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1、（你能替我做这件事吗？请求）疑问句的句末必须使用问号（Question mark）“？”来标示问句的结束。疑问句可再分为一般疑问（General question）和特殊疑问（Special question）两种。（Yes-no questions）（a）一般疑问：用be或助动词置于句首，并以“Yes，”，或“No，”回答的问句称为一般疑问（也称Yes-no questions）。be 或 have（有）置于句首来表达疑问：Am I wrong again?（我又错了？Yes, you are （wrong again）.（是的，你又错了。No, you arent.（不，你没错。Is it

2、 your bicycle?（这辆自行车是你的吗？Yes, it is.（是的，是我的。No, it isn（不，那不是我的。Were there many people at her birthday party?（她的生日宴会来了很多人吗？Yes, there were.（是的，来了很多人。No, there weren（没有，没有很多人。Have you money with you?（=Do you have money with you?美语）（你身上带钱了吗？Yes, I have.（Yes, I do.美语）（有，我带钱了。No, I have no money with me.

3、（No, I dont.美语）（没有，我没带钱。助动词置于句首来表达疑问：Shall I call a taxi for you ?（需要我替你叫一辆出租车吗？Yes, please. Thank you.（好的，xx你。（No, thank you.）（不必了，xx你。Will you do that for her?（你愿意替她做那件事吗？Yes, I will.（是的，我愿意。No, I wont.（不，我不愿意。Can she drive?（她会开车吗？Yes, she can.（是的，她会。No, she cant.（不，她不会。一般动词则使用“do”来表达疑问：Do you spe

4、ak Japanese?（你会说日语吗？Yes, I do.（是的，我会说。No, I dont.（不，我不会说。Does she swim very well.（她游泳游得好吗？Yes, she does. She is a good swimmer.（是的，她游得好。她是游泳高手。No, she doesnt. She doesnt swim at all.（不，她不会。她根本不会游泳。Did you tell her the truth?（你向她说了实话吗？Yes, I did.（是的，我说了。No, I didnt.（不，我没说。Dont you like to have a cup

5、of coffee?（你不喜欢喝一杯咖啡吗？Yes, I do.（要，我要一杯。t. Thank you.（不，我不要。xx你。注：依循否定疑问要表达否定答案时，中文的习惯是“是的，不（或没有）”，但是英语应为“No， not.”，不可如中文说成“Yes，not.”。（b）特殊疑问（Wh-questions）：使用疑问词（what，who，which，how，why，when，where，etc.）发问，不能用“Yes，”或“No，”回答的问句叫做特殊疑问句（也称Wh-questions）。What is that in your hand?（你手里拿的是什么？Its a brooch, a

6、present from my elder brother.（是胸针，是我xx送我的礼物。Who is the young lady sitting beside your mother?（坐在你母亲旁边的那位年轻女士是谁？She is my aunt on my mothers side.（她是我的姨妈。Which do you like to have, tea or coffee.（你要哪一种，茶还是咖啡？Coffee, please.（请给我咖啡。How often do you have you English class in a week?（你的英语课一星期有几次？Four pe

7、riods a week.（每星期有四节课。英语语法:句子结构英语的句子在结构上可以归纳为五个基本句型A第一基本句型【例译】1正在下着雨。2我的xx很用功。3我每天早晨六点钟起床。4日出于东而没于xx。5比尔和吉姆每天都一起读书一起玩。解说各例句的黑体字是主语，斜体字是谓语动词。主语通常是一个，但是也可以如例5有两个，甚至两个以上都可以成立。谓语动词也是一个较为普通，但是也可以如例4，5有两上，甚至更多也能成立。本句型的Vi属于完全不及物动词（Complete intransitive verb）“There + be（Vi ） + S”也是属于第一基本句型。There is an alarm

8、 clock on her desk.（她的书桌上有一个闹钟。There stands a tower on the hill.（小山上耸立着一座塔。B第二基本句型1我的名字是xx。2约翰xx是同班同学。3你准备好了吗？4所有的问题都不容易回答。5你的梦想一定能实现的。6这些玫瑰花看起来很xx，闻起来也很香。解说各例句的黑体字是主语，斜体字是谓语动词，字底加线的是主语补语。什么是主语补语？请观察：My name is（我的名字是）These roses look（这些玫瑰花看起来）下列常见“It”句式也是属于第二基本句型。1It + be + a/n .+ to v（不定式）It is nic

9、e to see you again.（能再和你见面真好。It is your duty to take care of your mother.（照顾你的妈妈是你的责任。2It + be +adj +for +o + to VIt is easy for us to learn to speak English.（学习说英语对我们来说是容易的。C第三基本句型1现在我们正在学习句型。2xx做她的课外作业都很小心。3昨天你看到他了吗？4我们的英语老师xx会说英语和日语。5大部分的小孩都爱阅读故事。解说各例句的黑体字是主语，斜体字是谓语动词，字底加线的是直接宾语。直接宾语（请参阅L-3，第3节，D

