云南丽江暑期支教策划书.docx

1、云南丽江暑期支教策划书云南丽江暑期支教策划书一、活动背景及意义为实现共同富裕的目标，我国一直致力于西部大开发，而教育和科技 是完善这一过程的最重要的两个手段。因此，西部开发，教育先行。在国 家主动营造的政策环境下，大学生受到引导和鼓舞支援西部，为当地的经 济进展、人口素养的提升做出应有的奉献。西部支教成了大学生响应国家 号召的一中有效的实践形式。云南省丽江市宁蒗彝族自治县由于地处滇南，少数民族众多，经济进 展不太平稳，全县的专门多山区现在是是国家级贫困县。我们这次的支教 对象为永宁乡慧源完小，该校共六个年级， 90 人，在校生要紧由摩梭、彝 族、普米族、汉族组成。校舍简单，师资力量薄弱，小孩们

2、常年在困难的 条件下学习，但专门勤奋刻苦。由于长期处在信息闭塞的偏远山区，小孩们对别处的世界了解甚少。 差不多初尝大学的味道，初识别处的世界的我们，决定以此为切入点，将 我们的所学所识及切身经历以多种形式赠予给他们，期望能够为贫困地区 的教育事业奉献出自己的一点微薄之力。因此我们决定组织一次支教活动。该校校长老师任劳任怨，不辞辛劳地奋斗在教育第一线，为贫困的地 区的小孩们服务。我们为这种精神所感动，这些老师是我们学习的榜样。二、活动情形1、活动主题情系云南为爱添色2、活动人员指导老师：吴旭东成员名单：杨凡、胡竹君、马显伟、任叙瑾、黄步安、洪洁涛、沈科、 吴建飞、彭晨、李程、牟丽霖、王坚欢、蔡敏

3、明、王芮乔3、活动时刻暑假期间（ 7 月）4、活动地点云南省丽江市宁蒗彝族自治县永宁乡慧源完小5、活动目的丰富西部贫困地区学生假期生活，提供大学生假期社会实践机会，实 地体验困难生活，调查农村基层教育状况及生活。1）通过探寻当今云南边远山区的现状，让深居象牙塔的大学生切实了 我国当代民生的状况，增强社会责任感；2）通过我们诚恳认真、深入社会、深入农村的调查，加深对高校人才 的了解，树立中国计量学院学子关怀社会，踏实能干的良好形象；3）期望通过我们的微薄之力，为云南少数民族经济欠发达，教育较落 后地区的小学生带去些关怀和呵护，给他们送去一些生活学习必需品，给 他们送去温顺。通过我们教授的课程及课

4、外游戏活动，为他们开启看外界 的有一扇窗，更多的了解别处的世界，对树立他们的人一辈子观，价值观 起到了一定的主动作用，让他们感受到生活的美好，从而能够鼓舞他们为 自己的以后而努力学习，鼓舞他们回报家乡，回报社会。4）同时，我们将与该小学建立长期合作关系，对该小学的教学情形给 予长期关注。我们会和这些学校建立定点关系，每年会有不同的同学过去 支教。同时，会持续反映当地的教育状况。5）在支教的同时，我们将对该地区小学的教育教学状况进行调查，以 期引起社会和政府更多的关注，对其情形改善提出合理性的建议。6）我们期望通过以媒体宣传，加大当地有关教育部门对该小学甚至该 地区的学生教育咨询题的重视。引起社

5、会关注，呼吁社会更加注重偏远地 区和少数民族地区基础教育，从而加大对偏远地区学校的硬件和软件的投 入，改善学生的学习环境。7）促进将大学生专业和知识的学习与实践能力培养相结合，增强社会 责任感和主人翁的意识，认识到我们肩负的历史使命，将自身的成长与祖 国的命运，民族的兴盛紧密相连，在服务人民的过程中提升素养，在建设 和谐社会的实践中增长才能，在中国特色社会主义建设中进一步发挥大学 生的重要作用。6、活动宗旨 用实际行动把爱心传播。 精神扶贫！文化知识的贫乏、观念意识的落后以及思维方式的单一都 不是靠单纯的财物捐助能够解决的。7、活动性质 在校大学生自发组织联盟 二、人员安排及分工 指导老师：吴

