新版九月份主题活动精选版Word下载.docx

1、美工区：提供剪刀、彩纸、五星、橡皮泥、胶水等，让幼儿学习粘贴国旗、画国旗、剪金星等。欣赏区：天安门图片、中国地图、四代领导人画像等。三、家长工作1、和孩子共同收集和主题相关的图片照片和实物等，2、帮助幼儿记录口述稿“国庆见闻”。3、带领孩子参观祖国名胜古迹，了解祖国的大好河山。四、主题网络大班九月份主题活动1、了解祖国的自然资源、物产资源及名胜古迹。2、了解祖国的风土人情、民族及民俗特点。3、认识国旗、国徽，知道中国的版图及首都。4、认识祖国的几代领导人，激发幼儿热爱祖国的情感。语言区：提供反映祖国四大发明、中国之最、现代科技发展的图书或图片等让幼儿观察交流，并投放一些著名的地名文字卡片，让感

2、兴趣的幼儿读读认认，并贴到地图相应的位置。提供废旧材料、纸张等让幼儿制作喜欢的建筑、民族服饰等。表演区：提供民族服饰（如自制五彩围裙、新疆帽、哈达等）、自制的京剧脸谱面具、铃鼓、串铃等让幼儿自由表演。 音乐磁带：“大中国”“森吉德玛”“达板城的姑娘”“哈达献给解放军”“北京的金山上”“瑶族舞曲”以及挤奶、骑马、牧羊等曲子。天安门图片、京剧脸谱、少数民族人物画像、国画等。1、和孩子共同收集和主题相关的图片照片和实物等。小班九月份主题活动：我上幼儿园啦一、主题目标：1、引导幼儿认识幼儿园环境。2、乐意与同伴、老师交往，并表达自己的意愿。3、喜欢上幼儿园，并愿意参与集体活动。选择形象活泼可爱、富有情

3、趣、贴近幼儿生活的动物、植物等画面进行装饰，张贴照片，布置红花专栏。投放绘画、泥工、手工等材料，引导幼儿看看玩玩。投放各种有趣的图书、图片、故事磁带等。建构区：提供插塑、雪花片、积木等各种建构玩具供幼儿搭建。活动区：投放各色皮球和有趣的玩具，让幼儿活动。三、家长工作：1、与家长沟通，了解幼儿在家的生活习惯、个性以及家长的教育方法。2、召开家长会，介绍幼儿园一日的活动安排，介绍幼儿的教育活动等。3、结合主题，请家长给幼儿带一些玩具，使幼儿更快的适应环境，实现资源共享。中班十月份主题活动丰收的秋天1、了解秋天的主要特征，知道几种常见的农作物、水果、干果、花卉，感受秋天是一个丰收的季节。2、有兴趣地

4、观察、感知秋天的变化，了解秋天的特征。3、乐于用绘画、音乐等形式表现对秋天的认识。4、激发幼儿热爱大自然、热爱劳动、爱惜粮食，体验丰收的喜悦。秋天的瓜果蔬菜2、实物展览：秋天的干果、水果、农作物、花卉3、区角设置： 语言区：张贴图片，幼儿讲述秋天的故事，说儿歌 科学区：各种各样的树叶、瓜果、蔬菜 游戏区：开设“水果店”1、利用空余时间带孩子走进大自然，观察秋天的特征。2、带孩子参观水果市场。大班十月份主题活动1、了解秋天的主要特征，知道几种常见的农作物、水果、干果、花卉，感受秋天丰收的景象。2、观察、感知秋天的变化，培养幼儿探索秋天秘密的兴趣。3、能用较连贯的语言和较丰富的词汇描述所观察的秋天

5、的景色。4、乐于参加远足、美工、种植等活动，会用多种形式表现对秋天的认识。5、激发幼儿热爱大自然，热爱劳动、爱惜粮食以及他人劳动成果，体验秋天丰收的喜悦。1、根据幼儿认识内容，逐步和幼儿共同设置反映秋天特征的环境布置（如秋天的水果、花、农作物、落叶等）。2、设置“秋天角”，陈列幼儿收集的各种秋天的水果、农作物、树叶等。3、提供橡皮泥、彩纸、树枝、树叶供娃娃家、美工区幼儿选择进行游戏。1、家长园地：更换主题目标及主要活动安排，出“家长园地”墙报，指导家长运用多种方法让幼儿认识秋天。2、带领幼儿参观水果店和农贸市场。3、和孩子一起收集果实、种子、树叶等制作装饰画。小班十月份主题活动1、了解秋天的主

6、要特征，认识常见的农作物、水果、干果。2、了解秋天树木花草的变化。3、激发幼儿热爱大自然，热爱劳动和珍惜劳动成果的情感。二、环境创设：丰收的秋天的景象。有关秋天的农作物、水果、干果。 美工区：提供橡皮泥、各种数叶等，幼儿自主活动。有关秋天的儿歌、故事。 自然区：展示秋天的实物、图片。开展“水果店”游戏。 1、利用空闲时间带领孩子走进大自然，观察秋天的特征，感受丰收的景象。 2、准备几种水果、干果、农作物以及相关图片，布置自然角。 3、带领幼儿参观水果店和农贸市场。 小班十一月份主题活动冬 天 来 了1、了解冬天的主要特征、环境变化。2、鼓励幼儿不怕冷，积极参与户外活动。3、了解冬天人们服装的变

7、化。冬季背景图。2、提供幼儿冬季锻炼身体的图片如跑步、拍球、跳绳等，供幼儿欣赏和讲述。3、区角设置；提供橡皮泥，搜集相关冬季图片。讲述冬天的儿歌、故事、谜语。开展户外游戏活动。1、带领幼儿认识、了解冬季环境特征，走进冬景，体验玩雪的乐趣。2、教育幼儿讲卫生，保护好皮肤，鼓励幼儿不怕冷。中班十一月份主题活动1、感知冬天气候的特征，了解人们冬天的生活及动植物在冬天的变化。2、了解成人在冬天仍然坚持工作，学习他们的勇敢精神，积极参加户外体育锻炼。3、能用多种美术材料创造性的表现冬天自然景色的特征。4、会保护自己的皮肤，防止冻伤。1、教师与幼儿共同制作冬季景色图，布置活动室。2、教师与幼儿共同做冰灯实

8、验。3、提供各种小型的运动器械，供幼儿参加冬季体育锻炼。4、提供碎泡沫和纸片布置“雪景”。5、提供正方形蜡光纸剪窗花、雪花等。三、家园联系：1、要求家长协助幼儿遵守冬季作息时间，早睡早起，按时入园，参加早锻炼。2、建议家长利用各种机会，引导幼儿观察冬天的景色及成人不怕冷，坚持为大家工作的情景。大班十一月份主题活动1、感知冬天气候的特征，了解人们冬天的生活及动植物在冬天的变化；能用较连贯的语言和较丰富的词汇描述所观察的景色。2、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着别人，会用手或手帕捂住嘴。3、会制作冰锣、冰灯，会画冬天的景物。4、不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。5、会自我保护，防止皮肤冻伤。1、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。2、提供制作冰锣、冰灯的各种材料。3、提供色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。4、提供有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。1、请家长协助，坚持按时送幼儿入园，培养幼儿不怕寒冷的意志品质。2、在接送幼儿途中，请家长注意引导幼儿观察冬天的景色和自然现象，感受冬天的寒冷。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的？如清洁工、送奶工等。