坑头幼儿园学年第二学期大一班备课第12周Word文档下载推荐.docx

1、户外活动内 容小山羊上山负责教 师活动目的、过程及规则发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质 2011年5月16日 第12周 星期一 大一班音乐数鸭子生活活动指导及离园情况：指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；陈思霓让幼儿知道歌曲的节奏良好行为习惯及安全教育：教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性；歌曲 1. 坐成一大大的圆圈，老师在圆圈外面就是在幼儿的两旁坐着。2. 老师用钢琴弹奏数鸭子给幼儿聆听。3. 老师一句一句的教幼儿，再来教动作。4.全体来跟着老师一起来做动作。再请个别幼儿出来做数鸭子的动作。个别教育情况培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿生活的

2、自理能力；一日活动反思及小结：活动一：幼儿对120有顺数和倒数掌握得较好，基本达到预设目标。活动二:活动三: 通过本次活动，幼儿掌握每一句的歌词和节奏感。户外活动内容避水雷发展幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能园长审批 2011年5月17日 第12周 星期二 大一班语言不同的语言（一）科学中国是我的祖国（一）初步了解不同的国家有不同的文字和语言。了解自己是中国人，并为此感到自豪。搜集不同国家的食品包装袋或其他产品包装袋、不同国家的歌曲光盘。中国地图、词句卡“中国是我的祖国”1. 幼儿出示带到幼儿园的视频包装袋，教师引导他们知道除了中文和英文外，还有很多不同的文字。2. 请幼

3、儿发挥想象，说说包装袋上的文字像什么。3. 最后大家一起初步了解不同的国家的文字和语言。4. 教师小节。1.教师出示一幅大的地图，让幼儿知道我的祖国是怎么样的。还有知道一些国内的著名的城市有呢些。2.请幼儿说一说自己知道哪些国内著名的城市。展示中国地图，请幼儿找一找刚才提到的城市。3.请幼儿在地图上找出家乡的位置。4.教师小节。跑步活动目的、过程及规1、跑步时双用在腰间前后摆动；幼儿一个一个的排好队，不能插队；2、幼儿站在起跑线上时，双手着地左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬高 2011 年5月17日 第12周 星期二 大一班社会多点关怀多点爱鼓励幼儿留意身边的事，乐于关心他人知道世界各地的人需要

4、互相帮助，培养关心别人的情感教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，知道这样做的危险性幼儿搜集有关国际援助组织的新闻剪报1、 与幼儿分享搜集到的有关国际援助组织的新闻剪报。2、 与幼儿讨论：（1） 新闻剪报提到的是什么机构？（2） 这个机构怎样帮助有需要的人？（3） 如果有需要的人得不到帮助，你认为他们会怎样？（4） 你会怎样帮助他们？3、 引导幼儿将新闻剪报分类，从中认识国际援助组织的一般救援工作。4、 与幼儿一起观看国际援助组织宣传片，进一步认识这些组织对社会的贡献。5、 学习儿歌爱心花遍地开。6、 教学小结。鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人活动后大家，让幼儿认识不同国家的文字语言。活动

5、二：通过这次活动后，让我们中国人知道外国有哪些著名的城市的。活动三：通过活动，知道世界各地的人需要互相帮助，基本达到预设目标。小蝌蚪变青蛙练习在1520厘米的平衡线间行走和双脚立定跳远，以提高幼儿兴趣园长审批 2011年5月18日 第12周 星期三 大一班数学学习9的加减健康一起玩罗佩贤学习9的加减，练习按物体的不同特征，列出分合式和算式了解做运动对身体的好处，知道不同的运动方式皮球卡片若干轻快的音乐。1、 做游戏：复习9的组成；2、 结合幼儿用书第18页学习9的加减；（1） 看幼儿用书，引导幼儿观察图上有多少架飞机？请幼儿根据图的内容写出分合式，并说出分合式所表达的意思；（2） 按图上的内容

6、编加、减应用题，要求用一句话表达；3、 练习用多种方法改错；4、 幼儿操作；5、 游戏：拍手问答；6、教学小结；1. 先让幼儿讲述你能找到我吗中的小朋友喜欢做什么运动。2. 讨论做运动的好处。3. 教师向一个幼儿提问:你喜欢做什么运动?请他用动作来表示，并让其他小朋友想一想。4. 组织幼儿进行这个活动时，老师要引导幼儿了解:虽然大家的兴趣不同，但都要互相尊重。5.最后，和幼儿一起玩游戏“请你和我一起玩”，请小朋友说出自己喜欢玩小熊顶沙袋过桥练习在高2030厘米、宽1520厘米的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力 2011 年5月18日 第12周 星期 三 大一 班培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的