6、旭东 财务部：沈科、牟丽霖 宣传部：马显伟、洪洁涛 外联部：胡竹君、蔡敏明、彭晨 调研部：黄步安、沈科、胡竹君 活动部：杨凡、李程、王坚欢、吴建飞 支教部：任叙瑾、王芮乔三、差不多活动程序1、课题策划 时刻：4月 20日-5 月 7日 地点：学校 人员：全体成员 分工：1）联系学校（胡竹君、任旭瑾、杨凡）2）写策划书（洪洁涛、黄步安、彭晨、任旭瑾、杨凡、王坚欢）3）写活动意向书（沈科、李程、马显伟、胡竹君、牟丽霖、吴建飞）4）网上注册（洪洁涛、黄步安）5）联系老师（马显伟、胡竹君）2、学校实施时刻：5月 7日7月初 地点：杭州 人员：全体成员 分工：1、联系云南小学2、进行宣传、募捐（1）在校

7、放展板挂横幅来进行宣传。（2）在校组织一次签名寄语和捐赠活动。 （让计量学子在写下鼓舞贫 困山区小孩讲的话，捐出文具、书籍等，以此当作礼物送给期望小学的同 学们。）（3）在校内各网站及各种学校刊物，学校广播台进行宣传3、拉赞助（1）确定赞助对象（2）做赞助策划（3）指定人员与赞助商联系4、指定人员备课，预备支教内容5、做科研调查的策划6、设计调查咨询卷及采访用的咨询题7、做给校方看的策划8、购买车票9、预备个人物品，如（衣服、药）伞、学生证、相机等。10、整理捐赠物品11、购买支教物品（篮球，足球，风筝，孔明灯，跳绳，毽子，彩笔， 纸， T 恤，横幅）3、支教时刻： 7 月地点：云南人员：全体

8、成员分工：一、前期预备 前期预备分为两方面； （一）做好吃苦耐劳的心理预备。具体包括了解当地的风俗习惯，自然地 理条件，社会生活状况，做到心中有数，以利于到时更好的开展工作。 （二）踏踏实实的做好方案创意和资料的预备工作。我们现在做的只是一 个初步的方案，这还远远不够，关于我们理想者来讲，这是一次承担责任， 锤炼自己的决好机会，因此，我们必须拿出百分百的热情，承担这短临时 期的责任和义务二、课程设置课程安排为每周五天，每天八节课，每节课 40 分钟；上午第二节课后 有眼保健操，让学生养成爱护眼睛的习惯。节次 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日08:00 一08:50二09:40三10:3

9、0四14:00五14:50六15:40七16:30八教学内容文化课以查漏补缺为主，兼顾新奇趣味性。语文：诗文朗诵，励志思想，一般话教学打算：教学打算：1基础课：a利用初级英语教材教，将英语作为一门应用型的语言来讲，要紧教学生们差不多的日常对话等，纠正他们的发音。 b.教学中辅以游戏、歌曲、短剧、英文动画片、电影等，提升学生的学习爱好。 c.重视学习方法的培养，在教学后期启发学生自主学习。2口才课：a鼓舞学生大胆表达自己，提升学生的自信心和口头表达能 力。b.重视实践性教学，提供课堂发言、讨论、演讲、辩论等多种机会让学 生表达自己。3活动课：a.假期活动前通过募捐和购买的方式，预备如羽毛球、篮球

10、、 跳绳、毽子、呼啦圈等体育器材。b.带领学生开展各种体育活动，把尽可能 多的项目介绍给学生。c.与学生共同进行游戏，拉近与学生距离。1、 目的： 英语教学的目的是在于激发学生学习英语的爱好，训练他们的语感，鼓舞他们敢于大胆的讲英语，在进一步巩固他们课上所学知识的同时，向 他们讲授一些英语学习的小技巧，为他们出现外国的一些风土人情，开阔 他们的视野，让他们在学习英语的同时能够更多的了解别处的世界。2.教学内容：（1） 巩固英语基础：按照以往的体会，三、四、五年级的小孩基础知识 普遍不够扎实，例如： 26个英文字母的书写不够规范。我们将针对这一情 形进行重点辅导。同时我们每周都会安排特定的时刻对

11、课本内容进行巩固， 支教理想者将会讨论课本的内容，针对小学生的心理和对知识的认识能力， 将课堂内容生动的再现，学英语不仅是在初期依旧对英语学习有了一定的 基础，“反复”差不多上一个必不可少的学习过程。（2） 传授教学技巧：小学生学习英语的最大困难在于单词的经历，在不 懂音标也没有一定词汇量的情形下，我们会关心小孩们查找单词经历的小 窍门，关心小孩们克服这一难关。（3） 锤炼听力：因为中国人学习英语普遍是“哑巴英语” ，口头上的表达能力比较差，因此我们将会在课堂上面着重培养小孩们讲的能力，鼓舞 他们多读、多听、多练习，尽可能在日常生活中让他们多用英语交流。（4） 培养学习爱好：此外，我们也会注意

