《中国传统文化概论》教案文档格式.docx

1、理论课授课方式传统授课教师授课章节或知识点第一章 导言教学目的和要求1.了解学习中国传统文化概论的意义2.熟悉“文化”概念的内涵3.掌握“文化”的特点、结构、功能内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等）一、文化的概念（约30分钟）二、文化的特点（约30分钟）（一）民族群体性特点 （二）地域限定性特点 （三）历史承传性特点 （四）现实变异性特点三、文化的基本结构（约20分钟）（一）物质生产文化 （二）制度行为文化 （三）精神心理文化四、文化的功能（约20分钟）（一）承传功能（二）教化功能（三）凝聚功能（四）调控功能五、学习中国传统文化概论的意义（约20分钟）【教学方法】讲授重点、

2、难点及解决方法1.重点：“文化”的特点、功能2.难点：“文化”概念的内涵3.解决方法：重点问题，重点讲授；难点问题，课后讨论主要教学参考文献中国文化概论（金元浦等主编 首都师范大学出版社）文化的形上之思（胡潇著 湖南美术出版社）复习思考题1.列举关于“文化”的五种定义，并加以分析2.文化的特点有哪些？3.文化的功能有哪些？4.对学习中国传统文化概论的意义你是如何认识的？课后小结（实施情况，发现问题及改进意见）第二章 总论第一节中国传统文化的形成第二节 中国传统文化的发展与演变1了解中国传统文化的成因2熟悉中国传统文化发展的重要阶段3掌握中国传统文化的整体风貌第一节中国传统文化的形成（约40分钟

3、）一、自然固有的地理环境二、长期封闭的自然经济三、根深蒂固的宗法制度四、源远流长的文化传统第二节中国传统文化的发展与演变（约80分钟）一、先秦子学二、两汉经学三、魏晋玄学四、隋唐佛学五、宋明理学六、清代实学形成中国传统文化的基本要素中国传统文化发展的重要阶段中国道统思想发展史（蔡方鹿著）中国哲学史（任继愈、冯友兰、北大本等）1.形成中国传统文化的主要条件有哪些？分析说明之。2.中国传统文化发展的重要阶段有哪些？3.简述先秦子学的概况。4.从中国传统文化发展的阶段分析中国传统文化的基本精神。第二章 总论 第三节中国传统文化的整体风貌 第四节中国传统文化的基本精神1.了解中国传统文化的整体风貌2.

4、掌握中国传统文化的基本精神第三节中国传统文化的整体风貌（约40分钟）一、内陆型文化二、农业型文化三、宗法型文化四、道统型文化第四节中国传统文化的基本精神（约80分钟）一、崇尚伦理道德二、注重人文理性（一）重视人的实体存在（二）超越宗教神学（三）注重礼乐教化三、强调和谐观念四、倡导忧患意识中国传统文化的基本精神中国传统文化的整体风貌1.中国传统文化的整体风貌有哪些主要方面？2.内陆型文化对中国传统文化基本精神的形成有哪些影响？3.农业型文化对中国传统文化基本精神的形成有哪些影响？4.宗法型文化对中国传统文化基本精神的形成有哪些影响？5.道统型文化对中国传统文化基本精神的形成有哪些影响？6.中国传

5、统文化的基本精神包括哪些方面？试评价其利弊得失。第三章 儒家的文化精神 第一节儒家文化的渊源与流变 第二节 先秦儒家 孔子1.了解儒家学派在历史演进中儒家思想内涵的发展2.熟悉儒家文化的精髓（圣人之道、仁民之心）3.掌握孔子思想的主要内容第一节儒家文化的渊源与流变（约60分钟）一、渊源第一，天命鬼神观念 第二，礼的观念第三，阴阳观念 第四，儒家的产生与鲁国文化二、流变先秦儒家两汉经学宋明理学第二节 先秦儒家一、孔子（约60分钟）（一）孔子简介（二）孔子的思想1.正名思想 2.仁礼学说 3.天命观念孔子思想的根本特点孔子的天命观念中国儒学文化大观（汤一介等主编 北京大学出版社）1孔子的思想主要包

6、括哪些内涵？2如何理解孔子的正名思想？3孔子在中国文化史上的突出贡献是什么？第三章 儒家的文化精神第二节 先秦儒家 孟子 荀子1掌握孟子的思想特点2掌握荀子的思想特点二、孟子（约60分钟）（一）孟子简介（二）孟子的思想1.仁政思想 2.人性本善论 3浩然之气三、荀子（约60分钟）（一）人性本恶论 （二）隆礼重法 （三）唯物主义的自然观 （四）唯物主义的认识论孔子和荀子的思想性善论和性恶论的本质意义1孟子和荀子在儒家发展史上的地位如何？2孟子的思想主要包括哪些内涵？3荀子的思想主要包括哪些内涵？4简述荀子唯物主义的自然观。5简述荀子唯物主义的认识论。6荀子的正名思想与孔子的正名思想有何不同？第三