7、乐趣教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体在活动中幼儿能说出自己喜欢什么运动。在活动中，幼儿都很认真去玩游戏。活动后，幼儿能去玩自己喜欢的游戏。保龄球1、老师示范动作；2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年5月19日 第12周 星期四 大一班语言不同的语言（二）美术美丽的脸谱感受不同国家语言的趣味，欣赏不同国家的文字。尝试自己创作脸谱，发展创造力。图画纸、水彩。教师先给幼儿聆听一先不同国家的语言先，再问幼儿：1. 请幼儿听不同国家的歌曲，感受不同语言的发音区别和声音特点。听完后，请

8、大家说说感受。2. 请幼儿思考：“怎样和说不同语言的人沟通?”引导他们知道可以用身体动作、图画或符号进行沟通，打破语言上的界限。3. 进行“有口难言”的游戏，幼儿听教师说话，然后做动作给其他幼儿猜，看谁猜得对。4. 小节。1、请幼儿欣赏或自由把玩脸谱，与幼儿讨论：你拿着的脸谱是什么颜色？和别的脸谱相比，它有什么特色？这些脸谱左右对称？你看到的脸谱主要有什么颜色？2、播放中国戏曲的片段，或出示相关的图片，让幼儿认识脸谱可用于舞台表演，丰富舞台色彩，强化演出的的效果。3、出示孙悟空的脸谱，请幼儿猜猜主角是谁。4、出示西游记故事图卡，讲故事：足球冲线培养幼儿对足球运动的兴趣，提高幼儿踢球的技术 20

9、11年5月19日 第12周 星期 四 大一 班健康操场上的活动引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间执教者活动目标感受小学课快外集体活动的快乐，培养参与集体活动的积极性。教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性提前在活动室放置绳子、篮球、沙包、呼啦圈、自行车机及棋类游戏等物品。1、和幼儿一起欣赏活动23参观小学操场的照片或录像片段。2、请幼儿在绳子、篮球、沙包、呼啦圈、自行车、棋类等物品中，指出哪些是小学生上体育课会玩的游戏。3、幼儿投票选出喜欢的活动，例如跑步等。4、游戏结束后，幼儿说说自己玩过什么游戏及感受。让幼儿知道有不同国家的有不同国家语言和文字的。请幼儿在绳子、篮球、沙包、呼啦圈、自

10、行车、棋类等物品中，指出哪些是小学生上体育课会玩的游戏。游戏结束后，幼儿说说自己玩过什么游戏及感受。追捕练习快速反应和奔跑的能力 2011年5月20日 第12周 星期五 大一班科学中国是我的祖国（二）美工我的梦找出家乡在中国地图上的位置，还喜欢朗诵儿童诗，能体会诗中的情感。启发幼儿根据课题构思出不同内容的画面中国地图、自制我的祖国儿童诗挂图大胆的发挥自己的想象，把梦境记忆下来.水彩笔1. 教师出示一幅地图。2. 播放爱祖国的视频短片，请幼儿说说从短片中看到了什么，有什么感受。3. 与幼儿讨论：家乡属于中国，中国是我们的祖国。请幼儿找出“中国”、“是”、“的”、“祖国”词句卡，并组成句子，然后一

11、起认读。4. 出示我的祖国儿童诗挂图，带领幼儿一起朗诵。5. 请幼儿说一说，朗诵这首诗歌时有什么感受，怎样能用声音表达自己对祖国的爱，讨论后，教师引导幼儿再次朗诵诗歌。6. 请幼儿说说祖国还有什么风景名胜，然后更换用横线标准注的词语，尝试改编诗歌。7. 教师总结。.1、启发幼儿；有一天，我做了个很有趣的梦？梦见了什么？2、请幼儿静静的闭上眼睛做完哪个梦，并将梦的内容用笔画下来3、.教师进行讲评（1）对想象力丰富，有创意的画提出表扬，并将其作品贴在小画专栏中（2）鼓励绘画有进步的幼儿小兔追球发展幼儿的跑跳能力 2011 年5月20日 第12周 星期五 大一班音乐卖报歌引导幼儿了解自己的身体结构，知道四肢各关节部位的名称让幼儿知道歌曲的大概意思是什么。启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁歌曲、报纸1、让幼儿聆听几次歌曲里面内容什么。2、教师带领幼儿一起唱、边唱边做动作。3.教师分段教会幼儿歌曲里面的内容，再连起来唱整一首歌曲。4.教师请几位幼儿来的报纸来演唱卖报歌。5.教师小结。个别教育情引导幼儿懂得粗粮有丰富的营养，多吃粗粮有益于健康 通过本次活动，可以使大家幼儿知道我们国家的祖国在哪里? 幼儿能大胆发挥想象，根据主题构思出不同的画面。通过音乐结束后，掌握幼儿的节奏感和生动的动作。夺红旗培养幼儿的灵巧性和训练奔跑的能