12、为了幸免小孩们觉得学习英语专门枯燥无味，我们还会讲授一些外国的风土人情 ,让他们在爱好的基础上 学习英语。开阔视野，因为现在的小孩们的视野相对封闭一些，在上课的 同时让他们对别处的世界有更多的了解。(5)在对高年级授课时，适当的穿插简单语法的介绍，关心他们实现由 小学向初中的过渡(6)让小孩门充分懂得，我们现在学习英语时为了以后让更多的外国人 学习汉语。让小孩们树立远大的理想和抱负 英语支教的要紧目的在于培养对英语的爱好。一些同学，专门是男同学由 于从小对英语不感爱好而忽视了英语的学习，造成了学习中“木桶现象” ， 英语成为他们学习成绩中的“瓶颈” ，而英语成绩又不是在短时刻内取得大 的突破的

13、，因此，我们在活动期间能够安排英语小品、英语歌曲和一些英 美国家儿童常做的小游戏，让小孩们参与其中，品味英语学习中的乐趣。 现略列一下各个周的主题思想： 见面时候的如何向别人打招呼 ;当你迷路了， 如何向别人询咨询 ;如何表达自己的情感 ;各种动植物的名称等等。教学打算:1、目的: 科普教学的目的是在于培养学生们对自然科学的爱好，引导他们探究 自然界的隐秘，告诉他们平常生活中的一些生活小常识，以及一些自然现 象显现的缘故，讲述各种小发明制造，讲授原理，启发他们运用这些原理 去讲明生活中的一些咨询题。2、内容：(1)宇宙： 简要介绍银河系和各个星座，外星人讲，不明飞行物。(2)太空：简要介绍太阳

14、系，日历的来源，我国的日历编制和国际的公历 编制，流星的产生和流星雨。(3).地球：海啸，人们对地球的损害，爱护环境(4)生活：认识周围的世界： 好吃的东西(罐头的原理，奶粉的来历，汽水蕴涵的隐秘，二氧化碳 在生活中的作用) ;好玩的东西（变速汽车，音乐盒，过山车，风筝） ;好用的东西（电冰箱，微波炉，喷雾器，吸尘器，电梯）简要介绍原 理，启发同学用这种原理去制造。（5）各类的生存咨询题 如何在自然灾难中避险（火灾，地震，洪水） 如何应付烫伤、刀伤、煤气中毒？ 如何应付生活中的突发事件？（碰到家中有小偷，家中有老人突然晕 倒）等与生活紧密有关的状况。（6）探究周围的技术 讲述各种小发明制造，讲

15、述原理；启发鼓舞，为学生们打开思路；课 堂上共同讨论，实践（7）讲述一些科学家的生平事迹，从而起导学生们向其学习。 教学打算： 教学打算：教学打算：1.鼓舞和激发学生的想象力，制造力。2.如条件承诺，可由老师带领学生进行户外写生， 让学生感受自然， 描画自然。3.收集优秀作品，在活动后期以作品展的形式展出， 增强学生自信心。教学打算： 教学生一定的礼仪知识，纠正日常生活中的不良习惯，对学生有 初步了解后能够有针对性的安排教学内容。教学打算： 鼓舞学生大胆表达自己，提升学生的自信心和口头表达能力。 b. 重视实践性教学，提供课堂发言、讨论、演讲、辩论等多种机会让学生表 达自己。教学打算：讲述上海及世界各地的人文风情。b.运用开放式谈论的教学方式， 在具体事例后启发小孩们通过自己的努力走出大山，了解世界的美好，引 导学生树立远大的理想。教学打算：教学打算：1.利用所购买的手工材料， 教学生制作简单的模型， 培养学生动手能 力和制造能力。2.利用日常用品，废弃物（如塑料瓶、泥巴、树叶、破布）等材料，教 学生进行废物利用，制作简单的工艺品。c.收集优秀作品，在活动后期以作 品展的形式展出，增强学生自信心。教学打算： 招募有音乐特长的理想者为小孩们上音乐课，除了教他们唱青年 儿童歌曲外，还