秋统编版六年级语文上册第一单元知识点梳理填空及答案Word格式文档下载.docx

1、行（hng）（一行） （xng）（行动）勒（l）（勾勒） （li）（勒马）蒙（mng）（蒙骗） （mng）（蒙受） （mng）（蒙古族）三、近义词渲染烘托 热闹喧闹 明朗晴朗奇丽瑰丽 疾驰飞驰 回味体味境界境地 拘束拘谨四、反义词迂回径直 拘束自然 洒脱拘谨舒服难受 羞涩大方五、理解词语清鲜：清爽新鲜。一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。柔美：柔和而优美。境界：事物所到达的程度和表现的情况。迂回：回旋、盘绕。洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。崇山峻岭：高大陡峭的山岭。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。六、词语拓展说一些四个字的表示“绿”的词语来？绿草如茵、绿意盎然

2、、绿意葱茏青山绿水、 披红挂绿、绿盖叠翠七、课文主题本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。课文2 丁香结缀zhu（点缀、连缀、后缀）幽yu（幽雅、幽静、幽美）雅y（雅致、雅观、雅俗共赏）案n（书案、教案、图案）拙zhu（手拙、笨拙、拙见）薄b（淡薄、单薄、厚积薄发）妩w（妩媚、妩媚多姿）媚mi（明媚、媚俗、千娇百媚）糊h（模糊、糊窗户、稀里糊涂）苞bo（花苞、苞蕾、含苞待放）襟jn（衣襟、前襟、大襟）恍hung（恍然、恍惚、恍然大悟）怨yun（抱怨、

3、怨恨、任劳任怨）（糊涂）h（糊弄）担dn（担当）dn（担子）薄bo（薄片）b（单薄）b（薄荷）茂盛茂密 格外分外 仔细认真分辨辨别 梦想理想 确实的确茂盛稀疏 仔细马虎 笨拙灵巧平淡无味有滋有味朦胧：不清楚；模糊。幽雅：幽静而雅致。参差：不整齐，不一致。窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。妩媚：姿态美好可爱。愁怨：忧愁怨恨。描写颜色的词语五颜六色、五彩缤纷、五光十色万紫千红、绿草如茵、黑白分明五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱

4、赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。课文3古诗词三首德d（美德、德行、品德）鹊qu（喜鹊、鹊桥、声名鹊起）蝉chn（蝉联、金蝉、蝉蜕）宿s（宿舍）xi（一宿）xi（星宿）三、译文1.宿建德江：把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。2.六月二十七日望湖楼醉书：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。3.西江月夜行黄沙道中：天边的

5、明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。四、课文主题1.宿建德江诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色：此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。2.六月二十七日望湖楼醉书这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。课文4 花之歌一、多音字冠gun（冠冕）gun（冠军）二、理解词语苍穹：天空。冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。摇曳：摇荡。 旖旎：柔和美好。馥郁：形容香气浓厚。苍穹天空 孕育养育 摇曳摇荡硕大无朋庞然大物 孤芳自赏自命清高摇曳静止 硕大无朋小巧玲珑孤芳自赏自渐形秽五、词语拓展描写花的四字词语花枝招展、火树银花、姹紫嫣红万紫千红、鸟语花香、花团锦簇春暖花开、繁花似锦、花红柳绿百花争艳、百花齐放六、课文主题诗人用花的语言来叙述大自然的话语，以象征的手法，通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。