7、章 儒家的文化精神 第三节 汉代经学1.了解汉代儒学独尊地位的确立和古今文经学之争的目的和意义2.掌握汉代儒学的特点及汉代儒学的神秘化过程3.熟悉汉代唯物主义思想的发展（王充）一、汉代儒学独尊地位的确立（约80分钟）（一）汉初的黄老之治（二）董仲舒与“罢黜百家，独尊儒术”1.独尊儒术思想的提出 2.儒学的神秘化 3.同类相感 4.春秋繁露（三）今文、古文经学之争1.今文经学和古文经学2.今文经学与古文经学的区别3.汉代经学之争（四）白虎通义及其神学思想二、汉代儒学的特点（约20分钟）三、汉代唯物思想的发展（约20分钟）董仲舒与“罢黜百家，独尊儒术”今文经学与古文经学的区别及其在文化史上的影响1

8、.什么是今文经？什么是古文经？2.今文经学与古文经学的区别是什么？3.董仲舒是如何把儒学神秘化的？4.今文经学和古文经学对中国后世的学术产生了什么影响？第四章 道家的文化精神第一节 道家文化的渊源与流变1了解道家思想产生的原因2熟悉道家思想的发展脉络第一节 道家文化的渊源与流变（60分钟）一、道家思想产生的原因（一）社会基础阶级对立（二）科学基础生产力的发展（三）思想基础无神论思想（四）方士、隐士与道家学派（五）楚国风情与巫史文化二、道家思想的发展脉络（60分钟）（一）先秦道家（二）汉代初年的黄老之术（三）魏晋玄学道家思想产生的原因和道家思想的发展脉络道家文化的根到底是中原文化还是楚国文化中国

9、道统思想发展史（蔡方鹿著）中国哲学史（任继愈、冯友兰、北大本等）老子研究（张松辉）1.道家思想经历了哪几个发展阶段？2.道家思想产生的原因主要表现在哪些方面？第二节 先秦道家（老子）1.了解老子关于“道”的描述及其内涵2.熟悉老子思想的主要内容3.掌握老子的辩证法思想一、老子的思想（一）老子思想体系的核心道（约40分钟）（二）朴素的辩证法思想（约40分钟）（三）自然无为、致虚守静、柔弱不争（约20分钟）（四）小国寡民和绝圣弃智（约20分钟）老子的辩证法思想老子关于“道”的描述1.从老子对“道”的阐述分析论述老子朴素辩证法思想的内涵2.老子自然无为和小国寡民思想在现实的积极意义第二节 先秦道家（

10、庄子）1了解庄子对老子思想的继承与发展2熟悉庄子的相对主义思想3掌握庄子对人生幸福的把握二、庄子的思想（一）对老子“道”的学说的继承和发展（约20分钟）（二）追求自由逍遥的人生（约40分钟）（三）相对主义和不可知论（约20分钟）（四）绝圣弃智，绝仁弃义，返朴归真，无为而治（约20分钟）（五）养生保命的处世哲学（约20分钟）追求自由逍遥的人生相对主义和不可知论1庄子是如何追求逍遥自在的人生的？2如何理解庄子养生保命的处世哲学？3如何理解“道法自然”？第三节 西汉初年的黄老学派1了解汉初黄老之术的盛行2掌握黄老之术的思想内涵一、汉初黄老之术的盛行（40分钟）二、黄老学派的思想内涵（80分钟）（一）

11、淮南子中的黄老之学1.对“无为”论的积极改造 2.对道家早期君臣关系论的继承和发展3.对“处静尚俭”的帝王心态的发挥4.淮南子还发展了老庄的养生理论5.淮南子对世界的起源作了更为详尽的解释6.因时而变的社会历史观（二）司马谈论六家要旨对黄老之学的学术评价黄老学派的思想内涵黄老思想与先秦道家思想的异同1.简述黄老学派的思想内涵2.司马迁对道家是如何评价的？ 第四节 魏晋玄学1了解玄学产生的历史背景和魏晋玄学的发展概况2掌握魏晋玄学的基本思想第四节 魏晋玄学一、魏晋玄学概说（40分钟）（一）玄学和清谈（二）玄学产生的历史背景（三）魏晋玄学的发展概况二、魏晋玄学的基本思想（80分钟）（一）以虚无为本

12、的“贵无”思想（二）越名教而任自然（三）乱世精英，死守善道（四）得意忘言，得意忘象，辩名析理越名教而任自然得意忘言，得意忘象，辩名析理1.简述魏晋玄学发展的阶段及其代表人物2.简述魏晋玄学的基本思想第五节 道家文化精神的基本内容 第六节 道家文化与中医养生学）1.了解道家文化的社会观2.掌握道家文化的自然观3.熟悉道家对中医养生学的影响第五节 道家文化精神的基本内容（约60分钟）一、道家文化的自然观（一）天道自然 （二）万物自然 （三）天人合一二、道家文化的社会观（一）法自然以无为而治 （二）任自然而具超越精神 （三）任自然而具批判精神第六节 道家文化与中医养生学（约60分钟）一、道家道论与中医养生二、道家动静论与中医养生三、道家形神论与中医养生四、道家天人合一论与中医养生五、道家的超越精神与中医养生（一）对物质欲望的超越 （二）对生命欲望的超越道家对中医养生学的影响道家文化的自然观和社会观1.道家文化的自然观包括哪些内容？2.道家文化的社会观包括哪些内容？3.道家对中医养生学的影响有哪些？4.如何理解道家的超越精神？