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼，这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀，张开嘴巴笑起来1短文一共有（_）个自然段，最后一个自然段有（_）句话。2为了逗塘鹅妈妈高兴，刺猬给她（_），小兔给她（_）。a吃小鱼 b演倒立 c说笑话3塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑，是因为（ ）。A很累 B不开心 C嘴里有鱼4塘鹅妈妈是一只（ ）的塘鹅。A伤心难过 B关爱孩子 C不喜欢表演十、 课外阅读。大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装， 老三带来的是飘香的桂花和金装， 老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。1选一选，把序号

8、填在下面的“ ”上。A桂花和金装B满园桃花和红装C梅花和银装D满池荷花和绿装老大带来的是_，老二带来的是_，老三带来的是_，老四带来的是_。2我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是_、_、_、_。3有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈是什么心情？_4你最喜欢谁？_。十一、 课外阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出。3照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：_爱做梦，梦是_的。十二、 阅读夏夜，静悄（qio）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木

9、也睡了。小水池里，睡莲花闭（b）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（ji）小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（lng）子在摇（yo）铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉（mi），星星眨（zh）着调（tio）皮的眼睛。风儿轻（qng）轻地吹着。萤（yng）火虫提着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，一闪一闪 1本文共（_）自然段；第二段有（_）句话。2根据短文填空。（_）的大叶子 （_）的眼睛 （_）的夏夜 （_）地吹着 提着（_） 眨着（_）十三、 阅读理解。小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵

10、像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？1这篇短文共有（_）句话。2短文中白云像_、像_、像_、像_。3小妹妹对白云说什么，请用“ ”画下来。4你觉得天上的白云还像什么？把它写下来。天上的白云像_，像_。十四、 阅读天地一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡一边走，一边说：“能！这天夜里，公鸡大声地叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，红红的太阳从东方升起来了。1文中一共有（_）个自然段。第2自然段有（_）句话。2文中写了（_）和（_）这两种动

11、物的对话。3根据短文的内容填一填。（_）地叫 （_）的太阳4照样子，写句子。公鸡一边走，一边说：我一边_，一边_。5读了短文，你认为下面的说法对吗？对的打“”，错的打“”。太阳是从东方升起来的。（_）太阳是公鸡叫出来的。6用“_”在原文中画出公鸡说的大话。十五、 课内阅读。他很快地（）了脸，（）了早点，就（）着书包上学去了。“要是_。请用“”画出来。_答案一、 152 水池里 天上 空中 3 蜻蜓 青蛙 金铃子 萤火虫 花儿 小草 树木 睡莲 4天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。二、 1 23蝴蝶藏进了漂亮的花朵伞三、 1B2A3C4A5到草地上玩四、 1 3 4 2

12、因为窗户老是变颜色45 绿 春天的气息 五、 1洗 吃 背2早一分钟就好了3再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。4一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。六、 1.82.春季3.垒窝和唱歌、妈妈.4.不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。七、 142 搬书 摘桃子 3 父母 老师 4 鲜花 老师 教授我们知识八、 2B3热爱、敬爱九、 1 4 2 2 c b 4B十、 1 B D A C 2 春天 夏天 秋天 冬天 3开心极了4我最喜欢春天，因为春天是万物生长的季节，非常美丽，充满了生机。十一、 2小草 花儿 大海 云儿 小朋友3 星星 一闪一闪 十二、 1 3 5 2 绿色 美丽 静悄悄 轻轻 小灯笼 眼睛 十三、 2 金鱼 山羊 白马 白熊 3朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？4 狮子 棉花糖 十四、 2 公鸡 青蛙 3 大声 红红 4 唱歌 跳舞 5 6我的本领最大，太阳是我叫出来的。十五、 1洗吃背