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1、你占有了与这个论文选题的哪些资料。论文的开题对于论文的写作至关重要。在教师的帮助和指导下可以使学生进一步明确研究的问题，理清研究的思路等。三 关于毕业论文的撰写在开题后，学生即可进入毕业论文的撰写阶段。学生在认真梳理论文写作框架的基础上，收集和阅读大量相关文献，并根据论文需要进行相关的必要调查，如问卷调查或访谈等。然后整理文献资料和调研数据，开始论文的撰写。在论文撰写过程中，要时刻注意把握所研究的问题，要有一定的创新性。语言要简练朴素，不用生僻名词术语；行文逻辑严谨；标点符号使用正确，引文与注释规范。四 关于毕业论文格式等的基本要求1 论文的格式与字号等要求（1） 论文标题3号黑体，居中；学生

2、的名字与单位在论文标题下，小4字号，宋体，居中。（2） 内容提要5号字体，以简明语言概括论文所研究的基本内容。（3） 关键词3-5个，5号字体。（4） 正文标题4号黑体，居中；正文用5号字体；行距125厘米。（5） 注释一律采用尾注、5号宋体、遵循国家社会科学研究引文的标准注释。（6） 参考文献只列出真正在论文写作中参考过的文献，排列按26个字母为序排列。2 论文的字数要求一般应在6000字到8000字左右五 关于自选论文题目的要求毕业论文题目可以自行选择，但要注意以下几点要求：第一， 要在本专业范围内选题；第二， 要有理论价值和实际价值；第三， 有可行性；第四， 要联系自己的工作实际。六 小

3、学教育专业本科毕业论文参考选题1 论小学教师的基本素质主要结合当代教育的发展状况，结合教育对象的情况，讨论当代的小学教师应具备怎样的素质。2 论小学生小组合作学习主要讨论小学生应怎样开展小组合作学习，教师应怎样分组，小组合作学习的特点、模式，以及应注意的问题。3 论小学生的研究性学习主要讨论小学生开展研究性学习的必要性，小学生研究性学习的特点、方式，以及应注意的基本问题。4 论小学生创造性思维的培养主要讨论什么是小学生的创造性思维，小学生创造性思维有什么特点，如何培养小学生创造性思维，以及教师培养小学生创造性思维应注意的问题。5 论小学生“个性”及其培养主要讨论什么是小学生的“个性”，教师应如

4、何培养小学生的个性。6 论陶冶在小学生思想品德形成中的价值主要结合小学生的身心发展特点，讨论陶冶对小学生思想品德形成的价值，及其教师运用陶冶手段应注意的基本问题。7 论小学生的养成教育主要讨论什么是养成教育，在小学阶段如何开展养成教育培养学生好的行为习惯。8 论赏识对小学生的教育价值主要讨论对小学生的教育为什么需要赏识，教师和家长应该怎样赏识。9 小学高年级“班级干部轮换制”问题研究主要讨论“班级干部轮换制”的特点、实施所存在的问题及其基本对策。10小学生网络语言对民族语言习得的影响研究主要调查研究小学生网络语言在同伴交流中以及在作文写作中的情况，对民族语言习得的影响及其对策。11小学高年级网

5、络成瘾问题研究主要研究小学高年级网络成瘾学生的共性特点，产生的原因及其对策。12小学高年级学生同伴交往中的友谊观培养研究主要讨论小学高年级学生同伴交往中的特点及其交往方式，以及培养学生树立健康的友谊观应注意的问题。13小学和谐教育问题研究主要研究小学教育应怎样培养小学生全面素质、学生课程应怎样设置问题，讨论小学教育分主、辅科的问题应怎样克服等。14小学生心理健康问题研究主要调查研究小学生心理健康所存在的问题、原因及解决对策。15单亲家庭中小学生发展问题及其对策研究主要调查研究单亲家庭中小学生发展所存在的主要问题、原因及对策。16小学生挫折教育实施的必要性及途径问题研究主要讨论为什么对小学生实施