10、，注）通常以名词、代词（宾格）为多，其他如不定式、动名词（如例5）、或名词从句等也可用。直接宾语也可以取两个（如例4），或两个以上。谓语动词取了直接宾语就能表达完整的句意者叫做完全及物动词（Complete transitive verb）。D第四基本句型1她的xx昨天给了她一件很好的礼物。2请给我们一些吃的xx。3这位老师常给这些男、女生讲有趣的故事。4她的父亲上星期买了一只新的手表给他。5我的xx朋友比尔在几天前写了一封信给我。解说本句型的谓语动词所发出的动作有两个对象，一为“人或动物等”，称为间接宾语，另一为“物或事”，称为直接宾语。本句型也可以把“D.O.”置于“I.O.”之前表达如下

11、：Her uncle gave a nice present to HER yesterday.His father bought a new watch for HIM last week.如上例所示，本句型即变为：至此我们可以xx，间接宾语实际上是介词的宾语，不过因为它间接地也是谓语动词所发出的动作的对象，所以称为间接宾语。取间接宾语和直接宾语的谓语动词叫做授与动词（Dative verb）。本句式在语序上以“I.O.+D.O.”较普通，尤其是“I.O.”为简短的一个名词或代词时，无论是对话或文体，通常都使用“I.O.+D.O.”。所以通常应该说：Give the BOY somethin

12、g to eat.（给那男孩吃的xx。Make ME a cup of hot coffee, please.（请泡一杯xx给我。而避免说：Give something to eat to the BOY.Make a cup of hot coffee for ME, please.“I.O.”置于“D.O.”之后时，介词或用“to”，或用“for”，通常都是由Vt来决定，因此在学习过程中请随时注意。E第五基本句型1他们都叫他“小胖”。2他使他的年老的母亲很快乐。3老师经常都要我们坐得端正。4你有办法发动这部汽车吗？解说本句型的“O.C.”是宾语补语。那么什么是宾语补语？请观察例2如下的说明

13、：He made his old mother（他使得他的年老的母亲）这个词群虽有主语、谓语动词和宾语，完全符合第三基本句型的条件，可是这个词群并没有表达完整的句意，所以不是句子。如果在这个词群的宾语之后再加“very HAPPY”（如例2），那么句意就完整清楚了。在这句里谁是“very HAPPY”？“He”or“mother”？当然是“mother”。因此：定义 置于宾语之后补充说明宾语者叫做宾语补语（Object Complement）。1一般的英语词典对动词的标示只作“Vi”或“Vt”两种，至于“完全Vi”，或“不完全Vi”；“完全Vt”或“不完全Vt”则须自行判断了解。2绝大多数的动

14、词都可以作“Vi”或“Vt”使用，但是所表达的语义却不相同。He can run very fast.（他能跑得很快。“run”是“Vi”）He runs a department store in Beijing.（他在xx经营一家百货商店。“run”是Vt）又同是“Vi”，或同是“Vt”，因其为“完全”或“不完全”也有不相同的语义。He believes that God is.（他相信上帝存在。“is”是完全“Vi”）He is a Christian.（他是一个基督教徒。“is”是不完全“Vi”）Can you make cakes?（你会做蛋糕吗？“make”是完全“Vt”）Our

15、teacher sometimes makes us do our homework.（我们的老师有时候会强迫我们做课外作业。“make”是不完全的“Vt”）3由五个基本句型的解释我们可以了解，决定英语句子型式的要素是谓语动词，因此我们若要学好英语，必须对英语动词的表达功能有正确的认识和了解。Drilling Square Vt.请判断下列各句各属于哪一个基本句型。1Do you know her younger sister?2I got home after dark yesterday.3Bill always does very well at school.4What pet do

16、you keep?5There were some students reading in the classroom then.6Amy always helps her mother after school.7Tom often makes his teacher angry.8Did you see anyone go into that house?9Helen looks very happy today.0I was born in a little town in the south of Taiwan.请阅读下列短文，然后判断底部加线的句子各属于哪一基本句型。One summ

17、er evening Newtonnju:tn（xx）sat quietly on a bench in the garden. An apple fell to the ground from a tree. He saw it and thought： “Why did an apple fall?”He studied very hard. Later he found out the reason.One day Newton sat at his desk. He was studying very hard. His servant came into the room. He l

18、eft an egg on his desk. There was a watch on the desk. Into the boiling water in the kettle Newton put the watch instead of the egg.英语基本语法-句子句子（Sentence）“Sentence”可以译为“句子、文句”或“一句话”。现在请先判断下列各题何者是句子，何者不是句子。1The teacher in the classroom.2Sang many songs and danced happily.3She helps on the farm.4Many p

19、eople living in the country.5All the books on the desk over there.各位在判断上列各题是不是句子时是依据什么？如果你的判断是依据各题是否含有主语和谓语，那就对了。依据定义，句子可用句式简明地表示如下：Subject”通常译为“主语”；“Predicate”译为“谓语”。“Complete subject”可译为“主语部分”，是指“主语+修饰语”；“Complete predicate”则可译为“谓语部分”，是指“谓语动词、修饰语、补语、宾语等”。主语和谓语是句子成立的充分且必要的条件，两者缺一不可。了解了句子的定义之后再回头看前面