6、挫折教育，怎样实施，主要有哪些基本途径等。17小学生学习兴趣的培养问题研究主要研究小学生学习兴趣形成的一般特点及影响因素，教师在传授知识的同时应如何培养小学生的学习兴趣。18小学生厌学问题及其对策研究主要研究一些学生厌学的主要原因，提出解决厌学问题的主要对策。19小学生高消费及其攀比心理研究主要调查研究小学生高消费问题的现状，问题的原因及其对策。20小学生自理能力及劳动品质培养问题研究主要研究小学生自理能力及劳动品质的现状，问题的原因及其对策小学教育专业毕业论文题目1离异家庭子女心理行为问题与教育对策2 农村留守儿童的心理特点与教育对策3 教师职业倦怠特点及其教育对策 4农村中小学课程资源开发

7、的策略5新课改背景下的班主任素质要求 6班主任对学生的发展性评价思考（7小学班主任健康人格研究 8论现代教育思想与班主任工作的关系 9小学班主任心理健康问题研究10如何正确对待班级中的非正式群体（ 11论班主任工作中如何引导学生正确表现自我12中（小）学教师继续教育现状及对策研究13“班级老大”的教育转化研究14 教学过程中学生主体参与的途径与方法思考 15浅论教师在语文教学中如何实现创造性的文本解读（ 16语文教学中儿童口头表达能力培养研究 17中小学生课堂讨论的技巧与途径研究 18中外某教育家的教育思想研究19义务教育阶段科学教师专业发展研究 20义务教育阶段思品教师专业发展研究 21义务

8、教育阶段语文教师专业发展研究 22义务教育阶段英语教师专业发展研究（ 23义务教育阶段数学教师专业发展研究（ 24学生学习动机的激发与培养研究 25学习困难学生心理及教育策略研究26教师（或学生）心理健康问题研究（27学生（或幼儿）个别差异与因材施教28学校领导班子建设研究（29教师工作积极性调动研究（30中小学内部管理体制改革研究31试论小学校长的个性化管理（ 32浅析乡村小学在农村和谐建设中的重要作用 33农村学生厌学状况及原因分析（ 34有效开展合作学习的策略研究（ 35后进生的特点与教育对策 36教师的课堂观察技能研究37教师的学习指导技能研究（ 38教师的沟通技能研究 39教师的校本

9、专业发展研究 40学科（语数外等）有效教学设计研究（ 41农民工子弟学校的利弊 42开一所学校关一所监狱 43当前中学生（小学生）家庭教育的现状、问题与对策44学习困难学生的成因及其对策研究45Xx学校校本课程的实践与反思 46 小学生（中学生）休闲教育研究 47 独生子女存在的主要问题及教育对策 48小学生课外阅读现状调查 49小学生课业负担个案调查 50小学生错别字产生的原因分析及对策研究（ 51小学语文阅读教学方法创新 52小学生作文难的原因分析及对策研究 53小学生课外阅读指导策略研究 54小学语文作文教学方法创新 55小学语文课堂教学有效性研究 56 当代农村小学校园文化的问题与对策

10、研究 57 当代城市小学校园文化的问题与对策研究58 城郊结合部小学校园文化研究 59小学数学教学的问题与对策思考 60小学音乐教学的问题与对策思考 61小学诚信教育的思考（ 62小学教师教学能力提高的策略 63小学语文教学的问题与对策思考 64信息技术如何促进教师的专业发展（王书林博士指导）65小学教师心理问题表现、成因及对策 66小学生XX（某学科）学习困难的特点、成因及对策 67小学生常见心理问题、成因及对策（ 68小学问题儿童的行为特点、成因及对策 69中小学择校问题及对策研究 70中小学择校现状研究71家庭氛围对子女的影响72论家庭教育的技术 73论家长对子女的影响与教育74独生子女心理特点与教育 75小学语文作业设计现状研究76教师科研成长个案研究 77学生的尊重需要及其表现形式研究78中小学教师职业幸福感研究79中小学教师职业认同研究80 中小学教师职业道德研究 81 中小学教师职业期望研究82 中小学教师职业倦怠研究83 中小学教师职业承诺研究84 中小学教师教学效能感研究85 中小学教师聘任制改革研究86 提高课堂教学管理实效性研究 87新课改背景下教师应具备的素质研究88 教师教学能力提高研究 89中小学管理体制改革研究