20、所提出的五个问题，只有问题3能满足句子成立的条件，所以其余四题皆不是句子。请再参考下面的例句：解说 例1“Flowers bloom. （花开。）”虽只有两个词，但是已满足句子成立的条件，所以是句子。例句2的句子结构的基本条件与例句1相同，但是谓语动词却增加了“in the gardens”的副词短语在修饰它。例句3的句子结构的基本条件也与例句1相同，但是主语部分的“flowers”却带有修饰语“many beautiful”，谓语动词“bloom”则带有两个副词短语“in the gardens”和“in spring”在修饰它。由例3我们可以清楚地了解“Many beautiful flo

21、wers”就是Complete subject，但是一般的学校文法上所称的“Subject（主语）”却只指“flowers”。在谓语部分这边，“bloom in the gardens in spring”就是Complete predicate，然而学校文法上所指之“Predicate（谓语）”通常都是在指“Predicate verb（谓语动词）”。例48的黑体字就是主语，斜体字就是谓语动词。例8是命令句，其主语“You”通常省略。句子的成立在书写上应注意：句首的第一个字母必须大写。Dogs are our faithful friends.（狗是我们的忠实朋友。句子的句末必须使用句号“（

22、陈述句）”，问号“？（疑问句）”，或感叹号“！（感叹号）”来表示句意的完整结束。Lions and tigers are fierce animals（狮和虎都是猛兽。Do you like to have a cup of coffee?（你要喝一杯咖啡吗？How cruel he is !（他这个人多么地残忍！Drilling Square请把下列各题作为句子的主语部分，补上谓语部分成为完整的句子。1Bill and Tom2My mother3The book in my hand4The flowers on your desk5Most students my class请把下列各题

23、作为句子的谓语部分，补上主语部分成为完整的句子。1gets up very early every morning.2is the best student in my class.3runs faster than I.4Doesplay the piano very well?5drink a lot of water in summer.英语基本语法-名词A名词（Noun-n）定义：人、地、物、事或观念等名称叫做名词。人：Edison（xx），Helen（xx），MrWang（xx）地：Asia（xx），China（xx），New York（xx）物：book（书），dog（狗），tre

24、e（树），water（水）事或观念：work（工作），music（音乐），truth（真理）1如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称，其第一字母必须大写，如Edison，New York，China。2名词亦有可数和不可数之分，如果是可数的就有单数和复数的区别。所谓复数就是多于一个的意思，通常是在单数名词的词尾加“-s，es，ies，”以示其为复数。例如a book（一本书） two books（两本书）one boy（一个男孩） some boys（一些男孩）one girl（一个女孩） many girls（许多女孩）名词在句子中的主要功能如下：（1）作句子的主语Miss Lin

25、is our English teacher（xx是我们的英语老师。（2）作句子的主语补语或宾语补语John and Tom are good friends（约翰和xx是好朋友。主语补语）I call my puppy “Luck”（我叫我的xx“来xx”。宾语补语）（3）作及物动词的直接宾语Can you ride a bicycle？（你会骑自行车吗？（4）作介词的宾语You can go by taxi（你可以乘出租车去。英语语法-构词法词是什么？“词”的英语是“Word”。依据词典“Word”可译为“语言、言、话、字、文字、词”等。人类在学习一种语言时最基本的两件事就是认识词和使用词

26、来表达思想。那么“Word”是什么？我们先从表达思想来说。大凡人要把心中所感觉到的和所想的表达出来时，一个共通的表达模式就是“举出主题并说明它”。这种表达模式我们叫做“一句话”，在语言学上称为句子（Sentence）。例A：Your book is on the desk（你的书在书桌上。例B：Tom goes to school by bicycle every day（xx每天骑自行车上学。例C：The lady who has just passed by is our English teacher（刚经过的那位女士是我们的英语老师。解说：上面各例都是句子。例A是表示我们生活中周边的静

27、态事物，例B是表达事物的动态现象，例C所表达的是两者都有。那么句子是由什么来组成的呢？由上面各例可以了解句子的组成要素如下：由上面的解说我们可以了解：词、短语、从句等称为句子组成的要素（Element）。词是句子的组成要素中不能再细分的最小表意单位（Sense unit）。构词法英文词和中文词的最大不同点在于中文词是属于象形文字语系，字形是固定不变，而且是一字一音；英文词是属于符号文字语系，其字形（拼写法）须配合语意和句意表达的条件并受其约束，同时有一字一音、一字二音、一字三音等。请参考下列的中英文词对比。上面对比表中所列示者只是英文词的基本变化部分，实际上英文词的词形变化还不止这些。语言学家把这种专门研究词形变化现象和规则的学问称为词形学（Morphology），通常简称为构词法（Word Formation）。构词法基本上包括下列三项：1词根（Root）2派生词（Derivative）3合成词（Compound Words）A词根（Root）英文词形成的“根基”部分称为词根（亦称字根）。现以“like”为例列示如下：Root